蜜蜂做工，蜜蜂做工外国童谣是什么英文名字哪位名家的

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虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

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2，蜜蜂做工歌词

蜜蜂做工演唱：小蓓蕾组合嗡嗡嗡，嗡嗡嗡大家一起勤做工来匆匆，去匆匆做工兴味浓天暖花好不做工将来哪里好过冬嗡嗡嗡，嗡嗡嗡别学懒惰虫嗡嗡嗡，嗡嗡嗡大家一起勤做工来匆匆，去匆匆做工兴味浓天暖花好不做工将来哪里好过冬嗡嗡嗡，嗡嗡嗡别学懒惰虫嗡嗡嗡，嗡嗡嗡大家一起勤做工来匆匆，去匆匆做工兴味浓天暖花好不做工将来哪里好过冬嗡嗡嗡，嗡嗡嗡别学懒惰虫嗡嗡嗡，嗡嗡嗡大家一起勤做工来匆匆，去匆匆做工兴味浓天暖花好不做工将来哪里好过冬嗡嗡嗡，嗡嗡嗡别学懒惰虫http://music.baidu.com/song/10494011

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3，奥尔夫大班教案蜜蜂做工

一教育目标： 1．初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。2．乐意与同伴进行节奏活动，并能根据指挥灵活变换节奏。二活动准备：1．节奏图谱一张2．指挥棒一根3．录音机三活动过程：（一）导入部分 1.教师：“春天来了，好多花都开了，小蜜蜂正忙着采蜜呢，我们快点去帮帮它吧！（放〈〈蜜蜂做工〉〉的音乐做律动进场）（二）出示图谱1．教师：“你们看花园的花多美啊，我们快坐下来欣赏一下。”（出示节奏图谱）2．教师：“他们有什么不一样”（有的是一朵，有的两朵连在一起的）3．（出示小蜜蜂）“现在小蜜蜂要来教我们采蜜啦！看好。（教师进行完整地示范一遍嗡嗡嗡嗡嗡嗡（1）提问：“刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢？”（引导幼儿说一朵就采一下，两朵就采两下）“谁愿意用你的小手来学一学（老师用口令帮助）4．教师：“小朋友学的真好！小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到，两朵连在一起时要采快些（模仿嗡嗡），一朵花时可以采慢些（模仿嗡）“我们一起来试试”（三）完整练习拍节奏（1）教师：“我们一起听着好听的音乐在来学一学，好吗？（放音乐注意前奏让幼儿准备好）（2）教师：“小蜜蜂说你们学的太棒了，它还想看一次呢，你们愿意吗？（3）教师：“今天，我们向小蜜蜂学会了采蜜，真开心，大家一起来和小蜜蜂跳个舞吧！（小蜜蜂头饰）（四）结束部分教师：“谢谢你们我又要采蜜了，你们去吗？（走出教室）

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