怎么学好高中数学，高中数学如何学好

1，高中数学如何学好

学习高中数学就要掌握有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。特别是高中数学那一定就要找到符合自己的学习方法。提高学习数学的效率方面:有学习环节，学习态度、学习方法。只要从现在把学习方法转变了，学牢了，当然就简单了，数学成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把数学学习学好就得找到适合自己的数学学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。高中数学其实是不难的，只是理论性较强，不要害怕数学，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.先要有兴趣，其次要有决心，再次要有耐心。最后是认真学习。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。祝你成功！

高中数学如何学好

2，怎么学好高中数学

学好高中数学的好的方法如下：高中学生在学习数学知识的过程中，需明确重点数学知识的学习问题，锻炼学习思想与思维能力，在提升学习能力的情况下，树立正确观念，能够在掌握数学知识期间，提高数学知识的学习水平。树立正确的数学学习观念。学生从初中学习阶段转换到高中学习阶段，会更换教材与老师，同时，自身的学习观念也需要改革。主要因为到高中阶段的时候，学生可以进入到逐渐学习的阶段，应树立正确的观念，创新学习方式与理念。从初中知识到高中知识学习的时候，需更好的开展学习衔接与过渡等活动。在此期间，能够提升学习方面的水平，简化初中概念方面的知识内容，在一定程度上，能够增强学生的理解能力，在反复学习与练习的情况下，更好的理解高中数学知识。同时，在数学知识学习期间，还需明确考试中容易出错的题目类型，然后进行抽象与实践性的学习，在一定程度上，能够锻炼自身的抽象性思维能力，养成良好的练习与学习习惯，在刻苦钻研的情况下，更好的更新自身学习观念，增强自身的学习效果，满足当前的学习需求。要瑞正白身的学习态度，只有拥有良好的学习态习而言，可以遵循循序渐进与逐渐性的学习原则，明确自身的学习不质，取得良好的成绩，提高自身自信心，在遇到挫折的时候，可以端正自己的学习态度，养成良好的观含与习惯。对于高中数学学习而言，属于漫长过程，应明确其中的道理，在巩固知识的情况下，总结知识的积累经验，合理完成学习任务。在学习高中数学知识的时候，端正自己的态度，掌握各类知识节点，精确的掌握与学习数学知识，且应合理的控制学习时间，增强知识的巩固效果。

怎么学好高中数学

3，高中数学怎样学好

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

高中数学怎样学好

4，怎样学好高中数学

学好高中数学方法：01 勤加练习。学习高中数学，最重要的就是“多做题”。当然这种做题不是随时随地、从早到晚地盲目地刷题，而是要先找一个清净安谧不受打扰的学习环境。因为计算和解答数学题需要平心静气地思考，而过多的声音和干扰，会导致你无法专注解题。2. 笔记本不能少，一方面记不会的题型解题方法，提高自己得分的上限，一方面记自己的失分点，提高自己得分的下限，牢牢地把自己的易错点背会达到敏感的程度，下次一看到类似的题就知道易错点在哪，还会错吗？3学好数学其实不难，只要在掌握基本原理公式的基础上，每天抽时间练习所学技巧，通过计划、勤奋和专注，来不断培养自己的数学思维。但是没必要动辄学习数个小时。5. 一切的马虎都来源于练习不足！不要给自己找借口！不就是少了个负号吗？不就是少写一个答案吗？下次注意就行了！不好好练透，下回还是出错！告诉你：不出错比你会做100道难题更难更重要！1+1=2没人会错吧？之所以错，就是没有熟悉到敏感！如果做题之前就知道易错点在哪，计算时知道哪一步容易怎么错，还会错吗？6.要养成好的解题习惯！以几何题为例：几何题要想找到思路，首先要对所有的公式定理非常熟悉！注意是熟悉到敏感的程度！这样边读题，边把已知条件和已知条件产生的相关结论写到图上！例如已知直角三角形的两条边是3、4，则斜边是5，就把5也写到图上的斜边处。这就是一个最简单的好习惯。还有，看到两直线平行还有某个角等于多少度，立马就在图上标出同位角内错角的度数！别人刚读完题，你已经在图中得到好几个结论了，自然离答案更近一步！类似的解题好习惯有很多，可以关注我，慢慢学习！

5，怎么把高中数学学好

高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。 l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。 2学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。 3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。 4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。

