天津市民办学校分类登记实施，天津市小学实行划片入学私立小学招生是否只招本区内的例如河西

来源：整理时间：2023-04-21 19:27:46 编辑：天津生活手机版

1，天津市小学实行划片入学私立小学招生是否只招本区内的例如河西

私立学校应该是允许跨区的

应该不是吧。

天津市小学实行划片入学私立小学招生是否只招本区内的例如河西

2，民办学校分类登记实施细则

一、正面回答民办学校分类登记实施细则有：1、推动民办教育分类管理，促进民办教育健康发展；2、民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分；3、民办学校分为非营利性民办学校和营利性民办学校；4、民办学校的设立应当参照国家同级同类学校设置标准，无相应设置标准的由县级以上人民政府按照国家有关规定制定；5、审批机关对批准正式设立的民办学校发给办学许可证；6、正式批准设立的非营利性民办学校等。二、分析民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的高等学校及其他教育机构，其办学层次分专科和本科。民办高校的学费是公立大学的三到四倍。国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。国家严格控制社会力量举办高等教育机构。国家对社会力量办学实行办学许可证制度。各级教育行政部门按照规定的审批权限，对批准设立的教育机构发给办学许可证。三、民办学校和公办学校有什么区别？民办学校和公办学校区别有：1、收费不一样：民办学校由于是民营企业所举办的一种学校，他是以盈利为目的；2、办学规模不一样：由于独立学院发展起步的时间比较晚，所以民办学校的办学规模普遍比较小，比公办学校在办学方面要小很多；3、社会认可程度不一样：民办学校在社会上受到的认可程度比较低，公办学校在社会上受到的认可程度比较高。

民办学校分类登记实施细则

3，天津学校

天狮，是民办的，环境好，而且分低也无所谓！

工商职业技术学院,去了就知道了

天津学校

4，2019年天津津南区初中招生工作实施方案

天津津南区初中招生工作实施方案政策规定 (一)坚持“就近入学”原则 1.本着区域相对就近的入学原则，通过深入分析我区经济社会发展实际和人口变化趋势，合理配置资源，科学划分学区，确保我区小学毕业生在本学区片内的公办中学都有一个位置，做到公平、公正、公开。 2.持“蓝印户口”的学生入学，实行属地安置、属地管理。外省市农民工子女在我区入学，须提供户籍证明、居住证、住(租)房证明和务工证明，由教育局或镇成校指定安排到公办初中校就读，切实保障外来务工人员子女平等接受义务教育的权利。 (二)坚持“公办不择校，择校找民办”的原则民办学校依据教育局下达的招生计划，在区教育局的指导下，按照民办学校招生办法在本区自主招生，不得跨区县招生，不得超计划招生。 (三)坚持“综合素质评价”的原则津南区将继续实施小学生素质发展水平报告书制度，对学生进行多元评价。凡思想品德素质、文化科学素质和身体健康素质三项评定达到合格标准的小学六年级学生均可升入七年级。各招生学校绝不允许举行或变相举行选拔性考试。招生办法 (一)公办校招生办法区教育局根据“区域相对就近入学”和“公办初中先于民办学校招生”的原则，在户籍调查的基础上，先划分学区，将学生在学区片内统一安排到公办初中校就读七年级。 (二)民办校招生办法民办学校依据本方案制定本校初中招生方案，将方案(一式两份)和民办校招生简章(一式两份)一并报教育局审批。操作程序： 1.按规定时间，凡有择校意愿的学生，各小学组织填报天津市津南区民办学校初中招生报名表。 2.由学生所在学校按学生所填报志愿排档，并报教育局小学科。学生报名表及档案为学生报考本区民办学校报名入学的唯一凭证，学生原毕业校提供的报名表及档案必须真实，不得涂改，不得提供虚假信息。 3.依据360人的招生计划，按照180人电脑派位和180人自主招生的办法(电脑派位由教育局统一组织实施)，在报名学生中相应录取。凡被民办学校录取的学生，由民办学校发放录取通知书。 4.学生持录取通知书在规定时间内到民办学校办理入学手续。凡学生未在规定时间履行相关手续的，或履行手续后变更的，其后果由学生自负。凡民办中学未按规定时间录取，未完全履行相关手续，由民办校自行承担责任。 5.学生一经被民办学校录取，任何人不得无故变更录取学校和转移档案。津南区义务教育就近面试入学咨询电话：津南区教育局小学科：88510592

