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先进事迹心得体会,成功人士事迹观后感

来源:整理 时间:2023-08-07 19:19:50 编辑:好学习 手机版

1,成功人士事迹观后感

成功人士不仅能主动反应,更能主动创造有利环境。采取主动是表示自己要开创前途的责任。积极主动与消极被动本身有天壤之别,尤其再配合人性的聪明才智,差距就更远了。想要生命的产能与产出平衡,进而追求圆满人生,主动精神实在不可缺少。

成功人士事迹观后感

2,先进人物事迹心得体会

学习***先进事迹心得体会 学习了***同志的先进事迹后,感触很深。先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩,得到领导和同事的一致肯定,这与他们勤于学习,善于思考,踏实工作,努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹,我觉得在以后的工作中应该做到: 一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯 两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,他们在做好本职工作的同时,能够主动自我加压,手不释卷,利用一切工余时间学习,钻研技术和业务知识,使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研,是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主意,工作流于一般化,难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像他们那样,利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习,学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展,并且要不断完善学习方法。要挤时间去学,持之以恒的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。 二、要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风 两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务,他们顾不得照顾家里的亲人,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神,他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,培养出了一大批优秀的技术人才,以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进,我觉得我们就要像他们一样用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。 三、要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质 两位先进人物脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动,在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候,能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往的踏实工作。这说明他们为公司、为企业踏实工作,不是做表面文章给领导看的,更不是为了个人私利,而是能站在更高的利益上,怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业,就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神,就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬,默默奉献的个人品质。一是要务实,就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题,办事情,要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉,就是要发扬“老黄牛”的精神,把全部精力都用在工作上,做到夙兴夜寝,殚精竭虑。三是要吃苦,就是要经受住苦与累的考验,勇挑重担,敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作,以累为荣,以苦为乐,永葆艰苦奋斗的作风。 对照先进的典型、榜样,我想:不管干什么工作,都应该保持一种激情,永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波两位先进人物的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,他们的人格魅力激励着我们不断前进,而他们所产生的精神力量,也必将转化成我们实实在在的行动。我要以两位先进人物为榜样,认真对照检查不足,切实改进提高工作,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作,使自己的工作不断进步。

先进人物事迹心得体会

3,清明节爱国先进事迹心得体会100字

清明时节雨纷纷。这句话说得不完全对,现在不是艳阳高照吗?或许是老天怜惜,让我们带着不至于太哀伤的心情去给亲人扫扫墓吧。  亲人的墓都沉睡在山上,我与妈妈带了把扫反,朝墓地走去,因为是山,所以一路上杂草丛生,稍不小心就要拌倒。坑坑洼洼的泥路,被人们踩出了百一个个脚印。  不过一路上的风景也是怡人的。那漫山遍野的金黄,是油菜花;那万绿丛中一点红的,是桃花。再爬得高些,就能望见那宽阔的海塘了。人在林间穿梭,鸟虫在度树上欢唱,看着那些风景,郁闷的心情也会一扫而空。  到了墓前,妈妈放上了一盆鲜花,花瓣还很娇嫩,露珠也在上面挂着,不过过不了多久,它就会失去往日的色彩,枯萎了的。

