学生要在心理上承认，绝大部分高三学生在高考中，是没办法按时答完理综卷的。否则，没有能力引导众多高三学生重新相信自己，拼命学习，以求证明自己，河北高三考生在摸底考试中，理科考了380多分，这是一个挺诱人、挺有潜力的分数，如果在后期的复习当中，抓紧时间努力学习、把握正确的学习方法，上升空间比较大。
1、高三学生怎样合理安排解答理科综合卷？
说些个人教学经验。承认自己写不完理综卷，大部分学生一定写不完，学生要在心理上承认，绝大部分高三学生在高考中，是没办法按时答完理综卷的。只有承认了这点，才能不整天纠结每次考试答不完理综卷，心理不服气，有疙瘩，认为有些会写的理综题目，没有时间去写，其实时间够，分数可以更高，这是非常错误的观点，大部分学生都会持有这个观点，一直可惜有几道大题没有时间写完，而不去总结本源问题，导致无法在根源上提高自己的学习效率。
确实要提高理综答题速度的最关键一点，就是概念熟练，熟能生巧，又准又快，哪个科目先答，那个科目后答，没有实战意义。只要物理、化学、生物的课本知识点都非常的熟练，熟练到脱稿、脱口而出，审题非常准确，口算能力过关，根本就不存在二点五小时内答不完理综题目的问题，课本的理解和熟练程度，决定能不能答完题目。我在高中参加数学、物理、化学等竞赛，能拿到省级以上的奖励，都根源于我对课本特别了解，老师讲的我一定能讲，课本要求的我一定能讲，课本上的所有内容我都去看，包括精读引言等等，
正是根源于对课本的绝对了解，所以具体教学中，可以瞬间解答各种思路来。我不认为这些是聪明所导致的，而是知识点熟能生巧而导致的，否则，没有能力引导众多高三学生重新相信自己，拼命学习，以求证明自己。老师自己做到了，学生才能做到，正是因为我就读一所没有一本升学历史的高中，能在高二暑假获得免高考提前保送985大学的资格。
从而可以引导学生，怎么样去做，才能学得更好，不要谈，先答哪一科，后答哪一科，没有意义，那么大的考卷，翻来翻去，浪费时间。我带过十几年高三的学生，我是各科都是具体参与教学的，就英语教学很少参与而已，英语学习框架上还是要服从我的安排，具体教学由英语老师执行，因为各科具体教学，所以，我很了解学生的在考场中的心理问题和他们会犯的一些错误。
一般学生是很难考到200分的理综既然这样，学生就没必要把300分定为理综总分，降低自己对考试的期待，从而大幅度降低心理的负担，摆脱心里的束缚，从而在考试中得比较好的发挥，把该拿的分数拿到，这是最好的答题方式，一个学生，在进行理综考试之后，理综从来就没拿过180分，让他去做240分的题目是没有任何价值的。
2、安徽理科高三学生，前不久江淮十校联考580分，这样的成绩能上211甚至985吗？
你哪个学校的？我也是考过江淮十校考试的，哈哈哈，一不小心六七年过去了哈哈，以现在的成绩。走个211没问题，但是报考是个大学问，以我个人的经验来说，好专业和好学校，要选好专业，入错行是很可怕的，个人觉得这个分数可以考虑省内的安大合工大，江苏的中国矿业南财南理工南师（差不多，看个人接下来努力）南农南京审计南京林业（这几个没问题），安徽考生建议家门口江苏高校就很好，或者武汉的高校。
3、河北省的高三学生理科一模450分，你觉得能上哪个大学？为什么？
谢谢邀请，现在学校出题考的分数并不能等效于明年的高考分数，所以，说现在的这个分数能上什么大学，实际上没有结果的。不过，为了满足一下题主的好奇心，假设这个分数就等效于2018年的高考成绩，那么，题主的450分，在河北的话，可以上二本学校。这是2018年的录取控制分数线，下图是河北理科考生450及449、448分投档的院校。
4、理科高三摸底三百八十多分，这个分数走高考有希望吗？坐标河北？
