关于人，描写人的句子及赏析

1，描写人的句子及赏析

描写人物动作的句子:1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降. 赏析：这段文字淋漓尽致的描述了傣族少女端庄美丽大方的神态,寥寥数语把傣族风情展现在读者面前.仿佛亲临其境.

您好。外貌：人的外貌是互不相同的（比如相貌、神态、衣着等等），在欣赏时看是否抓住了人物的外貌特征去描写，简单地说，看是否让你一下就记下了描写的这个人。可以运用比喻，拟物、夸张等各种修辞手法。从人物容貌、衣着、神情、姿态等方面的的描写。必定要细致观察，努力脱俗求新，选择表现人物个性、风采的材料。捕捉他们与众不同的特征，通过平凡小事加以表现。

描写人的句子及赏析

2，关于人的文章在500字左右有优美的开头和结尾写一件事可以写

　　读懂母亲的心　　很小的时候，母亲如荷叶，时时为我遮挡风雨；母亲如阳光，时时照耀幼小是心灵；母亲如甘雨，时时滋润我干涸的心境······　　上了小学后，母亲不再像以前那样娇宠我了，自己的事情自己做。每天早晨自己叠被子，自己倒水，自己洗袜子、洗手绢，有时一件小衣服，我也自己洗。生活上，母亲就这样让我做力所能及的事。但在学习上，她却丝毫不对我放松，每天一回家，除了完成老师布置的作业外，还有一大堆习题、卷子，等着我。常常想看会儿动画片的时间都没有，更别说出去玩了。　　现在到了中学，妈妈对我更加严格，再也不能同伙伴出去玩了，再也不能接近电脑、电视了，所有的一切、一切时间都用在学习上。记得第一次军训时，累的我不行，本身体质就不好，训练的强度又很大，所以有些难受了。同学们的妈妈都来看望他们了说说笑笑，关心关心他们。站在一旁的我，很茫然，为什么?都来学校一星期了，妈妈为什么不来看一看我呢？难道她不爱我了吗？心里的气愤加上身体的不适，我的眼泪不禁落了下来。此刻，我有些恨妈妈了，为什么这样对待我。一个人强忍了一个多星期，终于回家了，到家后，一堆脏衣服，妈妈又要我自己洗。于是，我怒气冲冲地扔到洗衣机里，站在那许久。从此以后，我对妈妈不像以前那么热情、关心了。　　直到有一天，我才明白。那次，老师开家长会，妈妈来了，老师一见妈妈，笑着说：“我记得上次军训时，您来过吧！一直呆在门口不肯进来，看到孩子满脸辛苦的汗水，您差点落泪。坛坛，你有这样的一个妈妈，真幸福呀！”　　妈妈，不，伟大的母亲！您为什么要这样，我知道，也终于明白了，您是要锻炼我的意志和能力，让我学会自立，学会坚强，可我还这样误解您，我真是恨自己!但却没有勇气，向您说声对不起！因为我没有资格用那懦弱的心去对待您伟大的爱！　　母亲，我爱您！爱您的一切！

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3，关于人的句子

　　1、不是你倦了，就会有温暖的巢穴；不是你渴了，就会有潺潺的山泉；不是你冷了，就会有红泥小火炉。每个人的内心，都有几处不为人知的暗伤，等待时光去将之复原。　　2、人生，总在山水一程，韶华一程之后，才能静看风月里的心路一程。世间冷暖，人间情爱，沧桑中，耳边一一枕过。待韶华过尽，风月皆老时，可有人再为你等待？　　3、看到，不等于看见；看见，不等于看清；看清，不等于看懂；看懂，不等于看透；看透，不等于看开。真正的耳聪是能听到心声，真正的目明是能透视心灵。　　4、成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过雨，你会遇到彩虹。　　5、你的目光所及，就是你的人生境界。人生经历，造就出了不同性格与思想的人。一个成功的人肯定是靠着自己坚定不移的想法与对成功的信念，而不是跟着他人的思想走。我们应该学会独立，有自己的价值观。　　6、生活，本该是美好的，本来是积极向上的。我们应该主宰自己的生活和人生，我们应该做生活中的主角，我们应该渴望暴风雨来的更加猛烈些，让自己变得无懈可击！　　7、活着仅是一种状态，我们永远不知道，生命中剩下的光阴还有多少，别把眼光总盯在别处，多审视自己内心的需求，抛开那些虚无，幸福与快乐才会久些。　　8、回归生命，就是向内看，发现自己的心灵，觉知自己生命的状态，而非怨天尤人，对环境耿耿于怀。　　9、知足者身贫而心富，贪得者身富而心贫。不是常说知足常乐吗？乐什么，就是乐我们的心富，虽没有多财产，但是，我们心无牵挂。人是有思想的，思想富有才是真正的富有。　　10、我们一直在这个大舞台上演绎着自己的故事，台下的观众却一批又换了一批。让感性的人，黯然回忆，深深怀念，那份缘起的从前。好句子来源：http://www.haojuziba.com/web/30.html

关于人的句子