石灰吟教案，16课古诗石灰吟的思想感情什么

本文目录一览

1，16课古诗石灰吟的思想感情什么
2，老师让我教同学石灰吟不知道怎么教各位帮帮忙把教的过
3，初一的课文第16课石灰吟的课程
4，急求石灰吟演讲板书
5，石灰吟这首诗怎样进行怎样导入让人记忆犹新
6，古诗石灰吟

1，16课古诗石灰吟的思想感情什么

赞美石灰的默默无闻，无私奉献的精神

16课古诗石灰吟的思想感情什么

2，老师让我教同学石灰吟不知道怎么教各位帮帮忙把教的过

1，先把他的意思和原文背了，再看教材，

老师让我教同学石灰吟不知道怎么教各位帮帮忙把教的过

3，初一的课文第16课石灰吟的课程

我想你问的是化石吟吧1.科学家通过研究化石，表现了亿万年前的神气的情景2.最后一节回应了第二节，点题，使全诗结构完整。

你好！1.科学家通过研究化石，表现了亿万年前的神气的情景 2.最后一节回应了第二节，点题，使全诗结构完整。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

初一的课文第16课石灰吟的课程

4，急求石灰吟演讲板书

版面设计突出两点。左边：于谦的介绍，诗的意义（明朝时期的民族英雄、政治家于谦的一首托物言志诗，该作品因反映了诗人廉洁正直的高尚情操而闻名遐迩，脍炙人口。）右边：千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

5，石灰吟这首诗怎样进行怎样导入让人记忆犹新

春,是开启梦的精灵轻轻的,悄悄的伴随着第一场雨的飞舞翩然而至带来绿的新意生命的气息夏,是感受希望的天使旖旎而神奇和着白花的绽放蝴蝶的缠绵轻快的欢唱着好似人间的天堂秋,是转换自然气息的魔法师绚烂多变的个性是秋最美的符号每一片飘零的落叶都是大自然的奇迹生命的赞歌冬,是妖娆妩媚的雪女纯净中透着清新纷纷的雪花是雪女轻舞的彩绫是浪漫的飞絮

不知道额，我有一首，远方花香幽幽，山鸡飞来飞去，小溪干涸无水，还有蜜蜂嗡嗡！！嘎嘎

6，古诗石灰吟

石灰吟【年代】明代【作者】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。【注释】 ⑴石灰吟：石灰赞歌。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。 ⑵千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。锤，锤打。凿，开凿。 ⑶若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。 ⑷浑：全。 ⑸清白：清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。【译文】（石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。更详细简介请看：http://baike.baidu.com/view/166807.htm