地理答题技巧，地理答题技巧有哪些

1，地理答题技巧有哪些

还有如：多火山地震，你可以回答该地位于哪些板块的交接处；回答城市区位问题，你可以从地形、气候、河流（水源）、交通、资源等方面；回答气候成因，可以从气压带风带、海陆位置、地形、洋流等方面分析；回答河流水文特征，可以从含砂量、水量的季节变化、流速等等

深居内陆，水汽难以到达。或远离海洋，空气中水汽少。山脉阻挡，水汽难以进入。空气中凝结核少。

受气候影响，全面气候干旱，深居内陆，地势高，距离海远，水汽难以到达

地理答题技巧有哪些

2，答地理试卷的技巧

先看清题目问你什么再看选择题的四个答案用排除法排除机遇不大的如果没有把握就翻书因为我也是初三我们班主任就是地理老师，这是老师教的但是我们国家的省市的地理轮廓和其他国家的地理轮廓要看看因为他会考你看图题多了解一些我国的地理特性等如季风区与非季风区，温带大陆性气候

地理答题要简捷明了，一般都是二三十个字就可以得到高分了。答题时要注意题目分值多少来定你要回答的有几条！其次要按先主后次的顺序整理并书写你的答案…答完后不要作过多的解释

开卷考试

找自己掌握的好的部分先做，培养出做题感觉后再做不太拿的准的。

答地理试卷的技巧

3，地理有没有什么好的答题方法

只要上课多听讲同时多利用地图册特别是解说详细的地图册时间长了就能运用自如了一定要跟着老师的节奏走渐渐深入就可以了我就是这样过来的地理到现在都棒棒的但你也可以切实自己的实际做出合乎自己的学习方法

1 运用地理术语 2 答题简明扼要 3 紧扣问题线索（知识点明确） 4条状罗列上课好好听老师讲的还是有用的

嘿嘿,最好的办法是自己看书看图册,上课的时候打瞌睡玩手机…高三都这样过来的,地理照样棒棒的…

专家在这，

关键找知识要点，问啥答啥，答全，答准！

跟据地理的题目内容联想地理知识解答

地理有没有什么好的答题方法

4，求地理主观题答题技巧

一审题，找关键词、句，明白要回答什么二是联系原理，地图等，回想该节内容的知识点，并提取相应内容三是组织答案，有条理地罗列出来。虽然每个题不一样，但是做题的技巧都差不多，就看你的知识点啊，地图啊这些记得怎么样了。

如果你用的是安卓系统的手机我建议你下一个软件叫高考必备知识大全里面有，我在用

多做题然后就是总结出每个题型的共同点比如答如何应对自然灾害想火山了还有洪水了滑坡泥石流之类的我们就可以说要做好预报然后进行人员疏散最后就是要ZF帮助进行重建之类的这些就是一种题型

主要是要把每一种框架记牢（如农业的区位因素就从自然因素个社会经济因素考虑，自然因素包括地形、气候、土壤、水源…社会经济因素包括交通、市场等方面，在答题时要学会分析给的那个地方可以答哪些，有的就答）讲这么多，就是要在教材上去把那些知识框架记牢，考试成绩就很容易提高了

5，背地理的技巧和答题技巧我怎么也背不会地理愁啊

学习地理的方法学习地理，首先就要对所学的内容多动脑筋，想一想：“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样”等等。然后，在学习地理的过程中，应当注意以下几点。

地图册就是地理知识的高度浓缩，如果把地图记住了，基本就没有问题；了

多看一些有关地理的电视节目，从心底喜欢上地理。这样即使不看书都能考高分。

死记那很难学好地理，最主要的是兴趣！没兴趣，培养嘛。联系小日本地震的位置，核扩散的方向，受其周围洋流、风向等对我们是否有影响，我国哪里先受到影响。利比里亚撤侨路线，战斗进攻方向。... ...地图册是最重要，再结合相关介绍是很好记下来的。