5，民办教育分类管理实施民办幼儿园政策会有哪些实质改变

通过给予税费减免、基金奖励、捐资激励等优惠政策，支持民办幼儿园发展。采取派驻事业编制教师、生均定额补助等方式，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。学前残疾幼儿、孤儿实施免费教育，免除公办幼儿园就读的学前残疾幼儿、孤儿的保教费，在民办幼儿园就读的按照不低于同类公办幼儿园保教费的标准予以补助。

任务占坑

6，天津市民办教育促进条例

第一章　总则第一条　为了促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校及其举办者、教职工、受教育者的合法权益，根据《中华人民共和国民办教育促进法》和有关法律、法规的规定，结合本市实际情况，制定本条例。第二条　国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，在本市行政区域内面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本条例。第三条　民办教育事业属于公益性事业，是国家教育事业的组成部分。民办学校与公办学校具有同等的法律地位。第四条　市和区、县人民政府应当坚持积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针，将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划和计划，制定鼓励与扶持政策，加大对捐资举办的民办学校和出资人不要求取得合理回报的民办学校的支持力度，为民办教育事业的发展创造条件、提供服务。第五条　市和区、县人民政府应当建立民办教育工作联席会议制度，组织有关部门研究、解决民办教育发展中的重大问题。第六条　市教育行政部门主管全市民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，负责民办高等教育的管理工作；区、县教育行政部门主管本行政区域内的民办教育工作，负责中等及中等以下民办学历教育、学前教育和有关教育培训机构的管理工作。　　市和区、县人力资源和社会保障行政部门在职权范围内，负责民办技工学校和职业资格、技术等级、劳动就业等职业技能培训机构的管理工作。　　市和区、县其他有关行政部门在各自的职权范围内，分别负责有关民办教育的工作。第七条　民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家教育方针，遵循教育、教学规律，规范办学，提高管理水平，保证教育教学质量，维护受教育者和教职工的合法权益，培养符合经济社会发展需要的各类人才。第二章　民办学校的设立、变更、终止第八条　设立民办高等学校或者其他高等教育机构的审批，依照国家有关规定办理。　　设立中等及中等以下民办学历教育学校、学前教育机构和有关教育培训机构，由区、县教育行政部门审批，并抄送市教育行政部门备案。　　设立民办技工学校和以职业技能为主的培训机构，由市和区、县人力资源和社会保障行政部门在职权范围内按有关规定审批，并抄送同级教育行政部门备案。第九条　设立民办学校应当符合本市教育发展需求，具备教育法和其他法律、法规规定的条件。　　民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行；国家未有相关标准的，市教育、人力资源和社会保障等行政部门可以制定有关设置标准，报市人民政府批准后实行。第十条　审批机关应当公开民办学校的设立条件、设置标准、审批程序、审批期限以及需要提交有关资料的要求；对批准正式设立的民办学校应当颁发办学许可证，并向社会公示学校名称及其章程。　　民办学校取得办学许可证后，应当依法办理相关登记。第十一条　民办学校的举办者应当按照学校章程和有关审批文件履行出资义务；以货币作为办学出资的，应当有具备相应资格的验资机构出具的验资报告；以土地使用权作为办学出资的，应当有合法的土地权属证明；以实物、知识产权或者其他无形资产作为办学出资的，应当有具备相应资格的评估机构出具的评估报告。　　在法律允许范围内以知识产权或者其他无形资产参与举办民办学校的，其作为办学出资的数额，由该民办学校的各方举办者参照评估机构的评估结果并按照有关规定协商认定。　　国家的资助、向学生收取的费用和民办学校的借款、接受的捐赠财产及以信托方式投入办学的资产，不属于学校举办者的出资。第十二条　公办学校参与举办民办学校，应当符合法律、法规的规定。公办学校参与举办民办学校取得的合理回报，应当用于公办学校的建设和发展。第十三条　举办者退出办学时，可以依法转让其投入办学的资产。同等条件下，该民办学校的其他举办者有优先受让权。受让人承受转让人相应的权利和义务。受让人承受转让人的出资额计入受让人的出资额。　　应举办者要求，经民办学校理事会、董事会或者其他形式决策机构（以下简称决策机构）同意，可以依法调整举办者的出资比例。调整出资比例的方案应当报审批机关备案。第十四条　由区、县审批机关批准设立的民办学校跨区、县变更办学场所，应当向新的办学场所所在地审批机关提出申请，符合条件的，审批机关应当依法办理审批手续；在审批机关管辖区域内变更或者增设办学场所的，应当向审批机关备案。　　民办学校变更决策机构成员的，应当报审批机关备案；变更法定代表人的，应当向登记管理机关办理变更登记。

