"孔子在教学方法上，要求教师“有教无类”“经国济天下”教育观，因材施教，“启发式”方法论，注重童心与启蒙-1何教育学生要有诚实的学习态度，虚心好学，经常复习所学1,教育思想:孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”，其中“礼”是礼是仁的形式，仁是礼的内容,有教无类:让教育被平民子弟接受，促进社会发展,其儒家思想思想对中国和世界影响深远，其孔子被列为世界十大文化名人,“学而知”是孔子教思想的主导。
"孔子在教学方法上，要求教师“有教无类”“经国济天下”教育观，因材施教，“启发式”方法论，注重童心与启蒙-1何教育学生要有诚实的学习态度，虚心好学，经常复习所学
1。有教无类:让教育被平民子弟接受，促进社会发展。2.因材施教:因人而异教育要采取不同的方法增强教学效果。3.三人行，必有我师:虚心请教他人，才能不断提升自己。4.勤于思考:只有勤于学习，勤于提问，才能获得知识。5.温故而知新:温故而知新。6.不要羞于提问:倡导人人好学，虚心求教。
3、 孔子是谁,他有什么主要的 教育 思想?孔子在古代，他被尊称为“天之圣人”、“天之木祭司”。他是当时社会上最有学问的学者之一，被后世统治者尊为孔子之圣，至圣至圣之师，王选之大至圣之师，千古之师，其儒家思想思想对中国和世界影响深远，其孔子被列为世界十大文化名人。孔子被尊为儒家(非儒家)始祖，随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀一度成为与神和国家祖先神同级别的“大祭祀”。除了老子，这个荣誉只有，教育思想:孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”，其中“礼”是礼是仁的形式，仁是礼的内容。有了仁的精神，礼才真正丰富起来，在道德修养方面，他提出了立志、克己、修行、自省、勇于变革等方法。“学而知”是孔子教思想的主导，他在提倡不耻下问、虚心好学的同时，强调学与思的结合。同时，他必须“学以致用”，将所学应用于社会实践。