首先是培养兴趣，浓厚的兴趣是学好的必要前提。在此基础上做到：一,树立信心是学好地理的前提. 虽然同学们现在在地理学习上遇到了一点困难,但一定要有信心学好它.平时上好每一节地理课,在课堂上积极思维,把教师讲的概念,原理理解,如有不懂的地方,应及时提问,每堂课的内容要及时消化,课后做适当的练习加以巩固,坚持这样做,肯定会收到好的效果. 二,读图用图是学好地理的基本技能. 地图是地理信息的浓缩和直观表达,是学习地理的重要工具.学会看图用图是学好地理的基本技能,平时的习题,考试的试卷中都有"读图回答"类的题目.同学们可以先看课本上的一些原理图,示意图,仔细观察,把课本知识落实在图上,同时要注意图形的变异.例如"二分二至时地球的位置"图,从下面两幅图图1 图2 中可以看出:从图1变形到图2的模式,二分二至日的位置正好相反.另外,对一些世界和中国的著名城市及他们的相对位置,同学们可以买一本中国和世界地图册,在夜自修做作业休息时,有重点的看几个城市,逐步积累,记在心里,因为很多试题是"无图考图"题目中未出现地图,而实际考的是地图知识,例如:期中试卷的第10题:"教师节这一天,下列各地白昼最长的是:A,悉尼 B,莫斯科 C,广州 D,新加坡 " 解答这一题,首先要知道教师节是9月10日,还属北半球的夏半年,根据原理:越往北昼越长;其次只要在所给选项中找出位置最北的城市即可.这样的题目,虽然没有地图,但考的是四个城市的空间分布位置.如果平时经常看地图的同学一看就知道是B选项符合题意,但如果这四个城市在哪里都不知道,那就答起来困难了.期中试卷批改结果:这道题的正答率只有41.6%,看来同学们地图知识的学习和补充刻不容缓,要努力做到"胸有成图". 三,画示意图是解答地理问题的好帮手. 地理选择题经常出现一些用文字来表述一种地理现象,然后让你作出判断的题,对于这类题的解答,我认为根据题意画示意图是一个很好的解题方法.例如:高一期中试卷的第21题:"我国高空一架飞机向西飞行,其左侧是高气压,右侧是低气压,此时的情况是:A,飞机在顺风飞行 B,飞机在逆风飞行 C,风从南侧吹来 D,风从北侧吹来".这道题是一道联系实际的题目,你不可能坐着飞机去实际考察一下,但你可以根据题中表述的意境画个示意图(图3 ),风向一画出来,就知道飞机在逆风飞行. 再如台风问题,我们书上讲到:"台风是一种强烈发展的热带气旋",所以可以理解为台风中心即为气旋中心.例题:"当台风中心位于台湾岛东北洋面上时,杭州吹:A,东北风 B,西北风 C,东南风 D,西南风"此时你只要画一幅气旋水平示意图(图4),再确定杭州在这个气旋中所处的位置,杭州的风向就可以确定了. 四,观察生活是学好地理的必要条件. 地理知识与我们的日常生活息息相关,所以很多地理问题的设计都与生活密切联系.如我们这里冬天为什么常吹西北风为什么冬天房间里能照到阳光的面积比夏天大太阳能热水器的支架如何调整,才能获得最大的热能效率房地产建设中两幢高楼之间的间距为多少时,才能使北面一幢的底楼一定在冬季照到阳光如果同学们在生活中能留意观察这些问题,再用地理知识和地理原理加以解答,那就可达到知识的灵活运用.