7，市管民办学校变更名称层次类别审批条件是什么呀

市管民办学校变更名称、层次、类别审批条件：民办学校决策机构同意申请材料：（一）举办者申请报告；（二）财务审计报告；（三）学校决策机构意见。审批时限：自受理之日起22个工作日内完成（不含举办者自身所占用的时间）如有疑问，欢迎向_企乐无忧网_在线知道提问 http://www.good7651.com/news/14/65421.html

8，建立职业技术培训学校需要办理什么手续

建立职业技术培训学校的具体手续如下：1、申办人在市行政服务中心劳动保障局窗口领取或从即墨劳动保障网选择下载审批表及申请报告、章程(文本)、规范办学承诺书(样本)、培训协议(样本)；2、申办人向政务大厅窗口提交以下材料：（1）开办书面申请书；（2）《社会培训机构审批表》(一式三份)；（3）举办者的资格证明文件（组织：企业法人提供营业执照副本原件及复印件、组织机构代码证、法定代表人身份证、学历证书原件及复印件；社会组织提供法人登记证、组织机构代码证、法定代表人身份证、学历证书原件及复印件；个人：身份证、学历证书原件及复印件）；（4）拟任校长或主要行政负责人以及拟聘的教师的身份证、学历证书、教师资格证书、职业资格证书或专业技术职务证书原件复印件，拟任校长、董事（理事）会成员及管理人员从事职业教育工作的证明文件；（5）教学及实习场地证明（属自有场地的应出具产权证明原件及复印件，属租赁场地的应出具具有法律效力的租赁契约或合同原件及复印件）；（6）经有资质的验资机构出具的办学资产及准备作为注册资金的自有资金验资证明；（7）具有法人资格且注册资金不少于50万元法人单位的书面担保证明及担保单位的法人营业执照复本原件与复印件、担保单位法定代表人身份证原件与复印件；（9）拟办培训机构的章程、发展规划、学校各项管理制度；（10）拟开办专业的教学大纲、教学计划、拟使用的教材;(11)拟开办专业的设施、设备明细表。3、行政大厅窗口审查（1）受理申请。窗口收到申请后，对申请人提交资料的完整性、准确性进行审查，完备的，窗口为申请单位出具《受理通知书》及《接收资料清单》并向市劳动力培训转移办公室发出《现场勘验建议书》对资料不全的，窗口决定不予受理，并为申请人出具《补充材料通知书》。（2）勘验决定。市劳动力培训转移办公室收到建议书后，组织相关人员进行现场勘验，现场勘验时，举办方需提供消防机关进行消防安全检查且符合消防安全要求的书面材料。勘验结束后，向窗口工作人员出具《现场勘验结论报告》。（3）制发证书。现场勘验及相关材料审核符合标准的，窗口制作《社会力量办学许可证》正、副本。申请人凭受理通知单和《规范办学承诺书》到窗口领取办学许可证。经勘验不符合标准的，窗口为申请人出具《不予核准决定书》。（4）办理时限:自受理之日起15个工作日办结。4、申办人领取《办学许可证》的同时，领取《收费许可证申请表》，填制后报市行政服务中心劳动保障局窗口审核合格后，到物价部门办理《收费许可备案》。5、凭《办学许可证》到即墨市民间组织管理局进行法人登记，办理《民办非企业单位登记证》。6、到税务部门办理税务登记、购买发票。7、批准设立的民办学校，应及时到有关部门办理民办非企业法人登记、机构代码、收费备案和其他备案手续，并于登记（备案）手续完成后5日内将登记（备案）情况（证书复印件）报送审批机关。扩展资料：申请办学应当提交以下材料：1、办学申请报告。须写明举办者、校长、学校名称、办学地址、经费筹措来源、数额及管理使用办法、办学内容、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件（设施、设备等）、内部管理体制等。举办者为单位的应当加盖单位公章，举办者为公民个人的应当由本人签字。2、举办者的资格证明文件。单位举办者应当提交单位法人证书、营业执照的原件及复印件。个人举办者应当提交有民事行为能力的相关证明、本人户口本、身份证原件及复印件。3、拟任培训机构校长的资格证明及职称证书或学历证书原件及复印件、户口本、身份证原件及复印件。4、办学场地证明。自有办学场地需提交相应的房屋和土地产权证明复印件（应加盖公章）；租赁场地应提交出租方的房地产产权证明的复印件（需加盖产权单位公章）、租赁协议（租赁协议应写明校舍总面积及租赁期限）、消防安全、卫生合格证明文件。5、学校理事会（董事会）或者其他决策机构首届会议决议（应写明时间、地点、参加人、决议内容，包括通过学校办学章程的决议、选举理事长（董事长）和任命校长的决议、全体成员签字），理事长（董事长）、理事（董事）的身份证、户口本原件及复印件。6、拟聘任财会人员的会计证及复印件。7、所设专业教师资格证（专业资格证书、专业技术职称或技术等级证书）的原件及复印件。8、在开设的专业中应写明教学目标、开设课程、学习期限、教学安排、使用教材、考核方式等。参考资料：百度百科-天津市民办非学历教育培训机构审批和管理办法（试行）

