在完整阅读的过程中，我们按照作者的逻辑和思路，系统整理出若干个碎片化的框架，并在不同的树干和树枝上放置和定位知识,在这个过程中，会发现知识之间的新关系,我们按照作者的知识体系和思维结构接受,只要你对知识系统比较熟悉，做题的时候就能比较好的想到你要用的知识点,框架不是同学背诵,我在熟悉了所有的知识点之后，组建了知识网。
我们每天都读书。无论是课本还是阅读书籍，或者技能书籍等。，在完整阅读的过程中，我们按照作者的逻辑和思路，系统整理出若干个碎片化的框架，并在不同的树干和树枝上放置和定位知识。这个阅读过程本质上是一个完整的接受过程。我们按照作者的知识体系和思维结构接受。但是这个过程结束了就结束了吗？不完全是。我们还需要第二个过程——重建。所谓重建，就是把接受的框架按照自己的逻辑思维重新组织起来。将已有的内容打散重组，有时甚至会产生新的知识和需要补充完善的内容。与前者的被动过程相比，这个过程是一个非常主动的过程。要不断思考，总结，归纳，查漏补缺。在这个过程中，会发现知识之间的新关系。除了因果关系，更多的是一种关联。
先想一个主题，然后选择一个搭档，让他们详细安排写作内容。你去操作外围的，比如买书号，找出版社，都很正常。其次，一本书的框架就像一棵树，只要能坚持到最后，它就能成长。所以你选了一个人之后，就让他们站着吧。培养口才，可以先看看别人的书是怎么做的，可以倒着排，重新组织，配上更好的插图。封面设计要有新意，售价和返利安排要合理，才会卖得好。当然，首先要搞清楚这本书是给谁看的。
3、请问别人说考研要理清 知识 框架,这是什么意思哈?是 框架也要背吗_百度...所谓知识 框架就是把你所学的内容分成单元，用大括号列出这个单元的主要内容，自己思考，找到内容之间的联系，最后把它们连成一个网络。简而言之，我们需要知道每一章的内容，比如极限一章是从定义(函数和数列是分离的)-性质(有界，保号，唯一)-计算(函数和数列是分离的)-应用(连续和不连续)。框架不是同学背诵，。我在熟悉了所有的知识点之后，组建了知识网，只要你对知识系统比较熟悉，做题的时候就能比较好的想到你要用的知识点。