清明节爱国先进事迹心得体会100字

4,劳模个人先进事迹有感及心得

劳模也不是一“劳”即可成“模范”的,他们靠的不是“先天”的禀赋,而是“后天”的努力,那么以下是我为大家准备了劳模个人先进 事迹 有感及心得 范文 ,欢迎参阅。 劳模个人先进事迹有感及心得一 提起劳动,众所周知,劳动创造了人类的物质基础与精神基础,提供给我们所需的一切生活来源,所以我们应该要感谢从事一切劳动的人们,当然我们自己也要成为一名积极地劳动者,展现自身最大价值,实现人生意义。随着劳动模范事迹节目的播出,认真观看节目的我从中感受到了劳动模范的精神还有劳动真正的内涵,因此感慨万千,有所深思。 劳模精神是时代的旗帜,大力弘扬劳模精神,我们就要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度,像我们身边的劳模一样,从自己做起,从一点一滴做起,从平凡小事做起,以自身的实际行动,说真话,走正道,办实事,以自身的实际行动,投身到各自的工作岗位中。而当我们履行劳模精神,付出行动时,必定会收获自己想要的追求或是实现一直渴望得到的生活,别提有多欣喜。 观看劳模事迹节目,能让我们感受到,劳模精神引领着时代精神,劳模价值创造社会价值。每一个时代的劳模都有其特点,但无论时代如何变迁,永远不变的是劳模精神的本质。而处于新时代的我们更是要学习劳模、弘扬劳模精神,虽然我们往后不一定也能成为劳模,但我们皆能践行劳模精神,从现在做起,踏实地学习、生活,做好自己该做的事情,积极劳动,付出行动,相信我们会收获不少,生活也会越发的精彩有意思。 五千年辉煌灿烂的文明是劳动创造的,中华民族从站起来、富起来到强起来是劳动创造的。处于新时代的我们是幸福的,而这种幸福就是劳动所创造出来的,没有劳动,也就没有如今我们这般快乐地生活。所以当下的我们要继续积极学习劳模精神,感受其内涵意义,加油劳动,创造价值。且不管身处何种岗位,只要有志气有闯劲,立足岗位做好本职,就能用诚实的劳动书写自己人生的精彩,展现人生的价值。 观看及学习劳模精神,是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。劳模精神引领着时代精神,劳模价值创造社会价值。每一个时代的劳模都有其特点,但无论时代如何变迁,永远不变的是劳模精神的本质。所以,当下的我们积极弘扬及展现劳模精神,向着未来更好地前进吧,去收获属于自己的人生,不留遗憾。 劳模个人先进事迹有感及心得二 看完全国劳模表彰人物的事迹后,我们都会被他们的精神所感动着,所激励着,在这个五月的日子里,这是一个初夏的味道,也是劳模们的味道。在这世界里,总有人在努力为热爱的事业而不懈努力着,同时让我们感动着。在我很小的时候,就听闻过劳模,如今直到现在,终于明白劳模是什么了。每个时代都有人在负重前行,无论是医护人员还是一位无名小卒,他们之所以成为劳模其中的一员,那是他们在无时无刻地为自己的事业,默默贡献,不求任何回报,只因为热爱。 因此他们的精神是非常值得我们去学习的,在向劳模看齐之时,我们要带着问题去思考,学习劳模如何在本职岗位上做好本质工作,学习好他们在处理事情之时的 方法 是如何的,带着思考的学习才会有进步,我们才能真正学习到劳模的精神,才不至于不眼高手低,不切实际能力做事情。另外劳模的闪光点就在于他们把工作当事业,把付出当追求,在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神,首先就要尊敬、尊重劳模,带着一种深厚的感情去学,带着真诚地心去学习,学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领,腿就要跑勤一点,或许一些不起眼的事情,就在潜移默化中教会我们。 另外在生活中,劳模的精神更像是一面镜子,总是会一直提醒着我们,面对要摇摆不定的事情,要回归初心,问自己最初的心,并坚持走下去,不能偏离心中的道。向劳模看齐之余,要不断地审视自身的差距以及不足在哪地方,要做到知行合一,下足工作严格要求自己,不断地避免胜负虚荣心,选择正确的方式,做到务实求真,不断地给自己鼓舞,方能百尺竿头更进一步。切记要以社会利益出发 ,同时满足提升自身的专业基础,这样的我们才能得到进步。 因此,这种精神是我们学习的一面旗帜,也是我们在生活以及工作中需要的态度,在任何时候,这种自强不息、持之以恒的精神永远都是社会发展中需要的,不仅在过去需要,现在需要,而未来更需要。让我们紧紧跟着劳模的脚步,在有生之年,为中华民族伟大复兴贡献一份薄力,为自己不枉费走一回这人生。 劳模个人先进事迹有感及心得三 劳模表彰大会是为了弘扬“ 爱岗敬业 、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳动模范的精神。劳动模范的事迹和精神,是中国新时代青年的楷模,是我们学习的榜样。百年前的五四运动是中国新民主主义革命的开始,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,其目的是以暴力反对封建军阀。五四精神指五四运动中的精神,即:忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。革命先辈们,为我们铺垫了光明之路,在这条道路上,我们要弘扬“五四精神”,勇于承担起作为新时代青年的社会责任,要用坚定的信念,坚韧的品格,为祖国的未来创造光芒。 