9，天津民办高校

民办大学校名以下地址民办天狮职业技术学院武清开发区天津联合业余大学河西区天津建华工贸进修学院和平区天津市协合商贸进修学院南开区天津市轻工技术学校培训部南开区天津中华职业进修学校贵州路天津市茂林书画进修学院河南路天津市房地产经济进修学院鞍山道天津市政工师进修学院台儿庄路天津吉大职业技术培训学院河西区民建天津市建华工贸进修学院花园路最主要的还是得看你想学什么专业，条件好点的也就民办天狮职业技术学院了希望能帮助到你哦

10，百度知道信息提示

4月2日，南宁市教育局公布了《南宁市教育局关于做好2021年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》，与去年相比，今年的招生政策保持稳定，便民服务措施更多。根据通知，今年所有公办、民办学校都要严格遵守并全面落实义务教育免试入学规定。市区民办初中学校继续实行电脑随机录取。坚决整治民办学校通过各类测试“掐尖”招生、提前招生、违规争抢生源的行为，坚决防止民办学校违规招生对生源地招生秩序造成冲击。民办义务教育学校在审批地范围内招生，严禁跨市域范围招生，市区民办初中学校招生时，对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。全文内容如下：各县区、开发区教育局，市教育局各直属义务教育学校：为全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持全面落实立德树人根本任务，进一步营造良好教育生态，促进教育公平，全力推进教育事业高质量发展，根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）和《自治区党委自治区人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》（桂发〔2019〕31号）、《自治区教育厅关于规范普通中小学招生入学工作的意见》（桂教规范〔2020〕2号）、《自治区教育厅关于做好2021年义务教育招生入学工作的通知》（桂教基教〔2021〕24号）等文件精神，结合我市实际，现就做好我市2021年义务教育阶段学校招生入学工作通知如下：一、切实履行义务教育以县区为主的管理体制（一）夯实县区政府主体责任。各县区人民政府、开发区管委会要积极履行义务教育以“县级人民政府为主管理的体制”职责，主动承担发展义务教育的主体责任，加快学校规划建设，采取有效措施增加公办学位供给，统筹公办民办学校招生，切实保障符合条件的适龄儿童少年接受义务教育的权利，坚决防止将政府举办义务教育的责任推向市场。市教育局负责统筹协调、综合指导全市义务教育适龄儿童少年招生入学工作，各县区、开发区教育行政部门具体负责组织和实施本辖区内义务教育适龄儿童少年招生入学工作。市教育局直属义务教育学校招生入学工作原则上按属地归入所在城区、开发区统一管理，市区中心城区初中招生工作暂由市、城区教育行政部门共同负责。（二）落实控辍保学法定职责。各县区人民政府、开发区管委会和各义务教育学校要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，认真履行法定职责，对辖区内适龄儿童少年进行统一排查，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。要落实“双线四包”和联控联保责任，精准做好控辍保学工作，持续巩固“双清零”工作成果。要认真排查并严厉查处校外培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年接受义务教育,情节严重构成犯罪的,依法追究法律责任。（三）加强招生入学组织管理。各县区、开发区教育行政部门要切实加强对义务教育招生工作的组织和管理，及时研判学位供需情况做好学位预测。要提前编制招生计划，制定招生工作方案和应急预案，指导所辖学校妥善处理招生工作中出现的热点难点问题。在人口集中或学位不足区域，要统筹考虑户籍、合法稳定住所等实际情况合理制定义务教育入学排序规则并向社会公布。要加强与公安户籍、住建、自然资源、乡镇、街道等部门的沟通和联系，充分利用现代信息技术手段实施多部门联合审核验证，共同做好适龄儿童少年报名信息比对工作。各义务教育阶段学校要规范招生程序，指导适龄儿童少年的家长及时准确提供就读信息，并做好信息核验和科学排序。（四）建立招生入学工作预警制度。各县区、开发区教育行政部门要加强对学龄人口变化趋势的预测分析，出现常住人口中适龄儿童少年逐年增加、学位供给紧张的情况，要及时向社会发布预警提示，合理引导家长预期。招生期间对区域内存在大班额学校进行预警提示，确保中小学校起始年级严格按照国家规定标准班额招生，坚决防止产生新的大班额，要全部消除66人以上超大班额，56人以上大班额比例要比上一年度有所下降，有条件的县区和学校要按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人招生。