怎么学好地理，如何学好地理简要说明

1，如何学好地理简要说明

地理：作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。　　一、地理学习的灵魂——地图的利用　　1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。　　2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际　　　　3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换　　　　4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆　　　　中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。　　　　学习世界地理：　　　　1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。　　2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。　　3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。　　　　二、地理学习的支柱——教材的理解　　　　1、依纲据本，掌握地理原理、规律　　　　①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点　　　　②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。　　　　2、利用课本，学会举一反三　　做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。　　　　3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：　　区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。　　相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。祝学习成功！

1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。 3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。 5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要复习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 . 8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助

多花时间看地图册，这是最简便的方法。

如何学好地理简要说明

2，如何才能学好地理

1、首先要端正学习态度。学习是自己的事，只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣，学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的。　　2、地理学习，上课一定要专心听讲。课前做好预习工作，课上动脑动手，集中注意力。因为一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。　　3、地理需要理解、记忆的知识点较多，所以提高学习效率很重要。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍，这样长此以往，学习只会越来越跟不上。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。我们学校开展的帮助学习提高学习效率的“假期速读记忆训练班”用的就是这个《精英特全脑速读记忆软件》，可以参考。　　4、制定适合自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。　　5、做题实战。地理的做题练习是少不了的，做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术，学会反思、归类、整理。　　6、经常总结完善。每经过一段时间的学习（一周、一月）就进行一下阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。 1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。 4、善于地理想象观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来. 5、要善于动脑经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学兴趣+天赋+地图+记忆+总结=成功的地理学习者。 1.手中有图、心中有图 2.课本第一、资料第二 3.反问问题 4.学有所用，联系实际 5.关注重热点地区 6.点、线、面逐步展开学习 7.少笔记，多心记（找适合自己的方法） 8.经常翻书、看地图册（有计划） 9.有信心去质疑 10.空间想象 11.兴趣是关键

如何才能学好地理

3，怎样才能学好地理

浅谈，如何学习自然地理。高考地理要求测试自然地理和人文地理的基础知识，以及地理思维能力和运用地理数据、地理事实材料、图表地图等去阐述问题和分析问题的能力。所以，我认为，如何学习好地理，关键在地图上的使用。 ------------引言《一》　　开门见山，高中生们，我们该如何学习地理？首先,是图文结合。地图是地理学的“语言”，是学好地理必不可少的工具。没有地图的配合，地理教学就无法有效地展开。因此，学习地理时，要坚持图文结合的原则，我们要养成“左图右文”的学习习惯，亦要学会阅读和使用地图的正确方法，掌握绘制相关地理图像的一般技巧。但，为了达到预期的学习效果，地理学习还必须处理好复习的难度、深度、广度和角度等四个方面。随着招生规模的扩大，新高考各科测试的难度呈下降的趋势，基本改变了过去那种“求偏、求难、求怪”的状况。所以，我们复习时要控制难度。对于知识点的挖掘也不用太深入，通常往下一至两个层次即可。因为如果，我们把教材知识点所有的隐性知识都挖掘出来，结果就会增加自己的负担，最终，得不偿失。相反地，我们要采取各种措施，扩大自己的知识面，特别是社会热点等信息，并在此基础上，培养自己的多角度全方位分析问题的能力，提高自己的综合素质。实质上，这正是新高考的导向功能，即促使中学教育向素质教育转变。《二》其次，地理学习的一般程序是：先掌握基本的地理事实，然后了解地理事实的发生和发展，最后进行合理的分析、判断和归纳，实现本学科之间知识的有机联系以及与其它学科之间的知识渗透。我们都知道，地理事实是构建一个完整知识网络的节点，也象是大厦建设中的的砖瓦，是很基础，很重要的准备。当然，这些事实也很多，有时候，我们往往有“记不胜记”的感觉。其实，很多地理事实并不需要死记硬背，如东西半球的分界线：以20°W和160°E所组成的经线圈来划分。但这么简单的常识，却有的人总是记错，搞不清楚是20°W还是20°E。我们不妨想想，为什么东西半球的分界线不用0°和180°经线来划分呢？因为，这是为了避免将欧洲等地区划分在两个半球上了，所以结论，不言而喻。在目前3+x的高考模式下，地理可谓文科中的“理科”，不仅有许多关于地球运动方面等相关的计算内容，在做题时也是相当需要我们一定的思考能力。对于许多选择文科的同学来说，记忆历史和政治可能不在话下，但是对于地理知识的记忆则显得不得要领。因为，高中地理分为自然地理与人文地理。在自然地理这块知识上，主要包括自然环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律。内容涉及宇宙、大气、海洋和陆地地理环境的学习，这一部分框架比较大，要涉及的知识点特别多，信息量特别庞大又处处不可掉以轻心。着实让高中分科后，才肯端正心态来对待地理的学习的同学们叫苦不迭，不知从何抓起。　　而人文地理的知识点记忆的内容比较多，相对来说要容易一些。但是，人文地理是建立在自然地理的空间定位上的，就像一栋建筑的地基框架和具体的砌墙工程，两者是相互融合的，相互补助的。不瞒你们说，我在高一时也是笃定自已是学地理的料，根本都没有听过课。但上了高二，一开始接触到日照图等计算之类，觉得图型丰富又复杂，一下子就傻了眼，连图都读不懂，更别谈做题了。还好的是，我基础还算可以，才没有一落千丈。《三》在这里，我简单说一下自已对于学习地理的体会，希望能给所有的高中生们一些借鉴。第一，是端正学习地理的态度，要学会喜欢地理。常言道；兴趣是我们的第一位老师。地理不同于文科的其它两门---历史和政治，即使有一周没听课，我们依然自已可以去看去背把它给很好的补回来。因为，地理的学习是每天一个脚印的。尤其是自然地理，每天的学习都会有新的知识点的出现，课堂上老师也会联系具体题目来给大家进行讲解，所以初期按步就班的学习，弄懂老师讲得每个知识点，再结合查图看图理解图进而熟悉图是十分必要的。最基本的是，我们要记住各大洲地形，还有中国各省的，以及一些常考国家的地形，还有那些时事热点。所以，我们可以自己在白纸上画几遍，直到记住。同时，我们还要能从经纬网,或根据河流或地形或重要的地名去判断这一个区域。第二，是要牢固的记忆好书上的知识点与地图，无图不成地理。比如，一开始我们就学习行星的排列，有类地行星和巨行星及远日行星，大家可能把它按顺序很好的背了下来，但是出题的时候问你行星带是位于哪两个行星之间，可能同学就忘了。书上是有行星排列图的，也有行星带分布的示意的，但很多时候我们是选择性记忆，而忽略了细节。所以，我们也可以选择顺口溜来记忆地理。比如，西北地区的三山夹两盆。第三，是学会归纳每课重点.记得巩固复习。在通常情况下，很多人都是拿了书就上课，然后不知道老师在台上说什么，然后，又下了课，也不知道去归纳，去总结，也不会去做些题目来巩固。我认为，这样是错误的，因为，我们学习地理，不仅要自己主动，对于自己不会或不熟练的要多留意，而且还要勤快，去精做题目，不要是题都去做。而我，比较变态，不怎么喜欢听课，听歌的时间还比较多。有时甚至，我还跟我的老师讨价还价，让我会做的题目都不用再做。在这里，要特别声明的一点是，我们不但要会做题，而且还要有速度，能在规定的时间内完成所有的题目。因为，我有些同学就是挂在了做题的速度太慢上，所以才得不了高分。所以，我们做题必须要“快，准，狠”。《四》好了，罗嗦了那么多，最后，我想说的是，地理知识的学习是渐进的，我们常说“一口吃不出个胖子”，但是，地理同时也是立竿见影的，达到一定程度后，用我们政治上学得原理就是“量变产生质变”的时候到了，当有一天，你们把这些熟悉后已经作为你常识的储备时，那么，你们做起题目来就会得心应手了。所以，学习还是要贵在坚持，坚持到量变产生质变的那一天。

