雪绒花教案，幼儿诗雪绒花改编散文

本文目录一览

1，幼儿诗雪绒花改编散文
2，怎样能在一周内学会英文的雪绒花
3，中班语言活动设计第一多雪花详细教案
4，关于雪绒花

1，幼儿诗雪绒花改编散文

长征礼赞雪山日夜被你照耀草地时时为你燃烧你是炎黄子孙的骄傲你是华夏儿女的自豪四渡赤水建奇功飞夺泸定扬神勇你是万花丛中的雪绒花你是百里奚中的玉娇龙乌蒙磅礴扑面来五岭逶迤何所惧你是我永远仰视的丰碑你是我永远珍藏的玫瑰万里长征脚下踩千山万水等闲过你是信念书写的不朽峰巅你是红军吟唱的亘古诗篇大渡河呀日夜思念为你献身的英雄金沙水呀天天缅怀为你奋战的英灵给我世代滋养的长征你是我永远吟唱的诗行给我启迪给我指引的长征你是我永远品读的乐章

幼儿诗雪绒花改编散文

2，怎样能在一周内学会英文的雪绒花

这歌的歌词很短，把英文歌词抄在纸上，旋律你熟悉的话带歌词就可以了，这歌好学，不用一周准会。

雪绒花的曲调很简单啊，把歌词记住，节奏找准，一个礼拜还练不好？如果你说的是吉他练习，也不难，一个礼拜，只要你肯下苦功，一定可以学会的，我当时练习雪绒花的曲谱也只有一个礼拜的时间，我是没成功啦，但是我同学真的可以弹出来的

每天早上听一遍~ 循环播放吧

多听多练啊~ 睡觉时听效果应该不错~

怎样能在一周内学会英文的雪绒花

3，中班语言活动设计第一多雪花详细教案

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

1. 活动目标：1、萌发幼儿观察雪的兴趣和喜爱雪得情感。2、培养幼儿的理解力，提高幼儿的文学欣赏能力。3、引导幼儿理解散文诗的内容，体会诗的情感，能够听录音表演散文诗情境。重难点分析：重点是理解散文诗的内容。难点是体会诗的情感，表演散文诗的情境。活动准备：录音优美的音乐雪花头饰每人一个课件情景剧场，雪花若干活动过程：一、导入幼儿带着雪花头饰，跟老师听《雪绒花》音乐表演。二、展开1、看照片生活经验讲述：雪花是什么样的?雪花落到手心里你有什么感觉？雪花的妈妈是谁？听了散文诗后你就知道了。2、教师配乐朗诵第一遍，幼儿初步了解散文诗的内容。（运用形象、简洁的动作给以辅助）为什么说冬妈妈是小雪花的妈妈呢？只有到了冬天,天冷的时候才会下雪,所以冬天是小雪花的妈妈。“小雪花是怎样来到窗前的？一起学学它探头探脑的动作。（提高趣味性）3、利用课件、听录音，请幼儿完整地欣赏第二遍。（1）“散文中的小朋友喜欢小雪花吗?诗中是怎样说的?”（思考回答）（2）为什么说小雪花会流泪？（雪花化成水后像眼泪）（3）“这首散文诗美吗？请小朋友在我们的情景剧场来表演这首散文诗的内容”。两位幼儿表演，其他幼儿尝试为表演的幼儿配音。鼓励幼儿用好听的声音大声为表演的幼儿配音。三、结束快乐的冬天除了会下雪我们可以打雪仗，还有快乐的节日“圣诞节”要过，让我们一起用美丽的小雪花来装饰教室吧！