二、严格规范义务教育招生入学行为（五）全面落实免试就近入学规定。各县区、开发区教育行政部门要按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，根据适龄学生人数、学生分布、学校规模、交通状况等因素，为每所公办义务教育学校划定服务片区范围，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性，就近入学并不意味着直线距离最近入学。公办义务教育学校原则上采取单校划片（地段划片）方式。招生片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定，确需调整时要审慎稳妥实施。所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定，不得采用考试、测试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源，不得在入学报名、新生报到等环节组织任何形式的面试面谈，不得向学生询问任何语文、数学、英语等学科知识类问题，不得与校外培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用校外培训机构自行组织的各类考试结果，不得将各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据或参考。（六）科学制定生源入学排序规则。在人口密集、学位不足的区域或学校，各级教育行政部门应按“房户一致、独立产权、实际居住”优先的原则就近安排本地户籍适龄儿童少年入读对口公办小学或初中。各级教育行政部门要根据本地生源实际情况细化不同类别入学群体排序规则并提前向社会公布，超量的生源按相对就近原则调配到有空余学位的学校。生源排序和调配工作由主管教育行政部门组织开展，各招生学校具体负责实施。（七）合理确定随迁子女入学条件。各县区、开发区教育行政部门要继续完善以居住证为主要依据的进城务工人员随迁子女入学政策。对随迁子女过于集中而学位不足的区域或学校，教育行政部门可根据实际制定具体实施办法，科学合理确定随迁子女入学排序规则，对持有《广西壮族自治区居住证》、在流入地有合法稳定住所、已合法稳定就业，且居住证领取时间、连续居住时间和连续就业时间满1年及以上的进城务工人员，其随迁子女在申请由政府安排入学时应优先排序。公办学校招收本地户籍生源后如有空余学位的，空余学位应用于统筹安置符合基本条件、同等条件下排序靠前的随迁子女就读，公办学校学位仍不足的，各县区教育行政部门可通过政府购买服务方式安排随迁子女到有空余学位的民办义务教育学校就读。各县区、开发区教育行政部门应根据实际情况对辖区内随迁子女入学排序规则进一步细化并提前向社会公布。（八）继续实施市区初中地段生政策。为促进义务教育均衡发展，根据国家、自治区和我市普通高中招生的有关规定，市区公办示范性普通高中本地户籍招生计划一定比例的名额按地段生人数定向分配到市区内承担地段生源的各初中学校。初一年级入学时即拥有南宁市城区（兴宁区、江南区、青秀区、西乡塘区、邕宁区、良庆区、高新区、经开区）户籍，并由教育行政部门按就近入学原则统一分配到公办初中学校或接受政府委托承担义务教育任务的民办初中学校就读的学生属于初中地段生。无特殊情况，中途转学学生、初一新生入学时自行放弃分配资格的学生或存在其它择校行为的学生原则上不属于地段生。市区公办示范性普通高中定向招生名额只有地段生可以享受。拥有本地户籍的初中新生自行选择到非地段学校就读，初中毕业时将失去竞争自治区示范性普通高中定向招生名额的机会。各有关初中学校要做好初中地段生报名材料的归档管理工作，以便准确掌握地段生连续三年在校就读情况。三、严格规范民办义务教育学校招生秩序（九）加强民办义务教育学校招生计划管理。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理。民办义务教育学校每年要根据核准登记的办学层次、办学规模和办学条件，制订本校年度招生计划，报主管教育行政部门审核。主管教育行政部门根据区域内生源数量、学校布局、办学行为等因素对招生计划进行审核后，正式下达民办义务教育学校招生计划并向社会公布。民办义务教育学校招生计划下达后不得随意调整，严禁无计划、超计划招生。（十）依法确定民办义务教育学校招生范围。民办义务教育学校在审批地范围内招生，严禁跨市域范围招生。横县、宾阳县、上林县、马山县、隆安县、武鸣区审批设立的民办义务教育学校，原则上在本县域范围内招生；各城区、开发区（不含武鸣区、东盟经开区）和市级审批设立的民办义务教育学校，以及自治区高校举办和管理的民办义务教育学校原则上在兴宁区、江南区、青秀区、西乡塘区、邕宁区、良庆区、高新区、经开区范围内招生。在东盟经开区辖区内办学，由东盟经开区或市级审批设立的民办义务教育学校，原则上在东盟经开区及兴宁区、江南区、青秀区、西乡塘区、邕宁区、良庆区、高新区、经开区范围内招生。