学习地理的方法学习地理，首先就要对所学的内容多动脑筋，想一想：“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样”等等。然后，在学习地理的过程中，应当注意以下几点。? (1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?? (2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。? (3)要了解所学地理事物产生的原因。比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似?? (4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利，还是不利。? 此外。学习地理，既要了解课本中的内容，学会阅读、使用、绘制地理图表等技能，还要留心观察自然和社会，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。观察时，要动脑筋想一想，多问几个为什么。? 除了这些之外，还要多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广播中有关地理的内容，从电脑网络上获取有关地理的信息，这些都能丰富我们的地理知识、锻炼我们的才智，使我们更好地学习地理! 怎样学好地理地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。 1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。 4、善于地理想象观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？

6，高考地理大题答题技巧

综合题解题技法之一——特征类设问答题模板1．设问形式描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明”图中沙尘暴多发区的地表环境“特点”，“描述”图示地区年降水量或地形区“分布状况”，“简述”图中某地区的自然地理“特征”，从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面“归纳”河流的“主要特征”等。2．答题模板解答特征描述类试题的基本思路如下：区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)↓位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息↓特征分析(区域自然环境特征包括区域内地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源等地理要素的基本特征；区域人类活动的主要特征包括工业、农业、交通运输业、商业、旅游业等经济活动的基本特征及其主要成因等)↓梳理、组织语言，把握关键词↓简洁、准确描述3．解答特征描述类试题应注意以下两点(1)要正确解答特征描述类试题，就要掌握描述的方向和角度，即从哪些方面去分析①地形特征：地形类型(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、冲积扇、三角洲)，地形起伏状况，主要地形区名称及分布。②地势特征：地势起伏状况(如西北高、东南低)，地势高低(如青藏高原地势较高)。③地表环境特征：气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等。④河流的水文特征：水量、汛期(长短、次数)、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴藏量等。⑤河流的水系特征：发源地、流向与注入海洋，长度与流域面积，支流(多少、对称与否)及河网形状，上、中、下游的划分，流经的省区、重要城市、主要地形区。⑥气候特征：气温(季节变化、积温、生长期)——热量条件，降水(季节变化、干湿变化)——水分条件，气温和降水的组合状况(如雨热同期)。⑦农业生产特征：农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平)。⑧工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。⑨区域特征：地理位置(经纬度位置、海陆位置、相对位置)、自然环境特征(地形、气候、水文)、社会经济特征(农业、工业、贸易、旅游、交通、城市、人口等)。⑩等值线特征：等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等。(2)描述语言的组织要注意以下几个方面①明确要描述什么，即描述的方向，主要是将地理问题和地理原理相对接，实现知识的迁移和应用。②描述的全面性，即描述的角度和层次是否完整。③描述的专业性，关键词不能丢而且要准确，尽量使用学科术语而不能口语化等。例如，描述某地的气候特征，首先要明确当地的气候类型，气候特征是描述的内容和方向；其次，气候特征的描述主要可从气温和降水两个角度进行，在描述时要考虑气温和降水的搭配，如是否雨热同期等；最后，描述要用简洁、准确的专业用语，如我国东南部是亚热带季风气候，不能将其和亚热带季风性湿润气候相混淆，另外描述的关键词要准确，将亚热带季风气候的特征描述为“夏天高温多雨，冬天少雨”是不全面的，亚热带季风气候冬季最低气温高于0℃，应该是“低温”，且“冬季、夏季”不能说成“冬天、夏天”(太口语化)，因此亚热带季风气候的特征应描述为“夏季高温(炎热)多雨，冬季低温少雨”。

