理综去年135分，今年229分。综合以上二人复读案例，我认为仅谈论复读能加多少分已经没有多大意义，复读时也考虑复读学校的师资力量和教育资源，不要盲目的去复读，复读一定要慎重，自己必须有强烈地复读愿望和自信心，不怕吃苦、有超常的毅力才能复读，没有复读前雄心勃勃，一旦走上了复读，面临各种压力，心里本来就脆弱，很有可能迷失方向，最后硬着头皮复读下去，高考成绩不升反降。
1、复读一年一般能提高多少分？
今天是第二次看到类似提问，所以忍不住参与了进来，因为我身边今年有二例复读高考生，而且提升都在110分左右，却并没有都达到想要的结果。一个是我儿子，去年425分，离二本线(二本线449分)24分，今年考了537分，胜利被一所普通一本院校录取。一个是我本族侄子，去年350多分(具体分不清，这是他爸说的，)，离二本线近100分。
今年考了461分(二本线463分)，原本可以补录进民办本科，可孩子放弃。综合以上二人复读案例，我认为仅谈论复读能加多少分已经没有多大意义，既然是如此话题，我还是闲聊几句吧。我孩子是在省内数一数二的学校复读的，学校按高考分数分班，因为分数低，排在靠后的班级(很后)，一个班的同学分数差距不大(我儿子425分)，高考后上一本线(535分)的大概5人，二本线(463分)以上的不是很详细，估计有50多人，大概仍有20人未上二本线，考得不如去年的也有，
综合这些数据，按二本线463分和儿子班入学分按420分算，提高分在40分以上的占大部分。(此数据仅供参考，)我把我儿子提升110分的情况给你们分享下。我儿子是个奇葩，语文提升不多只几分，数学去年超常发挥108分，今年又超常117分，提了9分，英语99分，也比去年提了几分，还不如平时，平时在110左右，
理综去年135分，今年229分。其中奇葩点在理综内的物理，去年20几分，今年89分，这个是做梦都不敢想的提升，从基本不懂做到优秀不是每个人都能做，甚至不敢去做的事情。因为大部分复读生复读的提升方向选择的是提升优势项，弱项大多数不会花太多时间，甚至选择放弃的也有，说了这么多，不知道能帮大家多少。总之，想复读的第一要有信心，其次要认清自我，定好目标，想着提多少分，我认为倒不如定好你想要的院校，或者一本亦或二本，
2、复读一定能涨分吗？什么情况下决定复读？
叶老晚年所写《攻关》:“攻城不怕坚、攻书莫畏难，科学有险阻、苦战能过关”，给多少学子们留下座佑名。所以说复读一定能涨分！人生的道路千万条，但是高考之后上重点大学，人生选择的道路会更宽、更多的平台上施展才华，改变人生的轨道，实现自己的梦想、得到想要的生活，(1)、什么样的情况不能复读。①刚刚超过一本分数线的学生不要复读，
刚过一本分数线填报好的大学很有可能滑档，想报着侥幸心理复读，认为来年试卷的难度会小，自己有冲刺的希望。这种想法是要不得的，应该选择地域偏远的一本大学中自己喜爱的专业特长，或者二本中的好专业，②离一本分数线相差较远的学生不要复读。离一本分数差得远，在复读中认为自己的分数上升空间大，这是一种错误的认识，历年来复读的学生上升的空间在30一60分之间较多，上升在100分数的很少，不要把自己看得比别人多聪明。
③性格内向、有焦虑的学生不要复读，复读的学生已经参加过高考，心里承受的压力要比别的同学大的多。没有复读前雄心勃勃，一旦走上了复读，面临各种压力，心里本来就脆弱，很有可能迷失方向，最后硬着头皮复读下去，高考成绩不升反降，(2)、这种情况应该复读。①高考中由于种种原因，没有发挥出正常能力的学生可以复读，例如，把涂卡的顺序填错了。
我校有一位教师的儿子，在高考语文中的涂卡，把所有的顺序向上移动了一题，造成了不应有的失误，也有的学生突然生病、对考点不熟悉而迟到，超过了规定的时间，有的学生考试期间没有休息好、以及非人力造成的意外事故。②高考成绩虽然不理想，但是能够清楚知道自己学习上的薄弱环节，在复读过程中，除了跟着教师的复习内容、进度复习以外，还要补习自己的薄弱知识点，把落下的知识尽快提升上来。