（十一）明确民办义务教育学校报名方式。2021年，继续实行公办民办义务教育学校同步信息登记和报名。适龄儿童少年在家长指导下报读义务教育学校时，自愿选择公办学校或民办学校，不能兼报。选择民办义务教育学校的，原则上限报1所。民办义务教育学校不得擅自设定限制性报名条件。报读民办义务教育学校的，统一由主管教育行政部门依托招生入学电子平台受理报名。（十二）规范民办义务教育学校随机录取方式。严格执行公办民办义务教育学校同步招生。对民办义务教育学校报名人数不超过招生计划的，直接录取全部报名学生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。民办义务教育学校电脑随机录取系统由市教育局统一开发或推荐，各县区、开发区教育行政部门原则上要使用市教育局开发或推荐的电脑随机录取系统。每个报读民办义务教育学校的学生通过电脑随机录取系统随机取得一个录取顺序号，民办义务教育学校根据招生计划，按照录取顺序号依次录取。对于因放弃或被取消录取资格而空出的学位，民办义务教育学校可以按录取顺序号依次递补录取。电脑随机录取过程邀请公证机构、中小学教师代表、家长代表等参与监督。（十三）明确民办义务教育学校录取原则。参加民办义务教育学校随机录取的学生，如已被电脑随机录取但自行放弃就读资格需回公办义务教育学校就读的，按“房户一致优先、同类排序靠后”原则（同类指本地户籍生源类或进城务工人员随迁子女类），由教育行政部门根据学位情况统筹安排入学，此类学生不属于地段生。未被电脑随机录取的学生，可按照现行招生政策继续参与公办义务教育学校的招生录取。民办义务教育学校在进行资格审核和公示后，可在招生计划内直接录取举办者子女、本校及所属高校（或单位）在职教职工子女、配建小区居民子女，超过招生计划的，采取电脑随机录取方式录取。四、统筹特殊类型和特殊群体招生（十四）严格规范特殊类型招生。义务教育学校要严格落实均衡编班规定，按课程标准严格执行零起点教学要求，小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接。义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。义务教育学校民族班纳入县区中小学招生工作统一管理，民族班招生应当向建档立卡贫困家庭和接受壮汉双语教育的学生倾斜，严禁以民族班名义跨地域“掐尖”招生。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象，要按照教育部规定落实教育优待政策。对于符合条件的高层次人才子女，各县区、开发区教育行政部门要明确具体办法，细化招生入学操作程序，规范做好高层次人才子女入学服务工作。（十五）保障残疾儿童少年就近就便就读。大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排适龄轻度残疾儿童少年接受义务教育；要创造条件安排中、重度残疾儿童至特殊教育学校就读；需要专人护理、不能到学校就读的实施送教上门服务，多种方式保障其接受义务教育。对于入学安置有争议的，由县级教育行政部门牵头组织残疾人教育专家委员会，对其接受义务教育的能力进行评估认定，提出入学安置意见，明确适龄残疾儿童少年接受义务教育的方式和具体就读（送教）学校，确保适龄残疾儿童少年接受义务教育。五、强化招生入学工作监管（十六）加大招生督导问责力度。各县区、开发区教育行政部门要严格落实教育部招生“十项严禁”纪律要求，完善招生管理办法，健全违规招生查处和责任追究机制，畅通违纪举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督。教育督导部门要将中小学招生入学工作纳入责任督学日常督导范围，适时对各地区招生入学政策落实情况开展督导。对违规招收的学生，主管教育行政部门不予办理学籍；对违反招生规定的学校，由主管教育行政部门视情节轻重给予约谈、警告、通报批评、取消评优评先资格、撤销荣誉称号等处分；对违反招生规定的民办学校，还要视情况给予核减下一年度招生计划、停止招生直至吊销办学许可证等处罚。（十七）营造招生入学良好氛围。各县区、开发区教育部门要坚持正确的舆论导向，及时、主动、准确、全面做好招生政策宣传解读，着力宣传促进教育公平的具体举措，回应人民群众关切。引导广大家长充分认识就近入学对于学生健康成长的价值和意义，树立科学教育观念，把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要任务，理性帮助孩子确定成长目标，克服唯分数、唯升学的功利化倾向，避免盲目跟风择校。要加强舆论宣传引导，总结推广招生入学工作的先进典型和成功经验，积极宣传优质均衡发展成效和老百姓身边的好学校，努力为每名适龄儿童少年接受公平而有质量的教育创造条件。各县区、开发区教育行政部门要根据本通知精神，制定本辖区义务教育阶段学校招生入学工作方案（通知、实施细则），于2021年6月10日前向社会公布并报送市教育局备案。来源：南宁市教育局