文科类主观题一般是渗透思想观点的完整短文，答题时，要有概括有说明。用地理语言回答问题，言之有据，无废话，不离题；在语言使用上，要用直观、明确、精练、科学化的语言，用词用句可多借用教材。 “简明扼要、条理分明、切中要点”是规范答题的宗旨。有条理，分点答题，形成知识链，做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。可根据题目的给分来组织答案，一般一个要点是2分或3分，这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。答题一定要规范化、序号化、段落化，字迹工整，反映思维的逻辑性，卷面整洁。选择题答题技巧…………………………… 审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息(包括显性和隐性信息)；在解连锁题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。选择题解题常用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，高考题中这样的选项一般不多见，只有仔细分析，逐个排除。分析选项本身叙述的正确性。对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。改动答案要慎之又慎，必须要有足够的理由，只有当你确认另一个答案更正确时，才能改动它。非选择题答题技巧………………………… 准确定位，弄清是哪里。首先可利用经纬网准确定位，其次可以根据特殊的形状进行区域定位。描述分布，注重极值与递变。分布规律问题从总体上看是把握点、线、面是哪种分布趋势；要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。特征描述，明确方向。如果是描述地形特征，可以从地形类型(海拔、相对高度)、地势及起伏状况、主要地形区分布、重要地形剖面图特征等角度回答；如果是描述气候特征，可以从气温(生长期、积温)、降水(干湿状况)、大气运动(盛行风、风带、气压带)、水热组合(同一地区时间上水热组合状况、不同地区空间上水热组合状况)、主要气候类型及其分布(气候的地区差异)等角度回答；如果是描述河流特征，水文特征可从年径流总量、径流的季节与年际变化、汛期、含沙量、结冰期(凌汛)等方面来描述；水系特征要从发源地与流向、长度与流域面积、支流及注入海洋、上中下游的划分(各段河床特征)、流经省区、重要城市及地形区来描述；如果是描述农业生产特征，要从地域类型、农作物种类、部门结构、生产水平等角度来描述；如果是描述工业生产特征，可从发达程度、部门结构、技术水平、地域分布等方面来描述。阐述成因，要熟练调动运用已有知识。气候分析可从以下两方面展开：一方面气温高低；另一方面降水多少。区位问题分析，工业、农业、城市、商业、交通区位问题分析从自然和人文社会两个方面分析。还可以分为常规因素和特殊因素，常规因素包括自然条件、社会经济条件、科技因素、环境因素。特殊因素可从三点来考虑，第一从历史角度看问题，如在分析上海、青岛发展条件时要考虑其历史因素。第二能够有热点意识，如首钢搬迁就要考虑到绿色奥运的因素。第三要有常识，如航天问题分析时大家应有投资大、风险大、技术难度大的常识。在分析社会经济因素时，考生经常答不全，可重点考虑一下几点：交通、市场、农业基础、劳动力、政策、地价、社会的协作条件等。资源环境问题分析，要综合全面，多从“天、地、人”三角度综合采点分析，解决措施，要注重区域合作。

