诱导，诱导的近义词是什么

1，诱导的近义词是什么

诱导 [yòu dǎo] 基本释义1.劝诱;引导 2.大脑皮层中兴奋过程引起抑制过程的加强，或后者引起前者的加强近义词启示启迪引诱希望采纳

诱导的近义词是：引导，引诱按照的近义词是：依照，遵照

诱导的近义词是什么

2，诱导是什么 意思

生理学名词。大脑皮层中兴奋过程引起抑制过程的加强或者抑制过程引起兴奋过程的加强。是指一类组织与另一类组织的相互作用，前者称为诱导者，后者称为反诱导者，诱导者可指令邻近反应的组织的发育。

通过一定手段向某意义方向变化

基因突变,正常情况下很难发生,但可以用太空种子,射线照射等方法促使其变异但是变异方向具有不确定性,因此要做许多组,在筛选

诱导是什么意思

3，关于诱导公式

cosx) =((sinx-cosx+1)/(1-cotx+cscx)(1-tanx+secx) =(1-cosx/sinx+1/sinx)(1-sinx/cosx+1/sinx)((cosx-sinx+1)/

sin(630°-a)=sin(360°+270°-a)=sin(270°-a)=-cosa注:如果未学诱导公式sin(270°-a)=-cosa可这样完成:sin(270°-a)=sin(180°+90°-a)==-sin(90°-a)=-cosa

关于诱导公式

4，正确诱导的方式有哪些

一、引趣启发兴趣是一种激励学生学习的潜在力量。在教学中，当一个学生对他所学的学科发生兴趣时，就会积极、主动、愉快地去学习，而不会感到学习是一种沉重的负担。心理学家指出，兴趣可由客观的生活意义和主观情绪上的引导所致。那么，让教学回到人们所熟悉的日常生活中去，常常能有效地激发学生学习的兴趣。比如：我在进行“椭圆”教学时，先给学生举一些日常生活中与椭圆有关的实例，启发学生引入主要课程，会使学生的求知欲高涨。二、演示启发演示启发适宜于学生由于缺乏感性认识，而妨碍他们对问题的深入理解和细致分析时使用。在课堂教学中，教师可以以实物或教具，进行示范性演示来讲述或印证抽象的知识。比如：在立体几何教学中，采用演示启发是十分有效的教学手段，或在教学模型上指指点点，或用自制教具比比划划，不仅给学生提供鲜明的感性材料，增强他们的学习兴趣，而且能发展学生的观察、想像能力。三、类比启发很多数学知识在内容和形式上都有类似之处。学习新知识一般是在旧知识的基础上进行的，新知识是旧知识的自然延续和升华，他们之间既有联系又有区别。以类比旧知识导入新知识，既有利于知识的掌握，又能体现知识的发生与迁移过程，培养和发展学生思维的广阔性，增强他们数学发现的能力。比如：立体几何和平面几何的类比。在立体几何教学中，教师应该经常启发诱导学生回忆平面几何知识，类比出立体几何的相关内容。当然类比只是一种猜测，其正确性还有待于逻辑论证

5，诱导公式

COS(π/3-a)=COS(π/2-π/6-a)=COS[π/2-(π/6+a)]=sin（a+π/6）cos（a+5π/12）=cos（π/2+a-π/12）=cos[π/2-(π/12-a）]=sin（π/12-a）应用公式COS(π/2-a)=sina 估计楼主对换元法不是很熟练,这里是把（a+π/6）及（π/12-a）看作一个整体,如果令（a+π/6）=b ,（π/12-a）=c就很清楚了. COS(π/3-a)=COS(π/2-π/6-a)=COS[π/2-(π/6+a)]=COS[π/2-b]=sinbcos（a+5π/12）=cos（π/2+a-π/12）=cos[π/2-(π/12-a）]=cos(π/2-c)=sinc 再把b,c值代回去,就得到公式了.

sin(-α) = -sinα cos(-α) = cosα tan (—a)=-tanα sin(π/2-α) = cosα cos(π/2-α) = sinα sin(π/2+α) = cosα cos(π/2+α) = -sinα sin(π-α) = sinα cos(π-α) = -cosα sin(π+α) = -sinα cos(π+α) = -cosα tana= sina/cosa tan（π/2＋α）＝－cotα tan（π/2－α）＝cotα tan（π－α）＝－tanα tan（π＋α）＝tanα 诱导公式记背诀窍：奇变偶不变，符号看象限