6，高中怎么学好数学

高中学好数学的方法：一、先掌握知识，再去刷题。刷题前要把基本知识搞懂，基本的公式、定理、数学名词都要提前搞清楚。记住这句话，刷题是为了学会知识，连知识点都没有搞清楚，就是一顿刷，不要，真的不要，一点用都没有，这样只会是假努力，你最后连知识点、公式定理都记不住。二、题型归纳，真的特别重要。每一道经典题目都要去细细分析，并且记录以下几点①题目的条件，②隐藏条件，隐藏点是怎么看出来的？③解题思路，解题思是怎么来的？④用到的公式、定义或者知识点。总结虽然很麻烦，可是能够最快的帮你提升学习成绩。对了，不要忘记经常反复观看。这里是我做的高考数学题型归纳，对每一类高考数学题型都详细的做了讲解。三、一个人的饭量有限，垃圾吃多了就吃不下好饭，饭前喝水多了就吃不下饭。刷题和这个道理完全一样，不要刷垃圾题目浪费时间，浪费生命，浪费生命，浪费生命。高考题目年年不一样，高考题型年年都一样，用高考真题练习训练，高考成绩不会低。很多学生在做高中数学题的时候，总会做到怀疑人生，怀疑自己是不是个傻子？其实数学确实难学，也是最容易拉分的科目，但是从五六十分逆袭到130以上也大有人在。针对不同的分数段的孩子说几点数学的提分技巧，也是建议。第一个分段，每次考试在30分到50分的学生。上课是完全听不懂的，班级倒数，这类孩子不要做任何资料了，抄书吧，我一直强调读书百遍其义自见，但很少有人能坚持，但还有一句话，眼过十遍不如手过一遍，抄到你把课本上的数学名词、定义、公式定理记住，公式要会用，公式要会推导，课本例题能看懂，能自己独立解答。或者就是反复听课，听讲基础知识、讲课本的视频课程。

7，如何学习高中数学

1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。 2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。 3、记忆数学规律和数学小结论。 4、争做数学课外题，加大自学力度。 5、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类

我们都知道数学是理科理科说到底还是要靠平时多做题多总结至于难题那就首先必须要把基础知识巩固好那样才能深入研究平时多做题多与同学、老师交流这样提高会快很多数学其实是不难的，只是理论性较强，计算比较复杂、多，要求逻辑推理。但是不要害怕数学，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,数学并不难的,所以不要紧张。提高成绩。学习方面的问题。有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。提供下面的方法：要做好四轮学习:1.全面复习的基础知识（看课本）。2.用考试来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。

8，如何学好高中数学高中数学学习方法总结

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。如何学好数学2 高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。 l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。 2学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的

：1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！ 2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！ 3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！ 4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！ 5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧！！！

9，如何学好高中数学

如何学好数学数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。学好数学的方法其实跟读其他科目没太大差别，流程上可区分为六个步骤： 1. 预习 2. 专心听讲 3. 课后练习 4. 测验 5. 侦错、补强 6. 回想以下就每一个步骤提出应注意事项，提供同学们参考。

学数学不男特别是男生一、全面复习，把书读薄从历年试卷的内容分布上可以看出，凡是考试大纲中提及的内容，都可能考到，甚至某些不太重要的内容，在某一年可以在大题中出现，如98年数学一中，不但第三题是一道纯粹的解析几何题，而且还有两道题是与线性代数结合考了解析几何的内容，可见猜题的复习方法是靠不住的，而应当参照考试大纲，全面复习，不留遗漏。全面复习不是生记硬背所有的知识，相反是要抓住问题的实质和各内容，各方法的本质联系，把要记的东西缩小到最小程度，（要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识），而且，不记则已，记住了就要牢靠。事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上，运用它们之间的联系而得到，这就是全面复习的含义。二、突出重点，精益求精在考试大纲要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求；对方法有掌握，会（或者能）两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。“猜题”的人，往往要在这方面下功夫。一般说来，也确能猜出几分来。但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容。这时，“猜题”便行不通了。我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容。主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解，要抓住主要内容，不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容。如微分中值定理，有罗尔定理，拉格朗日定理，柯西定理和泰勒公式。由于罗尔定理是拉格朗日定理的特殊情况，而柯西定理和泰勒公式又是拉格朗日定理的推广。比较这些关系，便自然得到拉格朗日定理是核心，这这个定理搞深搞透，并从联系中掌握好其它几个定理，在考试大纲中，罗尔定理与拉格朗日定理都是要求理解的内容，都是考试重点，我们更突出拉氏定理，可谓是精益求精。三、基本训练反复进行学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我们不主张“题海”战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做致电一题多解，一题多变。要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要作到不用书写，就象棋手下“盲棋”一样，只需用脑子默想，即能得到下确答案。这就是我们在前言中提到的，在20分钟内完成10道客观题．其中有些是不用动笔，一眼就能乍出答案的题，这样才叫训练有素，“熟能生巧”，基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒。相反，作练习时，眼高手低，总找难题作，结果上了考场，遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会。不少考生把会作的题算错了，归为粗心大意，确实人会有粗心的，但基本功扎实的人，出了错立即会发现，很少会“粗心”地出错。记住了就要牢靠。事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上，运用它们之间的联系而得到，这就是全面复习的含义。人，出了错立即会发现，很少会“粗心”地出错

