翠庭园小学，合肥市翠庭园实验小学的介绍

本文目录一览

1，合肥市翠庭园实验小学的介绍
2，合肥市翠庭园小学怎么样
3，合肥政务区翠庭园小学
4，合肥市翠庭园小学的校园文化
5，合肥市翠庭园小学的学校简介

1，合肥市翠庭园实验小学的介绍

合肥市翠庭园小学是合肥市政务区首批倾力打造的一所高标准、现代化的学校，其设计规模为四轨二十四个班，学校各种硬件设施全部按照省城一流标准配备，除建有校园广播系统、闭路电视系统、网络系统外，还配有多媒体报告厅、舞蹈厅、实验室、图书室、微机室、画室等。另外，学校还按照人文、自然、向上的理念建造了宽敞明亮的教学楼，奇巧的假山，翠绿鲜活的草坪以及极具现代气息的绿茵运动场。

合肥市翠庭园实验小学的介绍

2，合肥市翠庭园小学怎么样

简介：该校自2004年8月建立，不觉间，已经将近五个学年，在这建校的五年中，全体翠小人踏实尽力地工作，以实际行动赢得了较高的办学声誉。特别是进入2008-2009学年，随着该校区位优势的逐渐凸显，局领导的不断重视，我们以迎接建校五周年为抓手，凝聚人心，提升理念，调动一切积极因素，深化学校内部管理及教育教学改革，内抓质量，外塑形象，发挥独具特色的校园文化，寻求学校发展的新突破，使学校的办学水平、办学质量、办学效益同步提高，将该校形象不断地做优、做强，在更广的范围内打造翠小的优质教育品牌。注册资本：63万人民币

合肥市翠庭园小学怎么样

3，合肥政务区翠庭园小学

我们翠庭园小学是政务区首批倾力打造的一所高标准、现代化的学校，其设计规模为四轨二十四个班，学校各种硬件设施全部按照省城一流标准配备，除建有校园广播系统、闭路电视系统、网络系统外，还配有多媒体报告厅、舞蹈厅、实验室、图书室、微机室、画室等。另外，学校还按照人文、自然、向上的理念建造了宽敞明亮的教学楼，奇巧的假山，翠绿鲜活的草坪以及极具现代气息的绿茵运动场。我校注重以鲜明的校园文化和人文思想经营学校，我们的翠小教师团队----融合、希望、向上、团结、奋进、创新--- 努力践行“用我们的双手撑起一片绿色的希望，用我们的心灵凝聚翠小明日的辉煌”的校训。办学一年多，共接待来自省、市、区县和兄弟学校以及外省教育机构参观访问十几批；师生共获各类国家、省、市区级论文、英语、绘画、电脑、作文以及教师课堂大赛、教学经验演讲等奖项共60多项，师生有多人在各级各类报刊上发表文章；上学年我们学科参加市级抽测，一举达标；同时我校还获得了区七一活动优秀单位、、区教师运动会总分第一名、合肥市无烟学校、合肥市花园式学校、盛世书画活动组织奖、合肥市绿化先进单位、中国教育学会重点科研课题实验基地、合肥市科学教育优秀组织单位等。我们初步建立了高定位、规范化的管理机制，为创建创建政务文化新区现代化、有质量、有特色的小学,准备了初步的条件。

合肥政务区翠庭园小学

4，合肥市翠庭园小学的校园文化

办学理念：春晖沐禾翠色满园1、老师要具有坚守岗位，无私奉献的精神。老师要像太阳一样无私地散发着光和热。2、老师要面向全体，平等关爱每一位学生。老师要把爱洒给每一个学生，就要像春晖一样，普照幼苗，没有厚薄之分。3、学校是学习的乐园。学生就像春天的幼苗一样，沐浴着阳光，呼吸着空气，自由自在地生长。4、学生全面发展，个性得到彰显。学生就像满园的幼苗，各自健康而快乐地生长着，又各有不同，呈现出各自的特性。校训：求真知做真人求：探究真知：客观规律、知识和技能真人：崇德尚礼的人，善良正直的人，身心健康人格健全的人求真知，做真人的实质是成才成人。校风：崇德尚礼求真创新崇德：崇，尊重，推重之意。崇德就是尊重道德规范，为人做事遵守法度；尚礼：尚，推崇，尊重之意。礼，是礼节、仪式等。尚礼就是崇尚各种礼节，做一个有礼貌的人。求真：求，探究。真，客观规律、知识和技能德和礼是为人做事之根本，每个人都可以通过崇德尚礼来实现做真人。求真是为了创新，创新是求真的最终目标，求真创新即为求真知。学风：博学审问慎思明辨《四书》十九章：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，真正做到“海纳百川、有容乃大”。 “审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。教风：平等和谐教学相长

5，合肥市翠庭园小学的学校简介

至今，该校已初步实行了规范化管理，学生在思想道德建设，文化知识学习，行为习惯养成，安全卫生保障以及艺体科特长方面，取得了显著成绩。该校师生获各类国家、省、市、区级论文、课题研究、绘画、作文、文艺演出等奖项200多项。老师们教育教学理念行为方面，综合素质方面，也有了大幅度的提升。该校《中国传统的家文化与现代校园文化建设的研究与实践》课题被安徽省陶研会正式立项，该校的《小学语文多元评价与分析》也经中国教育学会总课题组评审，正式结题。我们还编著了《小学高段演讲能力培养教程》一书。老师们建校几年来所写的论文精华《教坛笔耕》也正式结集出版。该校先后荣获了合肥市科学教育先进单位、合肥市花园式学校、区2006年度先进单位，合肥市卫生先进单位，还被命名为合肥市语言文字规范化示范学校等等。还获得了合肥市第24届科技创新一等奖、合肥市教育局校报评比一等奖、安徽省文学艺术大赛一等奖等等。教学成绩上，在2009.1.13蜀山区南片八校进行了毕业班语文、数学、英语三科统考，该校勇夺学校平均分英语第一、语文第二、数学第三的优异成绩！这是该校在2008年2月在蜀山区南片九校统考喜夺四个单科第一，名列第一的基础上取得的又一优异成绩！领导的肯定、家长的认可以及社会各界的普遍赞誉，使我们尽心工作的动力，以后的日子我们将继续建有文化的花园、塑有思想的教师、育有特长的学生、办有特色的学校。今年是该校建立的第五年，五年疾风迅跑，五年不倦追求，五年创新发展，初步“用我们的双手，撑起了一片翠绿的希望，用我们的心灵，凝聚了翠小明日的辉煌”。在即将到来的2009——2010学年，我们将秉承融合、希望、向上，团结、奋进、创新的翠小精神，凝心聚力，众志成诚，按照区教育局的定位，立足于打造蜀山区基础教育品牌，继续以踏实、认真的作风去锻造精品化学校！