近视眼怎么形成的，近视眼是怎么形成的

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1，近视眼是怎么形成的
2，近视眼是怎样形成
3，近视是怎么形成的

1，近视眼是怎么形成的

近视眼往往就是长时间近距离用眼导致的，当然也有可能是跟遗传有很大的关系，因为近视有很强的家族遗传倾向，如果父母双方都有近视，孩子出现近视的可能性也比较大

长期看手机，电脑，写字离得太近

近视眼是怎么形成的

2，近视眼是怎样形成

近视眼的形成？近视眼的形成主要与眼轴的伸长和屈光力过强两个方面有关。眼轴伸长进入眼内的平行光线所结成的焦点，位于视网膜之前，是形成近视眼的最常见原因，通常称为轴性近视。眼轴伸长的原因有很多：首先是发育因素。儿童期眼球小呈远视状态，之后逐渐发育成正视眼，若眼球发育过度则形成近视眼。其次是环境因素。青少年时眼球发育期由于不注意用眼卫生，养成了不良的卫生习惯。如照明不当，阅读距离过近，用眼过度及姿势不良等可促使近视眼的发生。再次是遗传因素。一般认为，高度近视属常染色体隐性遗传，中、低度近视属多基因遗传。眼的屈光力过强，眼轴长短正常，而角膜、晶体面的曲度增加，还有房水、晶体的屈光指数增高等，使进入眼内的平行光线结成焦点于视网膜之前，而形成屈光性近视。近视眼的主要表现有哪些？ 1、视力：远视力减退，近视力正常。 2、视疲劳：低度近视者常见，较高度近视者轻。自觉双眼酸胀，眼干，眯眼动作，偶有头痛。 3、眼位偏斜：多见于高度近视者，由于集合功能相应减弱，所以易引起外隐斜或外斜视，斜视眼多为近视度数较高的一眼。 4、眼球改变：由于眼球前后径变长，所以眼球较为突出，高度近视者较为明显。 5、眼底改变：低、中度近视一般无眼底变化，高度近视可发生程度不等的眼底退行性改变。如：近视弧形斑；豹纹状眼底；黄斑部改变（有出血或形成新生血管膜，可发生形状不规则的白色萎缩斑，或有色素沉着呈圆形黑色斑，称Fuchs斑）；巩膜后葡萄肿；周边部视网膜格子样变性、囊样变性、视网膜裂孔，可发生视网膜脱离；玻璃体液化、混浊和后脱离，出现"飞蚊症"；其它如白内障、青光眼、弱视等并发症。怎样预防近视眼？多数的近视眼与遗传有关，但很大程度上也与后天生活，阅读环境及不良的用眼习惯有关，所以应注意改善上述情况，以减少其发生与发展。 1、养成良好的用眼习惯，读书、写字时姿势要端正，眼与读物要保持在25cm~30cm之间，不在乘车、走路或卧床的情况下看书，用眼1小时后应休息10分钟左右，向远看看蓝天，松弛一下神经。 2、教室光线充足，照明无闪烁，黑板无反光，桌椅高度合适，不在强光或暗光下读书、写字。 3、定期检查视力，早发现早矫治，对假性近视可试用药物或物理治疗，解除视疲劳现象。 4、注意营养，加强锻炼，增强体质，多吃富含维生素A、钙、铬的食物。得了近视怎么办？ 1、验光配镜：经验光确定近视度数，用适当的凹镜片使平行光线分散后进入眼内，经过眼的屈光系统后成焦点于视网膜上。戴近视镜除矫正远视力外，还可保持正常的阅读距离，可防止过度集合。 2、角膜接触镜：接触镜对成像的放大率影响较小，视野较大，且美观。但需经常戴入与取出，会发生各种合并症，所以应注意用眼卫生，严格遵守配戴原则。 3、屈光性手术：目前临床上多应用的是准分子激光光学角膜切削术。供参考，最后祝您健康！！

