课堂用语，一些英语课堂用语急需

本文目录一览

1，一些英语课堂用语急需
2，语文教师课堂用语有哪些
3，什么叫英语课堂用语

1，一些英语课堂用语急需

who wants to try?here we go还有try your best【努力试一下】try it again【再来一次】one by one【一个一个来】

一些英语课堂用语急需

2，语文教师课堂用语有哪些

1、谢谢大家听得这么专心.2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴.3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励.4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了.

语文教师精彩课堂用语50句听1、谢谢大家听得这么专心。2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。5、我不知道我这样说是否合适。6、不知我说清了没有，说明白了没有。7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。说1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。4、 ××说得还不完全，请哪一位再补充。5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。读1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。6、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。7、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。8、默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。9、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考……10、“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。问 1、“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。2、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。3、这里有同学提出了这样一个问题，请大家看看是否有答案。4、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。5、我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。6、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。8、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？9、有一个问题，是我要求教大家的，谁能帮我解决。10、我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常烂灿，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。写1、同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。2、请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。3、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。4、写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。5、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。6、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班×同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。7、 “有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。8、 ××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。9、刚刚过了××节，同学们一定还有深刻的印象，就“××节”为题，写一遍作文，好吗？10、文章写完了，自己应该小声读两遍，注意有没有词句的毛病和写错、写漏的字。我认为，一个好的老师应该少用些“你们”，而多使用“我们”或者“大家”，可能会使师生关系更好一些，使学生更容易接受一些。这仅仅是我的意见。

语文教师课堂用语有哪些

3，什么叫英语课堂用语

英语课堂用语是指教师在上英语课时常用的英语句子。例如：Please open your textbooks at page eleven. (请打开课本，翻到第11页。) Li Ming, would you read the text for us? （李明，你给大家读一下课文好吗？）Who can answer this question? Raise your hands, please. （谁能回答这个问题？请举手。）Very good. Sit down, please. （很好，请坐下。）等等。为了让学生有更多的机会练习听力和口语，营造英语气氛，英语课应该用英语进行。低年级的英语课允许有一些汉语解释。年级越高，英语比例越大。所以学生应该熟悉这些课堂用语，否则，老师说了一大堆，你却莫名其妙，不仅浪费了宝贵的上课时间，而且损失了很多本应学到的知识。从这一点说，掌握英语课堂用语是很重要的。如需要更详细内容，请发邮件：zhoushihong_cool@163.com

顾名思义，就是老师在课堂上用来组织教学所用的英语，比如让学生回答问题，可以说：Who can answer the question,hands up please?还有一些，如：Stand up./ Sit down.

课堂用语一、rules 规则1、no hitting ,please. 请不要打人。2、no pushing,please.不要请推人3、please walk in the classroom.在教室里请走路。4、t:look at me,/listen to me,/who wants to try?5、read after me.6、which one is----.7、shhhh,no screaming,please. 请不要尖叫。8、please put it away.请归位。9、please use your nice voice. 请用好听的声音。10、please wait (for your turns).请等待。11、we do not disturb others.我们不打扰别人。12、is this yours ?please put it away. 这是你的吗？请归位。13、here you are.14、hurry up .quickly.15、be quiet.二、 simple directions简单指令1、please put up your hand .请举手。2、please keep quiet.请保持安静。3、are you ready?4、t: attention ,/hands up ,/hands down. 5、who did it,he did it?6、come here./go back.7、lets try again .我们再试一次。三、praise 表扬 good well done! you did a good job!(较正式)。 great! excellent! wonderful! good boy/girl! super!1. beginning class.(class begins.) 开始上课stand up, please. 起立！sit down, please. 请坐下！lets start now. / lets begin our class / lesson. 让我们开始上课。lets start a new lesson / lesson 1. 我们开始上新课 / 第一课。lets get ready for class. 准备上课。have you got everything ready for class? 你（们）做好上课的准备了吗？2. greetings 问候hello, boys and girls / children. 同学们好！good morning / afternoon, class / everyone / boys and girls. 早上好 / 下午好，同学们。how are you today? 你（们）今天好吗？3. checking attendance 考勤is everyone / everybody here / present? 所有人都到齐了吗？is anyone / anybody away / absent? 有人缺席吗？whos absent / away? 谁缺席了？why is he / she absent today? 他 / 她为什么缺席？try to be on time. / dont be late next time. 下次别迟到。 4. asking the student on duty 向值日生提问whos on duty today? whos helping this morning / today? 今天(早上)谁值日？could you clean the blackboard, please? 请你擦一下黑板，好吗？whats the date today? 今天是几号？what day is it today? 今天星期几？5. reviewing the lesson 复习功课 lets review our lessons. 让我们开始复习。what did we learn last lesson? 上一课我们学了什么？what did we talk about last time? 上一次我们讨论了什么问题？who can tell me what we learnt today? 谁能告诉我，今天我们都学了些什么？what did you learn today? 今天你们学了些什么？楼主细斟酌。

什么叫英语课堂用语