6，数学诱导公式的诱导两个字什么意思

诱导公式的意思是：有的公式是定理和推论。。。运用定理或者推论可以推导出来一个公式或者是结果。。推出来的这个公式就是诱导公式

就是推断。用已知的公式推导出新的公式。

演变，推敲的意思，就是运用定理或者推论可以推导出来的公式

楼上的完全放屁，我跟你说，我高三，其实什么诱导公式公式总结起来就一句话：奇变偶不变，符号看象限就行，这里的奇变偶不变的意思是，当你进行转化时，若加减的角是90度的奇数倍，就变，sin变cos，cos变sin，tan变1/tan，1/tan变tan，而符号看象限就是把你原来的未知角看成是锐角（无论它会是多少，正值看成正锐角，负值看成负锐角），然后从坐标系中看，加减完角后终边在哪，如果原函数是sin,那么终边在一二象限为正值，在三四象限为负值，如果原函数是cos，那么终边在一四象限为正值，在二三象限为负值，如果原函数是tan，那么终边在一三象限为正值，在二四象限为负值。这里的正负说的是变化后的函数的正负。说那么多，举例子帮你理解吧。例如：sin(a+90度)=？ 90度为90的1倍，也就是奇数倍，那么sin需要变化为cos 然后把a看成正锐角，那么正锐角+90度后终边在第二象限，而原函数是sin，终边在二象限，则变化后的函数为正值。也就是说sin(a+90度)= cos a 再举个例子：cos(-b+540度）=？ 540度为90度的6倍，也就是奇数倍，函数不变，仍问sin 然后把-b看成负锐角，那么负锐角+540后终边在第二象限，而原函数是cos，终边在二象限，则变化后的函数为负值。也就是说cos(-b+540度）= -cos b 辛苦打字，希望能帮到你。

数学三角函数中将角度比较大的三角函数利用角的周期性，转换为角度比较小的三角函数。就是sin cos cot tan之间的转换公式

7，什么是诱导公式怎么用举例

三角函数诱导公式是一种数学公式，就是将角n·(π/2)±α的三角函数转化为角α的三角函数。包括一些常用的公式和和差化积公式。诱导公式公式一:设α为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等sin(2kπ+α)=sinα(k∈Z)cos(2kπ+α)=cosα(k∈Z)tan(2kπ+α)=tanα(k∈Z)cot(2kπ+α)=cotα(k∈Z)公式二:设α为任意角，π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系sin(π+α)=－sinαcos(π+α)=－cosαtan(π+α)=tanαcot(π+α)=cotα公式三:任意角α与-α的三角函数值之间的关系sin(－α)=－sinαcos(－α)=cosαtan(－α)=－tanαcot(－α)=－cotα公式四:利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系sin(π－α)=sinαcos(π－α)=－cosαtan(π－α)=－tanαcot(π－α)=－cotα公式五:利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系sin(2π－α)=－sinαcos(2π－α)=cosαtan(2π－α)=－tanαcot(2π－α)=－cotα公式六:π/2±α与α的三角函数值之间的关系sin(π/2+α)=cosαsin(π/2－α)=cosαcos(π/2+α)=－sinαcos(π/2－α)=sinαtan(π/2+α)=－cotαtan(π/2－α)=cotαcot(π/2+α)=－tanαcot(π/2－α)=tanα

已知sin（π-x）-cos（π+x）=3分之根号2（二分π＜x＜π）（1）sinx-cosx （2）sin3（二分π-x）+cos3（二分π+x） sin（π-x）-cos（π+x）=3分之根号2 sinx-(-cosx)=根号2/3 sinx+cosx=根号2/3 (sinx+cosx)^2=1+2sinxcosx=(根号2/3_)^2=2/9 sinxcosx=-7/18 (sinx-cosx)^2=1-2sinxcosx=16/9 二分π＜x＜π sinx>cosx sinx-cosx=4/3 sin3（二分π-x）+cos3（二分π+x） =(cosx)^3+(-sinx)^3 =cosx^3-sinx^3 =(cosx-sinx)(cosx^2+sinxcosx+sinx^2) =-4/3* (1-7/18) =-22/27