02年，与河南科技大学联合办学，在河南省林业学校基础上成立河南科技大学林业职业学院。学院创建于1951年，历经河南省洛阳农林中等技术学校、洛阳林业专科学校、河南省林业学校等发展阶段，改革后却与自然资源、生态环境无关了，这次机构改革之后，预计会有两变化。
1、林业系统怎么改革？
林业系统在此次改革中，总体弱化降格，特别是基层，既无调查权（森林资源调查划归自然资源部门），又无执法权（林业执法划归设区市生态环境保护综合执法部门管理），也丢了登记权（林权登记发证归了不动产管理部门），“木头工程师”这里搞得最活的林权交易（县林权交易中心交易额已近亿元）估计也要划走，森林武警、森林公安也将离开。
林业系统成了只管栽树（现在叫“生态修复”）的技术部门，栽了多少树还得由别人说了算，栽的树是谁的也得由别人发证算数，林业系统掌握着全国最大的活着的自然资源（林地、湿地、草原）、管理着国土面积的绝大部分，拥有三大生态系统（森林、海洋、湿地）中的两个，是生态环境的主体。改革后却与自然资源、生态环境无关了，倒是土地升为自然资源部门，环保升为生态环保部门，林业成了它们的附庸。
估计以后的县级林业部门会变成现在农委下的种植业管理局般的存在，乡镇级林业部门会与相关部门合并，“木头工程师”长期工作在乡镇林业站，这里的乡镇林业站在乡直单位中算最忙、最苦的。可惜在全国层面上，林业没有抓住生态保护这个牛鼻子，没有用好用活“两山”理论，还是停留在栽树、砍树这个森工思维上，工作没得到充分肯定，
2、林业系统改革，乡镇林业站如何改革？
乡镇林业站现行的管理体制是，一般属全供事业单位，为乡镇\