1。准确审题——充分获取有用信息。2。精巧构思——将地理知识与试题要求“对接”。3. 编制答案——注重文字的锤炼、组织。套用课本的话语回答，得分率较高。

7，地理做题技巧

一、选择题解题技巧和规律：　　（一）、选择题的命题规律　　 1.选择题的命题具有较强的综合性　　 2.多为单项选择题（如全国卷、天津卷等）　　 3、多为连题型选择题（一个材料包括多个选择题）　　 4、选择题内容更加关注社会热点　　（二）应试策略　　 1、沉着冷静，相信自己判断　　 2、认真审题　　 3、先易后难，跳过难题或自己认为没有把握的题目，回头再做　　 4、认真检查，但不要轻易改动答案　　（三）应试技巧　　 1、做到：“三审”，即一审材料（加以引申）、二审题干（画出关键词）、三审选项（找出合理、正确并与材料和题干有关的选项）。　　 2、读完题组内每一个小题，注意各小题之间的前后提示语，然后再从容做题。　　 3、仔细分析题干，明确解题条件　　例如：北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛行风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是：　　 A、东南方向B、西南方向C、西北方向D、东北方向　　答案：D 点拨：题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。北极附近风带为极地东风带，具体风向为东北风，故门窗应避开东北方向。　　 4、选项错误的几种情况：　　（1）因果颠倒（2）前后矛盾（3）表述绝对化（4）概念混淆（5）表述错误或不完整（6）以偏概全，以点带面（7）与题干无关　　（四）解题方法介绍　　 1、直选法：运用学过的知识可以直接选出来，多考察记忆性知识，注意必须看完所有选项再选择。　　 2、排除法：如果选项罗列地理事物或现象比较多，可以先将选项与题干对照，排除掉明显错误的选项，重点分析剩余选项。　　例如：（2005年江苏卷）长期以来，塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。下列方案合理的是（）　　 A．上中游地区利用绝大部分河水 B．人工加速冰川消融，增加河水的补给　　 C．下游地区利用绝大部分河水 D．上中游和下游地区均衡利用河水　　答案：D 点拨：既然全流域要综合治理，部分河段就不应该利用绝大部分河水，故排除了A、C；用人工加速冰川消融来补给河水，不现实，又可以排除B，正确答案为D。　　 3、优选法：如果选项中有多项合理，但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时，要选择最合理选项。　　例如：美国“硅谷”形成的主导因素是：　　 A、环境优美B、交通便利C、知识技术D、市场广阔　　答案：C 点拨：形成高技术工业区的区位因素包括知识技术、快捷交通、优美的环境，但主导因素是科技发达。　　 4、转换法：即将条件换成另外一种相同的说法，该说法与选项更直接，利于选择。　　例如：一年中太阳直射两次的地区，不会有：　　 A、热带沙漠气候B、寒流C、冷锋活动D、从极地漂来的浮冰　　答案：D 点拨：将条件转化为“一年中有两次直射的地区”属于热带地区，不会存在从极地漂来的浮冰。　　 5、图示法：将比较抽象的内容用直观示意图表示出来，利于选择，如太阳直射点移动、昼夜长短变化等题目。　　例如：10月1日，太阳直射点位置和移动方向是：　　 A、北半球，向北移动B、南半球，向南移动C、北半球，向南移动D、南半球，向北移动　　答案：B 点拨：可以用下图帮助理解选择。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6、逻辑推理法：根据题干提供的条件，判断某种事物是否具有某种性质或结果，需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论，即为逻辑推理法。　　例如：（2005年江苏卷）在一年中，塔里木河最大径流量一般出现在（）　　 A．6月 B．7月 C．8月 D．9月　　答案：C 点拨：首先明确塔里木河为内流河，河水主要来自天山、昆仑山等高山的冰雪融水，河流流量变化与气温变化有密切的关系；其次虽然7月气温最高，但冰雪融水补给河流还需一段过程，最大径流量一般出现在8月。　　（五）选择题类型：　　 1、正误选择题：可以用排除法、直选法来选择，但必须将所有选项都看完再决定对错。　　 2、最佳选择题：可以用比较法、优选法、直选法来选择。　　 3、因果选择题：由因推果，或由果推因，可以用直选法、推理法、逆向思维法。　　 4、组合型选择题：由多项选择转化为单项选择题，方法是排除法，先确定明显正确或错误选项，最后分析剩下的选项。　　 5、时间和空间顺序排列选择题：解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点，确定一个或多个即可选择正确顺序。　　 6、选择题组：先给定材料，图表或文字，然后从几个角度命制几道选择题。　　做题时注意以下方面：　　（1）分析材料，画出文字中的关键词，图表反映出的信息，如概念规律、变化趋势、分布等，并将各个信息进行联系或汇总。　　