合肥中小学教师招聘，2013年安徽省合肥经开区招聘中小学教师岗位有哪些

来源：整理时间：2022-10-03 20:57:19 编辑：合肥本地搜手机版

本文目录一览

1，2013年安徽省合肥经开区招聘中小学教师岗位有哪些
2，合肥教师招聘是哪个部门主办的
3，想问下肥西县小学教师招聘今年还存在编制考试吗合肥市教师招聘是
4，芜湖市教师考编和合肥市教师招聘是同一天考试吗
5，2013安徽省合肥市蜀山区中小幼教师招聘考试考试内容是什么
6，我是非英语专业的本科生请问我能应聘合肥市中小学的英语教师吗
7，安徽合肥教师招聘考试的流程及考试内容是什么

1，2013年安徽省合肥经开区招聘中小学教师岗位有哪些

您好2013年安徽省合肥庐阳区招聘中小学教师岗位有：语文、数学、英语、体育等详情请关注： http://url.cn/CoAty0希望我的回答能帮到您

2013年安徽省合肥经开区招聘中小学教师岗位有哪些

2，合肥教师招聘是哪个部门主办的

合肥市教师招聘全部是“合肥市人事考试中心”负责，实行笔试和面试相结合的办法进行。合肥市人力资源和社会保障局合肥市人事考试中心地址：合肥市阜南路19号合肥人才大厦

合肥教师招聘是哪个部门主办的

3，想问下肥西县小学教师招聘今年还存在编制考试吗合肥市教师招聘是

2010年开始，新进入的教师全部实行聘任制。不过待遇据说还都可以，2010年合肥中小学招聘教师也是300多人比一的呢。能考进去其实还是可以的……

第一果断是实小。。原四小和一小合并的。。现在叫上派学区中心校。然后上派五小应该也还不错。。还有是实小的分校，在张郢附近，丽景小学，也还好。。剩下的建议别考虑。是一些小村镇的，如果不在当地村镇居住建议不要上。

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4，芜湖市教师考编和合肥市教师招聘是同一天考试吗

2017年安徽教师招聘17378人的考试是全省统一考试，合肥和芜湖都在一天考试2017安徽教师招聘考试时间为2017年5月28日考试内容为：《教育综合知识》《学科专业知识》两科，其中《教育综合知识》占40%、《学科专业知识》占60%，笔试分数线在60分，没过分数线或无一科成绩取消下一环节考试。报名时间为4月27日8:00至5月2日18:00

2016安徽教师招聘考试是统考，5月30日至6月3日统一报名，考试科目是教育综合知识与学科专业知识

5，2013安徽省合肥市蜀山区中小幼教师招聘考试考试内容是什么

你好朋友 2013安徽省合肥市蜀山区中小幼教师招聘考试考试内容：科目为《教育教学理论》、《学科专业知识》和《教学设计》三科：（1）《教育教学理论》：内容包括教育类法律法规、教育学和心理学理论及应用，不指定参考资料，满分100分，占笔试成绩的30%。（2）《学科专业知识》：主要为所报学科《课程标准》、学科专业知识等，不指定参考资料，满分100分，占笔试成绩的40%。（3）《教学设计》（幼儿教师考试科目为《活动设计》）：不指定教材，满分100分，占笔试成绩的30%。具体的信息你可以看一下： http://url.cn/9rEpKZ或许对你有帮助祝你顺利

6，我是非英语专业的本科生请问我能应聘合肥市中小学的英语教师吗

不可以！只招收英语专业毕业的，至少需要专业四级证书私营学校有的招收六级以上水平、有教学经验者

你好！符合合肥市中小学教师招聘的其他条件（年龄、学历如果你具备中小学英语教师资格证书。招聘流程：一般是到当地教育主管部门索取报名表或网上报名，参加考试；合格后参加面试（试讲），合格后体检，录取；资格审查合格后领取考试准考证书、专业）等，可以报考我的回答你还满意吗~~

如果你具备中小学英语教师资格证书，符合合肥市中小学教师招聘的其他条件（年龄、学历、专业）等，可以报考。招聘流程：一般是到当地教育主管部门索取报名表或网上报名；资格审查合格后领取考试准考证书，参加考试；合格后参加面试（试讲），合格后体检，录取。

