因为以一个江苏高考考生的词汇量和英语理解能力，完全可以直接参加四级考试。对于你提出高考英语想考到90分的话，需要多少词汇量，该怎么准备考试的问题，给予你一些分析建议供你参考，对于高考考生来在备考高考英语考试时，建议以两套复习材料为主，一个是历年高考英语真题，另一个是高考英语模拟试卷。
1、高考英语想得到九十分的话，需要多少词汇量？该怎么准备考试？
我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出高考英语想考到90分的话，需要多少词汇量，该怎么准备考试的问题，给予你一些分析建议供你参考，对于高考的学生来说，语文，数学和英语是高考考试的三大主科，每一门考试的满分都是150分，90分也就是一个及格分数线。按照高考英语考试大纲要求每个考生需要具备3000～3500个英语词汇量，如果高考英语想要考到90分以上分数的话，考生至少应该拥有3000以上的词汇量，
事实上，3000的词汇量对于高中生来说，并不是特别的多，就算每年背诵1000个单词，三年学习下来也得有3000个词汇量，所以，对于高考的大多数学生们来说，词汇量这一关是很容易达到的。那么，除了满足高考英语考试大纲要求的词汇量以外，考生应该怎么来备考高考英语考试呢？高考英语考试实际上是检验学生这十多年来学习英语的成果，除了考核词汇量以外，重点就是要考核学生的英语语法掌握的如何，
所以，高考考生需要重点学习和掌握英语语法知识，包括10大类词性的用法（名词，动词，形容词，副词，冠词，连词，数词，介词，代词，感叹词），16大时态及被动语态用法，定语从句及虚拟语气条件句等用法，考生需要给予极大的关注。然而，对于高考考生来说，在备考高考英语考试时，建议以两套复习材料为主，一个是历年高考英语真题，另一个是高考英语模拟试卷，
高考英语考试考核学生的题型包括听力题，语法填空，完型填空题，阅读理解题，文章七选五题，书面表达题。前期备考高考英语考试时，考生可以先练习每种专项习题，等熟悉了各种题型及掌握了各种答题技巧之后，就可以进行成套真题试卷的练习，在练习过程中，考生要善于分析和归纳错题原因，反复练习直到最终不错为止，每一种题型都是如此，只要考生反复地练习和记忆，最终高考英语考一个90分以上的分数还是很轻松的。
2、高考英语有希望考到125以上，需要英语词汇量达到多少？
高考英语能达到125分的考生，对于高考大纲中的3500词汇肯定掌握的比较好，但是能记住3500大纲词汇不一定能考到125分，词汇量和英语成绩不是成正比上升的，关键看3500大纲词的掌握程度以及是否将词汇转化成英语运用能力。因为英语教材和版本不同，大纲规定的词汇量有所差别，我们在此以3500作为参考数值，
值得注意的是，与大学英语四六级（CET-4和CET-6）相比，高考英语注重词汇掌握的深度，核心词汇比例大；四六级注重词汇掌握的数量，基础词汇比例大。比如，在高中阶段，able是个很容易记住拼写、读音和意思的单词，但是记住able的音形义是远远不够的，考试不是考查able的拼写，而是考查它的衍生、搭配和近义词，
例，able词性是形容词，反义词是unable（这是需要联系其他词汇，掌握un-作为否定前缀的情况，类似的有unjust,unlock,undo,unimportant,unwilling,uninteresting,unintelligent等，还需要联想其他的否定前缀），要求掌握able的名词形式ability（在此需要寻找able变形为ability的规律，归纳其他同样规律的单词，比如possible和possibility等），掌握baableto与can的区别，掌握able的其他变型如disabled等。
显然，只记住able的音形义可以算是背过单词了，只有学习、归纳并灵活运用上述able的一系列变型才算是“掌握”了，所以单纯以词汇量为指标来衡量词汇的“掌握”情况是不科学的，也是不准确的。因此，要想考到125分以上，首先是“掌握”3500大纲词汇，然后在平时阅读或测试中将大纲之外的高频词也整理、记忆和掌握，三年（尤其高三集中备考这一年）能积累500左右的纲外高频词，共计4000词汇量，这是一个比较适中的词汇要求。
