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讲礼貌,怎么讲礼貌

来源:整理 时间:2023-06-08 14:44:27 编辑:好学习 手机版

1,怎么讲礼貌

对长辈要恭敬,对父母要孝顺,对小孩要爱护,对女士要有绅士风度。

怎么讲礼貌

2,什么是礼貌为什么讲礼貌

礼貌的定义:是指人与人之间和谐相处的意念和行为,是言谈举止对别人尊重与友好的体现. 为什么要讲礼貌:①礼貌和礼仪是个人素养最直接的外观形式,也是交往的最前沿和最起码的要求②礼貌礼仪是尊重的具体表现,文明的体现③礼貌礼仪是一个人、集体乃至国家的精神文明象征④影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严和形象⑤讲礼貌礼仪,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界 对人礼貌表现在以下方面: 我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度 和行为等方面.语言文明、态度亲和、 和行为等方面.语言文明、态度亲和、举止端 庄是与人友好交往必备的素养. 庄是与人友好交往必备的素养. 望采纳,谢谢!

什么是礼貌为什么讲礼貌

3,讲礼貌有什么好处急求

讲礼貌是对他人的尊重,是你良好教养的表现,还能增添你的魅力,但是不要过分礼貌,因为那是拒人于千里之外的表现,切记切记!

讲礼貌有什么好处急求

4,讲礼貌有那些好处

在这个世界上,讲礼貌是非常重要的,如果不讲礼貌,就会给对方留下不好的印象,还有可能惹上不必要的麻烦。在小时候,我就因不礼貌,而让我吃了苦头。记得小学三年级时,刚考完期末考试正在放暑假,我在家里看电视,就在这个时候,门铃响了。我今天的心情本来就不好,所以非常的心烦。当我打开门时,看到了同学懂乐平。我也不知道为什么,当我看到他的时候心情从不紧没有变好,反而更糟了。于是,我不耐烦地说;“嗨,是你啊!来干嘛?有事快讲,有屁快放,我忙着呢!没空陪你。”懂乐平听到我的话后,好像也有点不爽了,脸色一下只黑下来了。他跟我说:“秦聪海,请你注意一下礼貌,起码我也是你的客人,不是你的仇人!至少也得跟我说声你好吧!”“哪来那么多的废话,到底有什么事,在不讲我就关门了。”懂乐平见我要关门,便对我说:“就算有重要的事,也不想跟你说了,不讲礼貌的家伙。”话音刚落,他就骑着自行车走了。我也没在意。第二天,我的心情蛮好的,天气也不错,我就去同学家玩。结果刚到同学家,敲了门,同学打开门后看到我就说:“哟,这不是秦聪海吗?你怎么来了,有什么事吗?”“我当然是来你家玩的,怎么不欢迎啊?”我原本以为他会让我进去,但想不到他接下来说的话出乎我的预料。他说:“对不起,不欢迎,本人现在没空,请回吧!”说完便把门“碰”的一声关上了。我见他这样,心里非常的生气,就在这时,我想起了昨天上午我对懂乐平的态度,这才知道我对他说的话,对他的心里伤害是多么的大。后来,我才知道了那天懂乐平来是要对我说暑假作业中的抄写作业不用写了。而我自讨苦吃白写了那么多!讲礼貌是非常重要的,如果不讲礼貌就会惹来不必要麻烦,还会给别人造成心理上的巨大伤害。礼貌,是非常重要的!

5,你认为对人讲礼貌的基本要求有哪些

尊重谦让、不说过头的话,说的话要符合对象符合环境符合时间地点。满意采纳
不要虚伪
1.礼仪是个人美好形象的标志  礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现;礼仪是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。礼仪的核心是倡导人们要修睦向善。当每个人都抱着与人为善的动机为人处事,以文明市民的准则约束自己时,那么,所有的人都会体验到心底坦荡、身心愉悦的心情。  2.礼仪是家庭美满和睦的根基  家庭是以婚姻和血缘为纽带的一种社会关系。家庭礼仪可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。  3.礼仪是人际关系和谐的基础  社会是不同群体的集合,群体是由众多个体汇合而成的,而个体的差异性是绝对的,例如:性别、年龄、贫富、尊卑等。礼仪是社会交往的润滑剂和黏合剂,会使不同群体之间相互敬重、相互理解、求同存异、和谐相处。  4.礼仪是各项事业发展的关键  职业是人们在社会上谋生、立足的一种手段。讲究礼仪可以帮助人们实现理想、走向成功,可以促进全体员工团结互助、敬业爱岗、诚实守信,可以增强人们的交往和竞争实力,从而推动各项事业的发展。  5.礼仪是社会文明进步的载体  要继承弘扬祖国优秀的文化传统,加强社会主义精神文明建设,文明礼仪宣传教育是其中重要的一项内容。
尊重他人,理解他人宽容他人
谦让,嘴轻
相互尊重,平等待人。

