民族团结活动，国家那一年开始民族团结教育月活动

本文目录一览

1，国家那一年开始民族团结教育月活动
2，作为一名中职学生谈谈在学校创建民族团结示范校行动中你应该如何做
3，我们在生活中还可以为民族团结做些什么
4，为各族群众办实事办好事是开展民族团结进步创建活动的搜
5，民族如何团结
6，民族团结主题班会

1，国家那一年开始民族团结教育月活动

国家1982年5月开始”民族团结教育月\“活动.

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国家那一年开始民族团结教育月活动

2，作为一名中职学生谈谈在学校创建民族团结示范校行动中你应该如何做

1.各民族同学团结互助鼓励。2.各民族同学互相帮助共同进步。3.在班里组织民族文化讲座。4.在班里办板报主题关于民族文化。5.开展文化交流。6.学习文化交流。

搜一下：作为一名中职学生谈谈在学校创建民族团结示范校行动中你应该如何做?

作为一名中职学生谈谈在学校创建民族团结示范校行动中你应该如何做

3，我们在生活中还可以为民族团结做些什么

大力宣传民族团结的知识，弘扬各民族文化，关注各民族的经济发展，只要不去做破坏民族团结的事，相信自己一定会为民族团结贡献自己的一份力量

大力宣传民族团结的知识，弘扬各民族文化，关注各民族的经济发展，不信谣不传谣，只要不去做破坏民族团结的事，相信自己一定会为民族团结贡献自己的一份力量。

我们在生活中还可以为民族团结做些什么

4，为各族群众办实事办好事是开展民族团结进步创建活动的搜

为各族群众办实事、办好事是开展民族团结进步创建活动的基本落脚点。为各族群众办实事、办好事是开展民族团结进步工作的基本落脚点，也是一项干部职工受教育、群众得实惠的民心工程。

坚定不移地坚持以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心...不断提高各族干部群众维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的思想政治觉悟...

5，民族如何团结

一是组织人员经常深入基层，开展调研工作，对发现问题、群众要求和意见及时研究处理，把矛盾解决在萌芽状态。二是定期不定期检查民族团结目标责任书落实情况，发现问题及时整改。三是在工作中始终坚持实事求是原则，妥善处理好各类问题，特别是民族宗教问题，坚决避免将各类问题扩大化。四是充分相信和依靠基层组织，发挥其在维护民族团结中的积极作用。五是做好来信来访工作，尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰，不伤害族感情和对宗教的感情。六是重视日常政策法律法规宣传教育，促使各族人民学法知法守法。七是积极开展“民族团结示范点”创建活动，营造各民族团结和谐的社会氛围，巩固和发展社会主义民族关系。

6，民族团结主题班会

一、班会目的通过“中华民族大家庭”主题班会，了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。二、班会准备1、将全班分成6个小组，分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。3、准备两串塑料葡萄，一顶维吾尔族帽子，一幅日月潭的挂图，白族的小工艺品，中华人民共和国地图的拼图和《爱我中华》的录音带。三、班会过程1、导入主持人甲：同学们，现在我们玩个游戏，在每个小组中都有一些拼图，现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。主持人乙：（手指中国地图）同学们，这是什么？（齐答：中国地图）主持人甲：每当我们轻轻打开地图。主持人乙：第一眼看到了彩色的中国。主持人甲：碧绿的是草原。主持人乙：金色的是沙漠。主持人甲：蓝蓝的是大海。主持人乙：弯弯的是江河。主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。主持人乙：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。主持人甲：XX，我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。主持人乙：那太好了！（各小组的同学在小组内交流、准备，两个小导游来到各组中采访）主持人乙：XX，这竹竿舞是哪个少数民族的体育活动呢？主持人甲：这，我可不知道，让我们请第一组的同学为我们介绍介绍吧。（第一组表演《竹竿舞》，一边表演一边作讲解。）主持人乙：XX，原来这跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动，真是太有意思了。主持人甲：我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动，他们的服饰还特别艳丽多姿，像一座开满名花奇卉的百花园。下面请出彝族同胞为我们介绍。（第三组以顺口溜形式介绍彝族的服饰。）主持人乙：少数民族的服饰的确是多姿多彩，他们的工艺品同样是丰富多彩的。现在，有两位白族的小姑娘为我们带来了他们家乡的工艺品，我们来听听他们的介绍。（第四组以时装表演形式介绍白族工艺品。）主持人乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。（第五小组派代表讲《马本斋和回民支队》的故事。）主持人甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。主持人甲：XX，今天这趟旅游列车开得真快，不知不觉已来到新疆了，你看（用手指一指前方），那不是阿凡提吗？大家瞧瞧他来干什么？（第六组表演《阿凡提的故事》。）主持人乙：同学们，又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间。你瞧，在那一望无垠的田野上，在那金灿灿的油菜地里，一只只美丽的蝴蝶正翩翩起舞。主持人甲：（出示：蝴蝶标本）同学们，你们知道哪里的蝴蝶最美丽呢？（齐答：台湾）对，台湾。在那里居住着许多高山族的同胞，下面请高山族的同胞为我们介绍宝岛台湾。（第七组同学诗朗诵《我知道的台湾》、讲述《日月潭的传说》）主持人甲：XX，今天的班会课使我获益不少，不知道同学们对我国的少数民族的了解又有多深呢？主持人乙：这样吧，我们来玩一个游戏，每组选两个代表把你们知道的少数民族的名字写在卡片上，然后贴在地图相应的省份，看哪个小组的代表贴得对。主持人甲：现在开始。（开始游戏，放《爱我中华》音乐。）主持人甲：下面请班主任老师作评判，看看同学们贴得对不对。班主任：同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。