近视眼是怎样形成

3，近视是怎么形成的

你好，近视形成首先是发育因素。儿童期眼球小呈远视状态，之后逐渐发育成正视眼，若眼球发育过度则形成近视眼。其次是环境因素。青少年时眼球发育期由于不注意用眼卫生，养成了不良的卫生习惯。如照明不当，阅读距离过近，用眼过度及姿势不良等可促使近视眼的发生。再次是遗传因素。一般认为，高度近视属常染色体隐性遗传，中、低度近视属多基因遗传。眼的屈光力过强，眼轴长短正常，而角膜、晶体面的曲度增加，还有房水、晶体的屈光指数增高等，使进入眼内的平行光线结成焦点于视网膜之前，而形成屈光性近视。

调节放松的状态下，平行光线经眼就去光系统后聚焦在视网膜之前。原因可由多方面引起，如遗传，发育，近距离工作等因素引起。

我说点关键的，如果以前不近视，在青少年时期才形成近视，绝大多数都是用眼过度，长时间近距离用眼造成的。中国的这种教育模式，学生学习的这种强度，是直接造成近视眼最最最最最最最主根原因。（别嫌我最字打得多）

1. 近视眼形成的内因（1）遗传因素：近视具有一定遗传倾向。如果家长是高度近视，那么孩子近视的发生率较高。（2）发育因素：到15岁左右，眼球基本上跟成年人一样，前后直径达到24毫米。如果发育过度，眼轴过长，则形成近视。这种近视称为单纯性近视。多在学龄期开始，很少有出生时就是近视，只有极少数人是天生的近视。2. 近视眼形成的外因（1）用眼习惯不良：长时间近距离用眼是近视发生的重要原因之一，其中包括读写姿势不正确；看电子产品时间过长；学习环境照明差；教学过程中过多使用电子产品；在移动场所读书。（2）注视电子屏幕时间过长，室外活动减少：随着电视、手机以及电脑的普及，孩子接触电子产品的时间越来越长。注视电子屏幕时，眼睛不但接受较强的亮度，而且不断闪动的亮点形成的图像，刺激眼睛产生视疲劳而形成近视。同时减少了室外活动和体育锻炼的时间，缺少了外界有益光对视觉发育产生的刺激，进而影响了眼球正常发育。（3）视觉环境中的光学污染：光污染对人眼的角膜和虹膜造成伤害，抑制视网膜感觉细胞功能的发挥，引起视疲劳和视力下降。一是室外视环境污染，如建筑物外墙；二是室内视环境污染，如室内装修，室内不良的光色环境等；三是局部视环境污染，如书本纸张的使用不规范。（4）营养不均衡：近年来研究表明，高糖饮食、蛋白质及某些微量元素缺乏和近视眼的形成可能有关。近视眼的儿童在能量、蛋白质、脂肪、维生素B1，B2和C、磷、铁和胆固醇等方面的摄入均低于未近视眼儿童。总的来说，青少年在日常生活中要注意用眼习惯，减少近距离用眼时间。学生最重要的是端正坐姿，眼睛距离书本33厘米，灯光要调节的合适。特别是要避免长时间玩电脑游戏，长时间看电子屏幕，尤其是玩游戏，眼睛长时间处于一个高度紧张的状态，会非常容易增加近视的发生几率。按时按量的做眼保健操，适当增加户外活动时间。合理安排饮食，少吃甜食多摄取蛋白质、维生素、叶黄素等对视力发育有利的物质。

近视眼主要有先天遗传发育因素，以及后天因素有关，后天因素主要包括不正确的用眼习惯，长时间接触电子产品，户外运动时间比较少。近视眼是可以预防的，平时多进行户外运动，每天户外运动时间不低于两小时。少接触电子产品，多吃点绿色新鲜蔬菜水果，适当的补充叶黄素。

1，用眼过度：12～18岁这个年龄段课外阅读时间2小时的近视患者数作基准的话，课外阅读时间3小时的近视患者数是其的2.1倍，可见用眼过度是形成近视眼的最主要原因。这时如果适时滴用营养眼液，因其具有营养、润滑、抑菌、止痒的作用，可使疲劳的睫状肌活跃，有效缓解视疲劳，预防近视眼的形成。 2，遗传因素，以父母无近视眼的近视患者数为基准的话，父母之一有近视眼的近视患者数为其的2.6倍，父母双方都有的为其的3.8倍。而中高度近视眼中，遗传倾向更明显。 3，某些疾病也可因改变晶状体或角膜的屈光度而形成近视眼，因此要及早做好保护措施，预防眼疾的产生。

近视是怎么形成的