6,何谓礼貌

1、礼尚往来;2、就是你轻犯了我,一次二次不计较;3、底线绝不突破而苟且。
礼貌是对他人的尊重 其目的是得到他人的尊重
中国人所说的“礼貌”,往往带有很谦恭的成份,人与人之间讲究礼貌,是一种亲近的表示,一种客气的态度。于是我们看到,在面对亲人、同事、朋友特别是对领导的时候,人们往往表现得温良恭俭让,一副谦谦君子相。因为有了这一层特殊的关系,大家才注意相互关怀、体贴、帮助、照顾,久而久之,养成了习惯,成为约定俗成的“规矩”。其实英文中的“礼貌”(courtesy)一词,强调的是动作,是原则,是作为一个正常人所应该做的事情。“courtesy”与我们通常所说的“礼节”一词或许更为相似。它是日常生活中人与人相互往来时尊重对方的一种必要的形式。别人帮了你的忙,必须道一声“谢谢”;给人家添了麻烦,理应说句“对不起”,这几乎是不需强调,不需提倡的事情。最为典型的是,我们的礼貌教育往往带有很大的功利成份。从小父母就对我们说,对街坊邻居要有礼貌,因为远亲不如近邻;上学了以后,对老师要有礼貌,因为老师对我们的学习知识关系极大;参加工作以后,对上司要有礼貌,因为上司对我们的进步具有关键作用。对其他的人,却教导我们要注意,要提防。出门在外要防小偷,防骗子,防流氓。而极少告诉我们要尊重他人,帮助他人,哪怕是老弱病残者、引车卖浆者。久而久之,我们就形成了一种思维定式,只尊重与我亲近的人、对我有用处的人。其他的一切人,都是外人,都可以冷眼相向,更谈不上待之以礼了。我们现在所应下大力强调的,是汉语中的“礼节”问题,将懂礼节、讲礼貌,当成一个做人的常识来对待,把自律、待人、接物三个方面作为人的基本文明要求和规范原则。长此以往,我们也完全能够做到,在说“请、谢谢、对不起”时像呼吸一样自然。参考资料 http://zhidao.baidu.com/question/1784112.html?fr=qrl3