10，高中学生怎样学好数学

数学是一门逻辑性强、思维严谨的学科，是高中课程必不可少的一门学科，是研究空间形式和数量关系的科学。有人这样形容数学：“思维的体操，智慧的火花，兴趣的提高，能力的改变。”高中阶段的数学，是学习物理、化学、计算机和升入高等院校继续学习的必要基础。那么，从初中升入高中以后的学生如何学好数学呢？笔者认为应从以下几个方面入手：一、培养坚韧的意志在学习数学的过程中，要有意识地培养自己坚强的意志品质。爱因斯坦说过：“苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。”困难不是我们的仇敌，而是我们的恩人，困难到来，可以锻炼我们克服困难的种种能力。其实，大自然往往给人一份困难时，同时也给人添加一分智力。唯有失败和困难才能使一个人变得坚强，变为无敌。爱迪生说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”这样学习才能由被动变为主动，成绩才能稳中有进。二、掌握学习方法1.积极主动地学习。初中数学课堂容量小，知识简单，教师讲课速度慢，争取让学生在课堂把所有知识都完全掌握，课下再做大量的习题，基本上就能完全理解。而高中则不一样课，容量大，学的课程多，学生自习少，做题时间就少，要靠学生积极主动的学习，才能把知识完全理解和掌握。2.掌握学习主动权。课前预习，了解教师要上课的内容，知道哪是重点哪是难点，不要有依赖心理，跟随教师惯性运转。专心听课，听清知识的来龙去脉，重点的地方一定要迅速地拿出笔记做好记录，掌握学习方法。课上如果有不懂的地方课下一定要问个究竟，直到弄懂为止，教师最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。课后先不要急于做题而是把笔记、课本上的知识点先整理好，该记的内容一定把它背熟。这样才会提高写作业的速度，而且写作业时不要和同学探讨式的写，养成独立思考问题的习惯。实在不能解决的再和同学、教师研究，怎么做，为什么这么想，弄清来龙去脉，直到把这个知识点弄会。当教师讲解作业和习题时要要认真听，即使这个题会做，也要认真听，可能教师的解题思路和方法和你的不一样。而且每个同学还要有个错题本，习题课后要整理错题，用记号笔做特殊标记，善于总结、寻找知识间的联系，达到举一反三的目的。3.重视基础。“巧妇难为无米之炊”。基础知识是我们手中有力的工具，没有工具我们不能做任何事情。我们要重视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，因为任何题的解题思路和技巧都离不开基础，万变不离其宗，不仅知道怎么做还要认真演算书写。4.学会总结归纳。抽象概括是数学的一个重要特征，在一节、一部分或一章内容学完之后，对其及时进行总结归纳，可从数学思想上分类、从解题方法上归类、还可从知识应用上分类，可以帮助我们更系统地掌握知识，提高能力。5.注重计算的准确性。无论是作业还是测验，都应把解题思路和计算的准确性放在第一位，只有正确的思路，计算不过关的话，考试的时候得不了高分的。应该双管齐下，这也是学好数学的重要问题。三、培养兴趣孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，“兴趣”和信心是学好数学的最好的老师。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”的确，我们对于自己感兴趣的学科，学起来轻松自如，心情舒畅，成绩也满意。我们经常看到一些同学，为了解答一道数学习题而废寝忘食。同样对于感兴趣的事情，会有无限的热情和巨大的干劲，会想尽一切办法、克服一切困难去做它。有句名言是这样说的：“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”可见培养兴趣是何等的重要。对数学学科产生兴趣同样靠我们有意识地培养。在学习数学时要克服只为高考而学数学的功利思想，从数学的功效和作用、数学对人的发展和生活需要中，高度认识学习的重要性和必要性。从自己感兴趣的章节入手，比如喜欢几何，可以多做这方面的题目，在解题的过程中体会数学的思维方法，体会数学中蕴涵的美，体会数学学习的快乐，来带动其他章节的学习，从而培养对学数学的兴趣。四、有意识培养自己的能力数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、自我评判能力、表达能力、空间想象能力和分析解决问题的能力这七大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到不同的培养。学生对于做错的题要反复琢磨，找错因，进行更正，养成良好的习惯；对一些典型习题各抒己见，相互交流取长补短，才能相互促进；要积极主动地发现问题，进行独立思考，做到一题多解。特别是，教师为了培养这些能力，会精心设计“智力课”和“智力问题”，比如对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练归类，采用多媒体教学等，都是为数学能力的培养开设的好课型。在这些课型中，学生务必要全身心投入、全方位的智力参与，最终达到自己各方面能力的全面发展，以至于使学生各方面的能力得到提高。

