有教无类是谁的主张，有教无类是谁的观点

1，有教无类是谁的观点

当然是孔子的观点啦！这都不知道，还说不是笨猪

有教无类就是:教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分. 孔子的学生中就是各种阶层的人都有,所以他主张有教无类。

有教无类是谁的观点

2，有教无类是谁提出的

“有教无类”是孔子提出的。原文见《论语卫灵公》:“子曰:有教无类任何人我都可以对他进行教育，没有类别之差教育应该不分阶级,不分贫富

释义一：类：类别。人人都可以接受教育，没有（贫穷、地域等）的区分。　　释义二：类：相同，相似的意思。教育之后就没有类别之分了。人在教育之前是有类别的，有贫富，有贤愚，但是教育之后就没有了这些差别。（关于该释义的考证，请参见下面的：释义二的考证) 　　用法：紧缩式；作主语、定语、宾语；含褒义　　出处：《论语·卫灵公》：“子曰：有教无类。”

有教无类是谁提出的

3，春秋时期谁主张有教无类

孔子

春秋时期，随着社会政治经济的不断发展，文化教育也处于新旧更替的交接点上，新兴地主、“农与工肆”之人、小私有者和要求解放的奴隶们都渴求文化知识。孔子顺应时代的要求，明确提出了“有教无类”的主张，从而打破了少数奴隶主贵族对文化教育的垄断，扩大了教育的社会基础和人才来源，使更多的人获得了受教育的机会，推动了文化下移和普及教育，促进了私学的发展，

孔子主张“有教无类”因材施教主张学生要根据他们的特长来教育

孔子啊

孔子

春秋时期谁主张有教无类

4，有教无类是哪位提出的观点

孔子 "有教无类"是孔子关于教育对象的思想,意思是说,实施教育,不分等级,种类.因为在孔子看来,既然人性相近,则人人皆有向善...这是荀子关于保持良好的学习态度的观点.所谓"虚",就是"虚心",即不要因已有的知识或见解阻碍对新知识的认识和接受.

孔子是我国古代伟大的教育家，他长期从事教育活动。他弟子三千，身通“六艺”的有七十人。通过教育，他对我国文化传统的形成和传播做出了伟大贡献，这在古代历史上是空前绝后的。他从事的教育活动具有高度的自觉性，有明确的教育思想，有一套相当完整的教育方法。有教无类。有教无类是孔子的教育方针中重要的一条，孔子不但提出了这一口号，还付至于行动，那就是兴办私学。我们综观孔子的三千弟子，不难看出孔子的“有教无类”思想确实是在他的私学中存在

孔子的思想没的说国外还有开设儒学的课程哩

孔圣人:孔子

孔丘

孔子呀!

就是孔子