提升学习动力，动机是关键,,提升学习动力，动机是关键,对于学生来说,学习的动力是什么,思凡的问题主要出在学习动机方面，动力的减退和方向的改变都比较明显，因为学习动机减弱所以学习行为不再像过去那样得以维持，因而行为的结果——学习成绩也急剧下降了学习如何保持学习动力。
提升学习动力，动机是关键。要使车辆向前启动、行驶需要一定的驱动力量，我们的行为和活动也都是由一定的内在动力激发的，这在心理学中叫作动机。动机对于行为具有以下作用：1.启动性。动机具有发动行为的功能，它能使个体由静止状态转向活动状态。例如，因饥饿引起摄食活动，为获得优良成绩而勤奋学习，为受到他人赞扬而尽力做好工作。2.方向性。动机不仅引起行动，也使行为朝向特定的目标或对象。例如，人们在饥饿时会趋向食物而不是游戏机;追求成就和成功结果的人们总是在活动中积极主动地向困难挑战，绝不知难而退。3.维持性。动机不断发动行为而且不断维持着行为，使人的活动不断地朝向目标，直至最终实现目标。思凡的问题主要出在学习动机方面，动力的减退和方向的改变都比较明显，因为学习动机减弱所以学习行为不再像过去那样得以维持，因而行为的结果——学习成绩也急剧下降了
我们学习的动力应该是一种目标和梦想，每个人做事都有目标和追求，因为它是一种前进的动力鼓励着我们，从小时候的学习到励志的梦想，动力使终都陪伴着我们前进，虽然在日常生活学习中有很多曲折和弯路，精神上意志一直指引着我们，梦想是美好的而现实追求也是很艰辛的
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