中班语言活动设计第一多雪花详细教案

4，关于雪绒花

　　歌曲《雪绒花》　　<美>奥斯卡·哈默斯坦第二词　　<美>理查德·罗杰斯曲　　Edelweiss, edelweiss,　　Every morning you greet me.　　Small and white,　　Clean and bright,　　You look happy to meet me.　　Blossom of snow,　　May you bloom and grow,　　Bloom and grow forever.　　Edelweiss, edelweiss,　　Bless my homeland forever.　　雪绒花，雪绒花，　　每天清晨迎接我。　　小而白，纯又美，　　总很高兴遇见我。　　雪似的花朵深情开放，　　愿永远鲜艳芬芳。　　雪绒花，雪绒花，　　为我祖国祝福吧！　　——电影《音乐之声》插曲《雪绒花》　　音乐剧《音乐之声》是作曲家理查德·罗杰斯与剧作家奥斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成的。演出后大受观众欢迎。1965年改变成同名影片，同年，该影片获奥斯卡金像奖。　　《音乐之声》中的插曲《多来咪》《孤独的牧羊人》和《雪绒花》等十分著名。　　编辑本段关于插曲《雪绒花》　　《雪绒花》/《Edelweiss》是《音乐之声》/《the sound of music》中的插曲　　上校一家参加为德国纳粹举行的音乐会，他们决定当夜离开奥地利，前往维也纳。音乐会上，上校弹起吉他，唱起了这首奥地利民歌，哽咽地唱不下去了，玛利亚走上去和他一起唱，他们的深情感动了在场的奥地利观众，他们全部起立与上校夫妇合唱。　　关于《音乐之声》　　第三十八届奥斯卡最佳影片　　《音乐之声》　　获提名夺得：最佳影片、最佳导演、最佳音响、最佳改编音乐、最佳剪辑五项大奖　　导演：罗伯特·怀斯　　《音乐之声》取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事：见习修女玛丽亚是个性格开朗，热情奔放的姑娘。她爱唱歌、爱跳舞，还十分喜爱大自然的清新、宁静和美丽。　　只要修道院的门开着，她就常在苍翠的群山间象云雀一样歌唱，在洁净的小溪边和潺潺的流水合唱。修道院院长觉得玛丽亚不适应这种与尘寰隔绝的生活，该放它到外面看看。就这样，她来到萨尔茨堡当上了前奥地利帝国海军退役军官冯.特拉普家7个孩子的家庭教师。　　冯.特拉普是个心地善良的爱国者，他在服役期间功勋卓著，几年前，不幸死了心爱的妻子，现在心灰意冷。家里没有歌声，没有笑声，也不许人家提到他的妻子。他爱自己的孩子，但是并不了解他们，老是象指挥水兵一样管理着他们。　　玛丽亚穿着不合身的旧衣服，戴着顶破旧的帽子，拎着手提箱、挟着吉它离开了修道院。她一路放声高歌、蹦蹦跳跳、莽莽撞撞，一口气闯进了上校家。上校见她这付模样，对她能否做家庭教师表示怀疑；而上校管教孩子们的做法也令她大为惊讶：只要他的哨声一响，孩子们就从各自的房间里以最快的速度奔跑出来，排好队，按水兵操练的要求报出自己的姓名。　　孩子们生性活泼可爱，各有各的性格、爱好和理想。他们不愿意过这种严加管束的生活，总设法捉弄历届的家庭教师，使他们呆不下去。对玛丽亚自然也不例外：一会儿出其不意把蛤蟆放在她的口袋里；一会儿趁她不备将松球放在她的座位上。但玛丽亚自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子们在成长过程中的所作所为。她引导他们，关心他们，帮助他们，赢得了他们的信任，很快就成了他们的知心朋友，建立了深厚的感情。她在上校离家去维也纳期间，用窗帘布给孩子们做了游戏服，带他们去野餐、郊游、爬树和划船；教他们唱歌，从“多，来，米”学起，直到排练歌曲。于是这个家庭平添了笑语、欢乐和生气，充满了音乐之声。　　当上校带着准备与他结婚的男爵夫人回来时，家中呆板、冰冷的空气完全变了，他的“水兵们”已被训练成了一支很有素养的家庭合唱队。这激起了上校对生活的热爱，换回了失去的幸福，也唤起了他对玛丽亚的爱情。男爵夫人知难而退，玛丽亚和特拉普上校终于结成了美满的伴侣。　　这时正是三十年代希特勒吞并奥地利的前夕，纳粹分子早已嗅出了上校家浓郁的自由奥地利气味。在萨尔茨堡举行奥地利民谣节的当天，上校和玛丽亚蜜月归来，同时柏林来电，命令上校参加纳粹的海军，并把他和全家置于严密监视之下。　　借着参加民谣节的机会，特拉普家庭合唱队在奥地利同胞面前奉献出他们心底里的歌，并在朋友们和修女们的协助下，全家逃出了多难的祖国，留下了绕梁不绝、回肠荡气的对祖国眷恋的爱情之歌：雪绒花，雪绒花，清晨醒来看见它。一朵朵，小白花，洁白而无瑕。开不败的小白花，点缀祖国大地幸福无涯。影片清新有致，细腻感人，雅俗共赏。既有幽默的情趣，又有深沉凝重的感情。　　参考资料：　　1.《雪绒花》试听：http://www.091cool.com/zhejiang/jingdian/%BD%F0%C7%FA-%D3%A2%CE%C4-%D1%A9%C8%DE%BB%A8.mp3　　2.《雪绒花》乐谱：http://www.123qupu.com/Files/File/2007-7/3/A0102CC59GCD8G4KCB.gif　　3.《雪绒花》歌谱：http://www.cnscore.com/Scores/Numbered/20060928/1159430486.gif