（2）统览给出的几道选择题，看一下它们之间是否具有条件继承关系、后面题目对前面题目有无启示、每道题用哪个条件，所有条件是否都用到了。　　二、综合问答题解题技巧和规律：　　综合题常见类别有：　　（一）、描述和阐释事物　　 1、特征问题：包括自然地理特征，如位置特征、地形特征、气候特征、水系特征、水文特征、地表植被特征、土壤特征等；人文地理特征，如农业生产特征（区位特征、结构特征、地域类型等）、工业生产特征、交通特征（运输形式、线网的疏密、分布、地位等）、　　资源特征等。　　 2、地理成因问题：包括自然和人文两方面分析。如地形成因分析、气候类型成因、气温成因、降水成因、河流相关成因、湖泊、沼泽成因、洋流成因、海水盐度成因、土壤成因。　　 3、自然灾害类：包括天文灾害、地质灾害、气象气候灾害、水文灾害、生物灾害。　　 4、环境污染与生态破坏类：包括酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、水土流失、荒漠化、盐碱化。　　（二）、论证和探讨问题　　 1、评价问题：问题常常表述为“作用、意义、影响”等。　　答题思路:三套答题系统　　 ①从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手；　　 ②从有利和不利两方面来辨证阐述；　　 ③从不同对象的角度来分析（某一地理事物或现象对不同对象影响效果不同）。例如：迁出地和迁入地（人口迁移、人口城市化）、流出地和流入地（水土流失）、输出地和输入地（天然气、电力）　　 2、比较问题　　注意一点：两边都要回答　　常见：特征比较、区位比较、成因比较、分布比较、结构比较等　　 3、措施问题　　回答思路：三套系统　　 ①对症下药（先找出地理事物或现象成因，然后逐一对照找出对策）　　 ②（技术）工程措施，生态措施，管理措施　　 ③开源节流（对资源类而言）　　常见问题例如：　　 ①河流洪涝灾害的原因及治理措施②环境污染措施③生态破坏措施④自然灾害措施　　 4、规律问题　　 ①地理点：如地带性、非地带性　　 ②等值线分布特征：数值变化规律、极值分布、走向、疏密、曲直、局部闭合　　 ③面：形状、大小　　 ④变化规律：包括年际变化和季节变化、日变化、变化量、变化幅度、变化速度、变率大小等　　审题时注意以下表述要求：　　 ①简述：简单扼要叙述，必须把握要点；　　 ②简析：简单分析，提出论点即可；　　 ③描述：对事物的外部特征予以描述；　　 ④综述：对事物的总体特征予以概括叙述；　　 ⑤说明：对原理、成因、规律进行说明；　　 ⑥写出：对图像或事实的主要内容予以呈现；　　 ⑦分析：对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等；　　 ⑧对比（比较）：列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物，可先后对比或并列对比；分析相同事物之间的差别、不同事物之间的联系；　　 ⑨评价：对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地理思想　　 ⑩概括：对文字材料或图像内容予以概括要点等。　　语言表达时要落实三要领：　　（1）条理性：一个问题答一段，这样条理清楚，脉络分明，也可分点叙述；不要自始至终一个段落，连标点符号也点不全。　　（2）层次性：把最精彩最重要的放在前面，以免给阅卷教师造成不分主次、不着边际的不良印象。尽量少而精，问什么答什么。但如果没把握，怕漏答知识点，根据目前的评分标准，则不如适当多答。　　（3）完整性：答题时要求将地理原理与题目设问之间串以一个个地理链，使之巧妙相接，尽量具体详细，但如果没把握，可适度模糊处理，否则可能会自露马脚。　　（4）注意“死”的采点、“活”的采点。　　地理考试中考生常见的能力问题　　 ①审题不到位，不理解，不全面。题目没看完就开始作答。　　 ②读图和提取资料信息能力差，不能充分挖掘解题条件。　　 ③不能准确认定区域位置,对地理空间位置的相互关系把握不准。　　 ④审题时不善于抓住关键词，不能准确理解题目的设问重点，导致答非所问。　　综合题答题过程：　　第一步审材料：看完所有文字、表格或图材料，文字要画出关键词，进行材料概念引申，挖掘图表中直接和暗含的条件，包括图例、注记、数字、线条、方向、经纬度、关键地点等，分析材料含义和用意，可能用在什么地方，然后将所有能用的条件归纳，准备用。　　第二步审问题：通过题目中的问题，调动自己的知识储备，联系平时所学的地理概念、原理，形成答题框架系统。如分析某地的农业区位因素，需要用到地形、气候、土壤、水源等自然条件和交通、市场、政策等社会经济条件。　　第三步语言表达：用自己形成的答题框架系统，联系题目给出的条件，进行逐项表达。　　第四步检查答案和条件：看所给条件是否有没有用上的，与答案进一步对应补充。　　　　　　

怎么让问问的动态不同步到QQ空间

首先要掌握好书本知识!再聪明的人连课本知识都不懂也是徒劳的!其次,在平常的练习的要找到相类似的题目的解题规律!万变不离其宗,每道题最重要就是考虑的过程,把它的几个答题角度弄清楚了,就一定能拿高分!