7，安徽合肥教师招聘考试的流程及考试内容是什么

流程：一般是先进行网上报名或去当地教育局报名，然后发放准考证，按时参加考试一般先是笔试，然后是面试，通常笔试按一定比例划分，进入面试，面试通过，恭喜你，你就是正式的人民教师啦~ 考试内容一般分为：公共知识、学科专业知识，教学设计部分。【笔试】一、笔试的基本情况：教师招考笔试试题由二大部分构成：公共知识：题型：单选、多选、判断、案例分析等专业知识：题型：1、主要题型与各学科高考题型类似 2、设计教案（中教与小教分开命题）二、笔试的复习要领： 1、公共知识部分：笔试公共知识部分考察的重点是基本职业常识。包括：教育学、心理学、基础教育改革理论、其它社会常识。笔试的考试题目灵活，与现实联系紧密，基本上没有纯理论的题目。但除了社会常识外，所有的题均依据三大学科理论命题，即“源于教材，高于教材”。 2、学科知识（专业知识）教师招考的学科知识考察的重点是学科基础知识及综合运用的能力。近年来，基础学科的考试基础多侧重于与高考类似的题型，难度亦与高考相当。因此，考生多看多练高考题，对考试是很有帮助的。教案设计是学科知识考察的重要内容，一般是给出学科的教科书的某一课或某一节，让考生自已独立完成一篇教案。包括导入语、重难点、课堂讲解等。教案设计分中学教案和小学教案，因此，考生要有的放矢的熟悉教材，多做相关练习，方能应付自如。【面试】一、面试的基本情况：各区的面试工作一般在3、4月份开始，各区的面试方法大体都分为两轮：第一轮：面试、说课第二轮：试讲小教的面试与试讲由各区县教育局统一组织实施，程序相对稳定且评判标准单一。中教的面试与试讲一般由所报考的学校实施，一般来说，面试过程中没有什么太大区别，但程序上不完全一致，标准也不唯一，应引起考生足够重视。第一轮的主要内容包括：自我介绍、考官提问、说课。自我介绍的时间约2—3分钟，这部分内容一般考生都准备比较充分。本部分重在考察的语言表达、普通话水平、特长等。面试考官由教研员、校长、教学骨干组成，他们提问的内容一般不难，不会太多涉及到学校的专业理论与知识，主要是是关于教学实践中的一些常见问题的处理与应对。本部分内容考查的重点是考生应变能力、反应速度及逻辑思维能力。说课是第一轮考试的重点，一般提前10—20分钟，让考生以抽签的方式选择考题，然后独立作简单准备，进行10分钟左右的说课。说课的考题都是选用该学科教材的一段内容。本部分考试的重点是考察考生的专业素养与技能。第二轮试讲则是真实地面对一个班级的学生，进行一次完整的授课。考官在教室内听课，听课后进行一些提问与指点。试讲的时间一般是一节课，也有二十分钟的。考试题目一般提前一天抽签获得，有的中学则只给10—20分钟准备，目的就是考察考生的反应能力与对教材的熟悉程度。这一环节基本上决定面试的成败。因此，考生要做好充分的准备。一、依据所报考的专业、层次（小学、初中、高中）找一套完整的现行版本教材。二、把教材完全做一遍教案教学设计有点难度，至少要完全熟悉现行教材的体例、章节内容、知识点分布、重难点、新教改的基本思路等。三、找一些典型的课文或章节，尽可能多的分类做教学设计并自已模拟实际上课的情形进行演练。如语文分别做现代文、古文、诗歌等。四、有条件的同学可以请在职教师给自己指导和把关，这是能够迅速地得到提高的个方式。

1.一中、六中、八中笔试教育理论（教育学和心理学，主要考应用、主观题居多）和专业知识（相当于高考试卷，题量稍少）面试教案、无生上课及答辩 2.蜀山区笔试教育理论（题型多、题量大、难度小）专业知识（有各科新课标内容）面试教案设计、上课（无生上课，15分钟）和答辩（5分钟以内） 3.庐阳区笔试《综合知识》、《专业知识》和《教学设计》《综合知识》主要为教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教学法等相关知识。《专业知识》主要为所报学科《课程标准》、学科教学知识和学科专业知识等。《教学设计》主要为所报学科某一课时内容的教学设计理念、教材的理解与分析、教学流程等。所选教材为中学九年级、小学六年级（合肥市城区现使用的教材）。面试上课及答辩