11，天津小学入学归属地

（一）2014年小学入学的适龄儿童应年满6周岁（2008年8月31日以前出生）。学校不得招收不足年龄的儿童入学。适龄儿童确因身体状况等原因需要延缓入学的，父母应当提出申请。（二）本市户籍适龄儿童依据居民户口簿（包括蓝印户口）、合法固定居所的证明、儿童预防接种证，到所属学区片学校登记入学。适龄儿童户籍的户主、合法固定居所的产权所有人或承租人，必须是适龄儿童的父母、祖父母或外祖父母。（三）本市户籍“人户分离”的适龄儿童登记入学，由区县教育局本着相对就近的原则，根据登记入学人数和学校资源分布情况，统筹安排入学。1.本区县内“人户分离”的适龄儿童，由所属区县教育局在本区县内统筹安排入学。2.跨区县的“人户分离”适龄儿童，由户籍地所属区县教育局先行统筹安排入学。3.跨区县的“人户分离”适龄儿童，因现行户籍政策无法实现“人户统一”且确有实际困难，需在实际居住地入学的，由实际居住地所属区县教育局统筹安排入学。（四）外来务工人员随迁子女在津入学，其父母须在入学前一年到居住证载明的居住地所属区县教育局指定的地方申请登记，并提交下列基本材料：1.持有在有效期内的居住证原件及复印件；2.居住证持有人及其随迁子女的居民户口簿原件及复印件；3.居住证持有人及其随迁子女在天津合法居所的证明；4.居住证持有人在天津的务工就业证明；5.天津或原户籍地卫生部门签发的随迁子女儿童预防接种证原件及复印件。已经申请登记且符合入学条件的随迁子女，由区县教育局统筹安排在公办学校就读。（五）华侨子女、港澳、台湾和外籍人员子女在津入学，按照天津市教育委员会相关文件规定执行。（六）2014年适龄儿童少年招生入学时间为：2014年5月24日（星期六）、25日（星期日）。招生入学的手续、时间、地点、学区片划分等具体办法，由各区县教育局制定并及时发布。民办学校和特殊教育学校招生同期进行。（七）公办学校要坚持免试就近入学制度，不得进行各种形式的入学考试。学校不得举办学前班。严禁一切没有收费许可的乱收费。（八）2014年秋季入学的一年级学生，按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目设立重点班。班容量应符合相关文件的规定，杜绝大班额情况，积极推进小班化教学。（九）认真落实《天津市小学生学籍管理实施办法》（津教委〔2014〕7号），按时为新生建立学籍并纳入学籍系统管理。