如何学好数学，只要你能尽量的做到几个注重，基本上就有效果。 1注重基础现在80%以上的题目都是基础题，偏题怪题已经很少见了，所以，基础知识掌握的扎不扎实，在一定程度上决定了成绩基础的基础就是概念，以及一些性质定理，推理，需要记得一字不差，别说数学不需要记忆，这些看起来没有用处的东西，往往就蕴藏着数学思想和方法，这是基础第一步。善于总结一般题型和传统方法。每一章或是每一个部分都会有几种常见题型，比方说第二章函数中，求函数的定义域的几种方法，(大概是10种，一般掌握4，5种就能应付大部分此类题目了）这是要掌握的，解决的就是针对求定义域这种基本题型。再就是基本方法，例如针对比较两个式子的大小，最常用也是最好用的就是传统法-相减之后与0作比较，在你用其他的方法无能为力时，转过头来用传统法发现也不是那么难，其实，许多看起来非常灵巧的方法用的不是很广泛，基本方法有时显得很笨拙，但是只有基本方法的掌握才是最关键的。做好这两点，这是基础第二步。 2要注重课堂首先要相信老师的能力，再就是别高估自己的能力。课堂是老师精心准备的，再不济的老师在精心的准备下也是有值得学习的东西，也许一个不经意，就把重要的或者自己欠缺的错过了。很多人包括原来我自己也是，觉得自己掌握的东西就可以做其他的事情，可以看小说，可以睡觉，但其实错了，比方说老师在讲一道你拿到满分的题目时，也有可能让你有收获，因为不是一道题的答案摆在黑板上，而是有一个老师在讲，他可能讲到其他的解决途径，或是渗透一些数学思想和解题技巧。 3要注重过程，尤其是解题的过程，来龙去脉都要弄清楚题目中一般会存在着上下的联系，以及一些转化过程，由一步到另一步怎么过度的，是要注意的。这样做无非是为了在解题过程中更加严密，解题更具有条理性。 4注重把题目真正弄懂上一次不会的题目，经过老师或同学的解释懂了，然后这一次考试中做仍然不会，或者不能做的很好，你有没有出现过这种情况。因为什么。这道题，或是这种题型，你还不是真会，还未掌握熟练。大题中，我们很少遇到完全不会，根本不懂的题，通常是在我们做题的过程中碰到了绊脚石，然后前进不了了。有时候让别人一点就懂了，透了，也许是同学，也许是老师，然后就觉得自己懂了，会了，这道题就放下了，不再理会了。其实有时候觉得自己会了，不一定是真会一道题判断你是不是真会的依据是你能把这道题给别人讲的明白，而不是自己想我会了，建议不会的题以及错题都要在听老师的讲解过后，在练习本上再认认真真的做一遍。 5注重反复和反思需要反复做的数学题大概有两种，一种是经典题，一种是自己未掌握题型，经典题目值得下功夫做，通常有举一反三的效果，而对于自己的漏洞，更要下功夫去弥补，通常要注意的就是自己的漏洞在哪里，比方说这道题目我在哪个步骤上卡壳了，我那我找这个关键点去克服。然后把这类问题搞熟练了。。。至于反思，是有一定数学基础并且爱好数学的人最适合去做，对一道好题进行自己的思考，思考数学思想，思考还有什么样的方法。实际上不管学什么，只有自己搞出来的东西印象最深，用的最熟。自： http://wenwen.soso.com/z/q160087571.htm?rq=160226571&ri=1&uid=25180517&ch=w.xg.lldjj