7,细谈礼貌礼节礼仪

礼节是人们在交往时,表示相互尊敬的惯用形式。 礼节:是人们在日常生活中,特别是在交际场合相互表示尊敬、问候、祝愿、慰问以及给与必要的协助与照料的惯用形式。 礼貌是人们在相互交往中,通过语言、表情、行为、态度表示相互尊重和友好的言行规范。它体现了时代的风尚与道德水准,反映着人们受教育的程度。
礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。 礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。 礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。
【细谈礼貌、礼节、礼仪】 礼仪,是“礼”和“仪”两个词的合成词,它们虽有联系却有着不同的含义。那么,什么是礼仪? 它的核心是什么? 在人际交往的过程中应遵循哪些基本原则? 这是首先需要弄清的问题。 礼的含义; “礼”的含义比较丰富,其跨度和差异也比较大。“礼”的含义,按枟辞海枠中的解释,主要有以下四个方面: (1)本来的含义是敬神,后引申为表示敬意的统称。如敬礼、礼貌。 (2)为表示敬意或表示隆重而举行的仪式。如典礼、婚礼、丧礼。 (3)泛指奴隶社会、封建社会贵族的等级制以及社会生活中的社会准则和道德规范。 (4)指礼物。如送礼、礼品、礼单。随着历史的发展,“礼”的内涵已经有了延伸和扩展,在许多场合它已成为“礼貌” 、“礼节” 、“礼宾” 、“礼仪”等的代名词。因此,礼是表示敬意的通称,它是人们在社会生活中处理人际关系并约束自己行为以示他人的准则。礼属于道德的范畴,是社会公德中极为重要的部分。道德是由社会经济基础决定的一种社会意识形态,是一个社会用以调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为的总和。礼渗透于人们的日常生活 中,体现着人们的道德观念,确定着人们交往的准则,指导着人们的行动。在社会生活中,人人以礼相待,互尊、互爱、互谅,并成为自觉的行动,这是社会文明进步的表现。 礼貌的含义; 礼貌是人们在交往时相互表示敬重和友好的行为规范,它体现了时代的风尚与道德水准以及人们的文化层次和文明程度。它对人们交往时的基本要求是:诚恳、谦恭、和善和有分寸,做到待人“诚于中而形于外” 。礼貌是一个人在待人接物时的外在表现,它主要通过礼貌语言和礼貌行为来表现对他人的谦虚和恭敬。 在日常工作与生活中,礼貌表现在人们的举止、仪表、语言上,表现在服务的规范、程序上,表现在对客人的态度上。一个微笑,一个鞠躬,一声“您好” ,一句“祝您旅途愉快” ,这些都是礼貌的具体表现。良好的教养和良好的道德品质是礼貌的基础。在有教养的人们中间,礼貌应该是出于自然的。因此,我们应该自觉地培养和训练自己良好的礼貌习惯。 从道德、社会风尚方面来研究礼貌,可以将它分为三类: 一是各种公共场所最起码的行为准则; 二是各种个人交往中最起码的礼节; 三是个人私生活中起码应有的行为习惯。 礼貌的主要内容包括:遵守秩序,言必有信,敬老尊贤,待人和气,仪表端庄,讲究卫生。礼貌的内容既是社会公德的核心内容,也是商务职业道德的基本规范。 礼节的含义; 礼节是礼貌的具体表现形式,是礼貌在语言、行为、仪表等方面的具体规定。礼节是人们在日常生活中,特别是在交际场合相互表示尊敬、祝颂、问候、致意、哀悼、慰问以及给予必要协助和照料的惯用形式,是社会文明的组成部分。从形式上看,它具有严格的仪式;从内容上看,它反映着某种道德原则,反映着对他人的尊重和友善。例如,在某人生日那天,他的亲戚、朋友、同事、同学对他说一句“生日快乐” ,或给他送上生日贺卡,或送上一束鲜花,或送上一个生日蛋糕等等,这是礼节;在宴会服务时,服务员送茶、斟酒、上菜、送毛巾等按照先宾客后主人、先女宾后男宾等程序进行,这也是礼节。 在国际交往中交际礼节也是各式各样的,日常见面礼节就有鞠躬礼、点头致意礼、举手注目礼、握手礼、吻手礼和接吻礼等。虽然现代社会的交际礼节有从简及趋向一致或相通的趋势,但是,各国人民的文化特征是客观存在的,使用起来就存在着各国、各地区、各民族的不同习惯。因此,我们平时应十分注意不同礼节的具体运用,在交往时必须注意尊重对方,以避免出现“失礼”的行为。 礼仪的含义; 礼仪作为一种调整人际关系的道德行为要求,是人类社会为维系社会正常生活而共同遵循的最简单、最起码的道德行为规范。对个人而言,礼仪是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现;对于社会而言,礼仪是精神文明建设的重要组成部分,是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反映。从礼仪的历史沿革看,现代社会的礼仪主要是在人际交往、社会交往和国际交往中,为表示尊重和友好的一系列行为、道德、社会规范和惯用形式。