原则按户口再看看别人怎么说的。

12，天津市有哪几所中学是民办的

1 天津市求真高级中学1998年经天津市教育局批准，由河北区教育学会创办的一所体制新、机制活、求规范、引创一流、有特色的现代化民办高中学校,以严格管理与人文关怀相融合的育人方法和骄人的成绩，赢得了社会、家长的信赖和赞誉。2 天津市华泽高级中学位于天津市南开区雅安道延安南路1号，是经市教委批准成立的全日制可寄宿民办高中,形成了一套“低起点、慢爬坡、多练习、勤反馈、掰开揉碎抓落实”的教学工作思路。3 天津自立中学是由天津第四中学于1995年创办的一所独立的完全普通中学，以“校风正、学风浓、质量高”受到社会的广泛赞誉。坚持“名校办民校、民校创名校”的思路，创办天津市一流的民办学校。4 天津市建华中学成立于1992年，系我市首创私立完中校，确立了有教无类的办学思想，因材施教的教育原则，循序渐进的推进方式，育才报国的培养目标，并注重严格治校、严明治教、严谨治学。5 天津市培杰中学一直遵循四十二中“科学、务实”办学理念,始终坚持以教学为中心,以质量为生命,严格管理,细微管理，学校设有初中，高中部，教学质量良好，师资力量优厚。6 天津市天华高级中学是2000年由天津市教育局批准,由津南区教委领导，由永正集团捷华公司出资兴办的一所按教育部颁一类标准建成的现代化民办寄宿制完全中学。坚持以规范化、科学化管理为保证，以提高教育教学质量为中心，以学生为本，推行因材施教，分类推进，全面发展。7 天津市民族中学是天津市首批市级重点中学，2003年被定为国家级示范性高中，学校教学设施完备，校园环境优美，师资力量雄厚，办学理念先进，课程结构合理，教育质量上乘，管理科学严格，校纪校风优良。8 天津市汇文中学2004年学校被市政府确定为天津市示范性高级中学，新汇文中学在继承优良校训——“勤俭诚勇”的基础上，坚持“汇融以文，成人之美”的核心理念，围绕核心理念提炼的校风为“至勤至诚尚实尚新”，教风为“博学慎思笃研”，学风为“勤于练恒于思乐于究”。9 天津市立德中学位于天津市东丽区詹庄路6号，2000年建校，学校坚持以教师为重心、学生为中心、育人为核心的办学思想，以培养品德好、善学习、会交往、能自立的初中毕业生为办学目标，努力为优质高中提供生源。10 天津市育红中学是一所老牌南开区属国有全日制重点完中校，坚持面向全体，全面育人的教育理念，注重学生综合素质的培养，学校管理严格，重视德育工作，注重能力培养，教风好，学风正。

天津市路华中学天津市实验华冠学校天津市建华中学天津培英外语实验学校天津耀华滨海学校

补充下楼上得有博文路华求真翔宇万盛这些是真正意义的私立性质的还有就是楼上所说的校中校了本人就是求真毕业的现在已经大学毕业2年了

天津市民办学校分类登记实施，天津市小学实行划片入学私立小学招生是否只招本区内的例如河西

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5，民办教育分类管理实施民办幼儿园政策会有哪些实质改变

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7，市管民办学校变更名称层次类别审批条件是什么呀

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