校长是学校的首脑机关，是学校教育、教学工作的组织者，是学校的法人。普通老师的工资也有公办学校的工资待遇的两倍，因为没有编制，所以只有高薪才能找到老师，（3）聘请的校长及校领导都是高薪，是一般公办学校领导3倍以上的工资，甚至更高，这类学校的行政人员属于行政编制，比如大学、高完中和少数完小的校长、副校长、主任等，他们没有选择专业技术岗位，而是走的是行政管理的岗位，属于副省部级、地师级、县团级、正、副科级的岗位，其工资是参照同级别的公务员的工资标准执行的，加上津补贴，还不要说年终奖，闭上眼睛想一想，那是多么洋盘啊。
老师收入主要与职称和工龄有很大关系。教师收入分岗位工资、薪级工资、教龄津贴、绩效津补贴、年终奖金等，如果是农村工作的老师，还有乡村津补贴，另外有“五险一金”。杭州作为经济发达地区，教师的收入还是不错的，笔者在网上收集了几位杭州小学老师晒的收入情况：在杭州余杭区的某小学当老师，本科学历，实习期满后每月基本工资3000多 绩效3000，公积金不清楚，年终奖不到5万，
据她说研究生学历进来的基本工资更高，外加每年住房补贴3万。朋友B在杭州滨江区当小学老师，工资相对比余杭低一些，因为余杭有阿里巴巴，财政收入高。不过以上案例都是刚入职时间不长的几位老师，前几天看到杭州余杭区效区的一位小学体育老师晒的收入就可观，他的职称是副高六档，教龄二十六年，基本工资与内地教师相差不大，但年终奖有十万出头，还有住房补贴也有好几万，按他的说法税前年收入有28 万，令人羡慕！。
2、学校行政人员工资比教师要低，教师工资要涨了，那他们怎么办呢？
学校行政人员包括校长、学校办公室人员、教导处人员、学生处人员、总务处人员等，校长是学校的首脑机关，是学校教育、教学工作的组织者，是学校的法人。副校长是校长的得力助手，有分管德育的副校长、有分管教学的副校长、分管总务和工会的副校长，学校办公室包括主任、副主任以及工作人员。它协助校长对外联系、对内协调工作，负责人事保卫、文件收发、报表统计、文书档案，并在帮助校长了解和分析反馈信息，摆脱行政琐事方面发挥积极作用，
教导处包括正、副主任和工作人员。负责和管理学校的教学业务，具体领导教研组、年级组、教科室、功能室等，学生处包括正、副主任和工作人员。负责学生的思想政治工作和学生的养成教育，具体领导班主任、学生会、共青团、少先队、校医室等。学校行政人员是上级教育主管部门认可的人事安排，都有各自的职责和工作范畴，他们对于学校的正常运转和教育教学质量的提高起着非常重要的作用，这一点，我们应该有一个清醒的认识。
学校行政人员在涨工资这件事上因编制而不同，一般学校的行政人员，几乎都是教师事业编制，属于教师身份。他们领的工资与其他教师一样，都是根据教龄、工龄、职称等确定的，既然是教师编制的身份，其他教师涨工资，行政人员当然也会跟着一起涨。有没有教师涨工资而学校行政人员不涨的呢？也有！这类学校的行政人员属于行政编制，比如大学、高完中和少数完小的校长、副校长、主任等，他们没有选择专业技术岗位，而是走的是行政管理的岗位，属于副省部级、地师级、县团级、正、副科级的岗位，其工资是参照同级别的公务员的工资标准执行的，加上津补贴，还不要说年终奖，闭上眼睛想一想，那是多么洋盘啊！他们的工资肯定高于学校属于教师编制的同志的工资，只是退休后，他们只能拿在职时的工资的90%，而教师编制的人却能拿100%，
3、浙江省民办教师工资待遇怎么样，特别是优秀的民办学校？
浙江省的民办学校：一半是海水，一半是火焰。一半是打着民办学校旗号高收费的公办学校，这种美其名曰：国有民办学校。这种学校有几个特点：（1）其实这种学校从书记、校长、副校长都是由教育局任命，中层由校长组阁，60-80%的教师是有人事局事业编制的在职教师（2）领导和绝大部分在编教师的工资由财政发到学校，再由学校回交教育局，教育局赚了一笔小钱，
（3）学校的土地、设施几乎百分之百是国有资产，校舍产权几乎百分之百是教育局。而这些国有民办学校不用支付租金，估计变相回馈教育局，（4）这种学校收费完全按照民办学校收费标准，向物价局申报，办公经费和工资都都从学生交的学费里开支，（5）这种学校的教师工资基本上是同区域的公办学校教师工资的1.5-2倍，所以集中了大量的名师名校长，这种学校的领导和教师基本上是省市区优秀的教师。
