皮格马利翁效应告诉人们，当他们对某样东西有非常强烈的期待时，期待的东西就会出现,皮格马利翁效应，是美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森在小学教学中验证的,欢迎阅读:皮格-1/翁皮格-1/翁是希腊神话中的塞浦路斯国王,名字的由来皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王,1，皮格马利皮格马利翁效应，又称罗森塔尔效应。
我分享一下外国典故，供大家参考。欢迎阅读:皮格-1/翁皮格-1/翁是希腊神话中的塞浦路斯国王。他讨厌女人，决定永远不结婚。他用神奇的技巧雕刻了一个美丽的象牙雕像，并爱上了她。他像妻子一样爱抚着她，给她穿上衣服，恳求上帝让她成为他的妻子。爱神阿芙罗狄蒂被他感动了，赋予雕像生命，并为他们主持了婚礼。“皮格 马利翁效应”后来被用在教育心理学上，也叫“期望效应”或“罗森塔尔效应”，指的是教师对学生的期望不同，对他们运用的方法不同，对学生的影响也不同。
1，皮格 马利皮格马利翁效应，又称罗森塔尔效应。正是通过教师对学生心理的潜移默化，学生才能达到教师所期望的进步。这是美国心理学家罗森塔尔和雅各布森在一次智力测试中发现的。
皮格马利翁效应，是美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森在小学教学中验证的。又称“罗森塔尔效应”或“期望效应”:“说你能行，你能行，或者你不行；说你不能，你不能，你不能。”还有“比马龙效应”和“比马龙效应”的翻译。皮格 马利翁效应告诉人们，当他们对某样东西有非常强烈的期待时，期待的东西就会出现。名字的由来皮格 马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王。国王性格孤僻，常年独居。他擅长雕刻，在孤独中，他用象牙雕刻了一个表达自己理想女性的少女画像。久而久之，他对自己的作品产生了钦佩之情。他祈求爱神阿芙罗狄蒂赋予雕像生命。阿佛洛狄忒被他的真诚感动了，他给女孩的雕像赋予了生命。翁遂称其为旮旯并与之成婚。后人把预期产生实际效果的现象称为皮格-1/翁效应。
4、 皮格 马利翁效应和罗森塔尔效应分别是什么?罗森塔尔效应最早是由美国心理学家罗森塔尔和雅各布森在小学教学实验中发现的。罗森塔尔和雅各布森选择了班上学习成绩最差的两名学生作为研究对象。这两个学生往往被老师忽视，他们最大的进步动力就是老师的鼓励。后来他们又选择了另外两名学生作为实验对象，老师的鼓励和表扬对他们的学习起到了很大的促进作用。
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