重庆市校园欺凌，重庆一外有校园暴力吗如果有严重吗要求初中部的学姐学长们回

来源：整理时间：2023-02-22 03:42:48 编辑：重庆生活手机版

1，重庆一外有校园暴力吗如果有严重吗要求初中部的学姐学长们回

没有放心

你该去贴吧问

重庆一外有校园暴力吗如果有严重吗要求初中部的学姐学长们回

2，什么是校园暴力

　就是校园欺凌，是同学间欺负弱小的行为。校园欺凌多发生在中小学。由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。

什么是校园暴力

3，重庆主城区的学校

现在的公立学校，基本上学费都不高。不过要求交通方便的话，应该就选择沙坪坝和江北的学校吧。7中在沙坪坝18中在江北这些都还算中等偏上的学校吧。我对中学也不是太了解，具体的你可能还是要去学校问。

重庆主城区的学校

4，重庆那个学校最好呢

大学的话，是出名点的重大西南川外，教学都差不多，关键是看学风，像重庆大学这些一本应该要好些，其他的都差不多。。中学的话，就是重庆教委直属的七所学校要好一点，比如重庆一三八，巴蜀这些

巴南区：重庆电力高等专科学校（李家沱那边），重庆正大软件职业技术学院（往南泉哪个方向，在长生桥下车）江北区：重庆电子职业技术学院(就现在的航天职业技术学院），重庆机电职业技术学院（大石坝）北碚区：重庆职业技术学渝北区：重庆海联职业技术学院(西政旁边），南方翻译学院（海联旁边）沙坪坝：重庆社会工作职业学院，重庆巴渝职业技术学院，重庆电子工程职业学院，重庆医药高等转科学校渝中区：51技校（算个出名点的技校了）九龙坡区：重庆工程职业技术学院（就404车站前100米左右，老校区）重庆警官职业学院（不知道那个区，石桥铺）。

5，校园欺凌我该怎么办

如果在学校遇到被同学欺凌了，自己一定不要忍着不出声，自己受委屈。但也不能太过于冲动，自己蛮干，要理性一些。一方面你可以去找学校，让学校来处理，让校方来严惩这些败坏的风气。另一方面自己也要尽量的远离这些人，不要跟他们发生正面冲突，而且尽量结伴而行，让他们没有机会欺凌自己。

把欺凌者绑到让别人看不见，听不见的地方,打它的脸，用历史上凌迟虐杀它，等它死亡之后，再把欺凌者的死亡事件告诉其他人，让它们知道欺凌一个人是什么下场！

遇到校园欺凌这种事情，首先要冷静，不自己，先妥协，不要惹怒对方，自己也不要冲动，好汉不吃眼前亏麻，保护自己的生命安全才是最重要的。事后再跟学校反应情况，以杜绝这种现象的再次发生。加强锻炼，就算遇到了这种事情，起码你要有保护自己的实力和能力，人家追你你都没体力跑不是！

首先，要让自己变强，不要看起来很软弱，喜欢欺负人的人，也一定喜欢找软柿子捏的，你如果自己足够强大，他们也不敢对你进行欺凌。其次，保护自己，如果真的被找上了，那一定要反抗，如果对方人多无法反抗的话，就赶紧逃，不要硬上也不要放弃，逃了去找老师和学校帮助解决，一定不要自己逆来顺受，那样只会助长他们的气焰。

校园欺凌的事件确实让人看得十分的揪心，而且我认为，对于校园欺凌行为的惩罚力度还是有些，所以会有这么多的人以身犯险。当我们遇到这些事情的时候，一定要积极的反映给老师，不要害怕，要寻求老师和学校的帮助和保护。在被欺凌的时候首先要先保护好自己，你可以在生活中多结交朋友，一般不要独自行动。

如果遇到校园欺凌首先可以大声警告对方，他们的所作所为是违法违纪的，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为，二是欺凌者大都知道自己的行为不对，心虚，洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话，应适当自卫，而不是忍受挨打。

6，什么是校园欺凌

校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在高中中学小学，早在几十年前就有，近些年由于网络发达，媒体比较发达，有不少人喜欢上传社会事情，上传者多了起来，所以大家网上发现的线索就多了起来。校园暴力分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为僻静处。原来媒体不发达时候，校园暴力，发现超多。一、校园欺凌有哪些主要表现？校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。二、学校在防范校园欺凌方面要怎么做？这就需要教育主体，尤其是学校在实施教育的过程中，真正开展有温度、有尊严感的教育，努力做到将学生放在教育的中心环节，用心关注每个学生的心理健康与品格养成。学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，关注每个孩子的不寻常表现，做到事前早发现，尤其是纠正部分孩子“欺凌行为是可以容忍的”“未成年人不需要担责”等错误认知，从源头上杜绝暴力事件发生的可能；事中及时处理，不让欺凌和暴力现象躲过各方视线；事后对施暴者进行必要的干预、惩戒和教育，促其行为转化。同时，要用心开展超越知识层面和技能层面的人文教育，这些教育关乎生命尊严、关乎秩序构建、关乎与他人友善共处。只有这样，教育才能真正成为有尊严、有温度、有质感的教育。一方面，从根本上认识到欺凌事件的深层次危害，及时干预任何欺凌和暴力行为，尤其不能纵容甚至包庇。另一方面，以让每一个孩子都成为更好的人为出发点，坚持宽容而不纵容的教育方向，给施暴者以改正的机会，特别防止“贴标签”的行为。同时，当事方的反应、媒体的事后报道，也要格外注意尺度和方式，避免校园暴力扩散成网络欺凌，给受害者带来二次伤害。讲到这里，我们明白了校园欺凌是什么意思，这和一般的打闹是不同的。很多校园欺凌行为已经严重伤害到了受害人的身心健康，应该算是校园暴力了。在预防校园欺凌方面，需要教育主体，尤其是学校真正的承担起责任。建立完善的预防和干预机制，从源头上制止校园暴力的发生。