狭义的礼仪通常是指举行的合乎社交规范和道德规范的仪式,即是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的,在较大或较隆重的场合,为表示重视、尊重、敬意等的行为准则或规范的总和。例如,在接待外宾时鸣放礼炮;外宾到达宾馆时,服务小姐在宾馆门前列队站立、微笑、鼓掌等。 礼仪也可以从以下几个不同的角度进行解释: (1)从个人修养的角度来看,礼仪是一个人的内在修养和素质的外在表现。也就是说,礼仪即教养,素质体现了对交往礼节的认知和应用。 (2)从道德的角度来看,礼仪是为人处世的行为规范或标准做法、行为准则。 (3)从交际的角度来看,礼仪是人际交往中使用的一种艺术,也可以说是一种交际方式。 (4)从民俗的角度来看,礼仪是在人际交往中必须遵守的律己敬人的习惯形式,也可以说是在人际交往中约定俗成的待人以尊重、友好的习惯做法。简言之,礼仪是待人接物的一种惯例。 (5)从传播的角度来看,礼仪是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧。 (6)从审美的角度来看,礼仪是一种形式美,是人的心灵美的必然的外化。 . 礼、礼貌、礼节、礼仪的联系与区别 礼、礼貌、礼节、礼仪,它们之间既有联系,又有区别。其联系是: (1)礼包括礼貌、礼节、礼仪,其本质都是表示对人的尊重、敬意和友好。 (2)礼貌、礼节、礼仪都是礼的具体表现形式。其区别在于: (1)礼貌是礼的行为规范。 (2)礼节是礼的惯用形式。 (3)礼仪是礼的较隆重的仪式。 . 礼仪与礼貌、礼节的关系; 礼貌、礼节和礼仪都是人们在相互交往中表示尊重、友好的行为,三者是相互联系、相辅相成的。从本质上说,三者是一致的,但又各有其自身的特殊含义和要求。 礼貌是指人们在日常交往中,相互表示敬重和友好的品质和行为。礼貌体现了时代的风尚和道德规范,体现了人们的文化层次和文明修养。礼貌总是在一个人接人待物的过程中,通过仪表、仪容、仪态及言谈举止来体现的。礼貌是文明行为的基本要求,是维护社会生活正常秩序的客观条件。礼貌是礼节的规范,在日常社会生活中,人们总是难免发生这样或那样的矛盾,如果能够讲究礼貌,相互尊重,相互谅解,矛盾就容易得到化解,生活就会充满友好和温馨。 在不同的国家、不同的民族,处于不同的时代和不同的行为环境中,表达礼貌的形式会有所不同,但在相互尊重、友好相处这一点上却是相同的,在诚恳、谦恭、和善、适度的要求上也是一致的。如果一个人衣冠不整、出言不逊、冷漠自负、动作粗俗,就是对他人的不尊重,那么他肯定是没有礼貌的。 礼貌应当是一个人良好道德品质的真实体现,对人的尊重友好必须是发自内心的,表面虚伪的客套不是礼貌。讲礼貌应当做到彬彬有礼、落落大方,热情过度、过分殷勤、低声下气,并不是礼貌。 礼节是人们在相互交往中相互表示问候、致意、祝愿等惯用的规则和形式。礼节是表示对他人尊重与友好的外在行为规范,是礼貌在语言、行为、仪态等方面的具体体现。与礼貌相比,礼节处在表层, 礼节总是表现为一定的动作、行为。但这并不是说,礼节仅仅是一种表面形式,而是说尊重他人的内在品质总是通过一定的形式才能表现出来。比如,尊重师长,可以通过见到长辈和教师问安行礼的礼节来体现;欢迎他人的到来,可以通过见到客人时起立、握手等礼节来表示;得到别人帮助,可以说声谢谢来表示感激的心情。借助这些礼节,对他人尊重与友好的礼貌得到了适当的表达。不懂得礼节,在与别人交往时,心中虽有对别人尊重的愿望却无法表达。因此,礼节不单纯是表面上的动作,而是一个人尊重他人的内在品质的外化。 礼仪与礼貌、礼节三者之间既有联系,又有区别。 如果说礼貌侧重于强调个人的道德品质,那么礼节强调的就是这种品质的外在表现形式。有礼貌而不懂礼节就容易失礼,虽有对他人尊敬友好的心意,却不知怎样去表达,因而在与人交往时往往会出现尴尬、紧张、手足无措等。不懂礼貌只学些表面的礼节形式,就难免机械模仿、故作姿态,让人感到虚情假意。 因此,礼貌是指言行规范,礼节是具体要求,礼仪是隆重的仪式、礼节是礼貌的具体表现,讲礼貌,懂礼节应当是内在品质与外在形式的统一。 而礼仪的文化内涵要相对深些,它侧重于社会交往中,人们在礼遇规格、礼宾次序等方面应遵循的行为规范,多用于较大规模或较为隆重的场合。礼貌礼节多指交往过程中个别的行为,而礼仪则是指社交活动中,自始至终以一定的程序、方式来表现的完整行为。一般说来,礼节产生于礼仪之前。最初的社交活动规模较小,礼节也较为简单,随着社会交往的扩大化和现代化,交往活动越来越频繁深入,礼节也越来越复杂,于是逐渐形成了一些约定俗成的礼节程序,礼仪就从礼节中自然而然地游离出来,礼仪则通过礼貌.礼节得到具体表现。 因此,礼节是礼仪的基础,礼仪是程式化了的礼节。
百家讲坛 金正昆教授没 去看一下 这也问
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