多看地图，多联想

怎样才能学好地理

4，怎样才能学好地理呢

学地理最重要的就是看地图，要做到心中就有一本地图册，然后就是要多积累，像某个地区的位置、地形、气候、资源等等，不过这个问题太广泛了，如果是针对某一块来说会具体一点。

说句你可能不爱听的，似乎没有什么号方法，多看书，多做题。就像学英语，你懂得。加油，认真点

学好地理主要是做题，巩固知识点，要注意背地图（中国与世界）。地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。2、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。4、善于地理想象观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。5、要善于动脑经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。7、练习是学习中的重要一环，确实应该抓好。由于地理不同于其它学科，侧重于图，很多知识都要落实到图上，所以建议你在预习中，除了要了解文字内容外，还要多看图、看懂图。当然，有些内容较难，一时不能理解，做个记号，课堂上认真听老师讲解，如果还不明白，就要及时问，直到掌握为止。第一、要多看图，这样才能记住各种地理事物，如河流、山脉、城市等。第二、要多理解，不要死记硬背，要把基本知识点及原理落实到地图上，这样才能记得住，才能灵活运用。第三、适当地做些题目，检查所学情况。最后记住：对自己要有信心，对地理要有兴趣。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能学得扎实而灵活。 1、学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。4、善于地理想象。观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。5、要善于动脑。经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？ ②在哪里？ ③为什么？ ④有何利弊？ ⑤怎样协调好人地关系？应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手。经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学.

掌握以下3点基本方法就可以学好地理：1、要学会看地图——立体的地球仪，可以让自己建立立体的思维方法，地理的知识是立体的；平面的行政区图、地形图、气候带分布图、自然资源分布图、交通图……；会看地图就已经学会30-50%的地理知识。2、多看地图——书面知识与地图结合可以强化记忆，反复可以增强记忆，当形成习惯后，知识也就立体化了；3、掌握地理要素及其要素之间的关系——如气候的要素是：位置、温度、降水；位置的要素是：经纬度位置、海陆位置、交通位置、资源、经济水平（工业、农业、服务业……）等。“位置”是地理要素当中最为主要，是核心。地理要素在不同的地方，其中一个要素会起主导作用，位置则是永远不可以忽视的因素。地理要素之间会相互影响：位置影响气候、自然资源，位置与资源影响交通、经济水平与地位……会看地图，掌握了地理要素及其关系，也就是掌握了地理的核心知识。

1、地理学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。 1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。 4、善于地理想象观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。