我们新时代的青年生活在越来越富裕的今天,我们在和平的年代里,享受着先辈们曾经用血和生命带给我们的安宁,我们在享受这种安逸的同时,不能忘了自己的使命。今天的劳模表彰大会,就是让我们时刻的记着“五四精神”,不忘初心,牢记使命,是我们每个青年人要承担的责任。担当,是一种精神,是干事创业的一种保障,我们要加强学习,增长才干,要自觉读书求本知,向实践学习,向劳动模范学习。我们要勇于担当,我们要树立强烈的事业心和进取心,要信心足,能力足,底气足,要知重负重,知险涉险,知难迎难,自觉担起党和人民赋予的伟大事业和历史使命。 我们要弘扬劳模精神,争做时代楷模。生活中的我们,不是每个人都能成为劳模,但是每个人都是要必须学习和践行劳模精神。 学习劳模精神就是在宣告,这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神,这种吃苦耐劳,百折不挠的精神不仅过去需要,现在需要,将来更需要。 劳模表彰大会激励着我,全国劳动模范的事迹和精神让我内心澎湃,满腔热血,我们要努力争当做一个合格的新时代青年,争取像劳动模范一样,做新时代青年的楷模。 劳模个人先进事迹有感及心得四 五一劳动节 是全国人民劳动的节日,五一劳动节的到来意味着劳模表彰大会的举行,举行劳模表彰大会的意义在于让人们学习劳模身上的 爱好 敬业、艰苦创新、开拓进取和甘于奉献的杰出精神。劳模也叫劳动模范,在社会主义建设的事业中能力突出卓著的劳动者,然后经过民主评选,有关部门审核和政府审批后被授予的荣誉称号,这是中国最高的荣誉称号之一。每个时期的劳模都有他不同的突出贡献,每个劳模都在平凡的岗位上不断劳动付出,创造价值,他们身上热情于工作,积极探索、无私奉献的精神值得我们每个人去学习它,并且弘扬劳模精神。 劳动是世界上不可缺少的必备条件,没用人们的付出,就没有科技创新的时代,没有人们的付出,就没有今天各种各样的美食。劳动没有高低贵贱之分,只要是靠自己付出的人们都值得尊重。劳模精神是指引我们每个人努力奋斗的方向,我们要学习劳模身上的精神品质,在平凡的工作生活中给社会做出不平凡的贡献,如今社会的快速发展需要依靠每个劳动者的付出,在这关键时期,我们任何时候都需要人们努力团结,爱国的坚定信念是前进的动力,我们要弘扬时代特征的劳模精神。 我们要学习劳模精神,劳模是我们劳动的模范榜样,我们要向他们看齐,树立自身的爱好敬业、为国为民的精神品质,不断在自己的岗位上开拓创新、不畏艰难的为国家贡献出自己的一份力量,在平凡的岗位上尽心尽责,做好本职工作的同时积极探索。 随着时代的变化,劳模被人们赋予的越来越多的时代内涵,但不管是生产者还是创造者,他们同样的核心价值一直没有变化,他们身上都有着勇于创新、爱好敬业、无私奉献、对工作对社会负责的精神品质。正是因为他们的无私奉献,在平凡的岗位上兢兢业业才有了今天科技创新的时代,每个时期的劳动模范都值得任何一个去学习的榜样,我们的学习不能单凭口红,而且要付出我们的行动去证明去超越。 劳动模范向广大劳动者展示了作为劳动者应该具备的风貌与品格,劳动模范就是广大劳动者的先进代表,我们要像他们一样争做新时代的奋斗。 劳模个人先进事迹有感及心得五 时光飞逝,不知不觉中,春暖花开的五月正迈着轻盈的脚步,悄悄地向我们走来。我认为,祖国今天的成就,大多离不开热爱本职工作的人民。 而在当今社会弘扬劳动模范精神是我们的责任。据说劳动创造了世界,创造了人,创造了我们的幸福生活。但我认为,是劳动创造了我们幸福的源泉,是劳动用勤劳的双手和智慧 编织 了这个五彩缤纷的世界,编织了我们每一个宏伟的梦想。当高楼大厦拔地而起,当荒野变成沃土,当一股原油喷涌而出,有什么能代替那种舒适和快乐?在这个五彩缤纷的世界里,有一种精神值得我们钦佩和赞美。这种精神就是劳动模范精神。每个人都有实现价值的时间,创造性劳动也可以说是实现人生价值和理想的最佳表现。 劳动模范精神不仅存在于我们的书本和新闻中,也存在于我们身边,比如那些日夜与同学们相处融洽的老师们。老师严格管理学生的安全,事事细致、刻苦,为学生的课程安排埋头苦干,不时对学生进行春风化雨般深刻的思想 教育 ,不断提高学生的学习水平。时代在不断进步变化,但无论时代如何变迁,唯一不变的是劳动模范精神的精髓每个时代的劳动模范都有自己不同的特点和独特的人格魅力。然而,他们都有一个共同点,那就是无私的工作热情和无私奉献的精神。劳动模范精神值得学习。劳模的闪光点在于他们能够把工作当成事业,把付出当成追求,在普普通通的岗位发挥出耀眼的光芒,学习劳动模范精神,首先要尊师重教。我们也应该以深厚的情感和真诚的态度向他们学习。向当代人学习如何在平凡的工作中取得非凡的成就,是我们当代人一直追求的目标之一, 在日常生活、学习和工作中,要向劳动模范学习。要保持名利常态意识,提高事业进取精神,树立正确的人生价值观和道德观,面对挫折永不放弃,勇于拼搏,自强不息。每个人都应该尊重劳动创造,弘扬劳模精神,当然这些都不应该是一句两句的 口号 ,而是要实实在在地行动起来。因此我们都好好地脚踏实地地行动起来吧,积极做一个有责任的社会人,为祖国发展贡献自己的一份力量! 劳模个人先进事迹有感及心得相关 文章 : ★ 2022弘扬劳模精神个人心得体会5篇 ★ 2022弘扬劳模精神心得体会10篇 ★ 2020年劳动模范先进事迹学习心得体会大全5篇 ★ 全国劳动模范事迹有感个人心得范文五篇 ★ 2020全国劳动模范先进事迹学习心得5篇 ★ 学习劳动模范先进事迹心得感想范文5篇大全 ★ 《学习劳动模范》先进事迹观后感5篇 ★ 关于弘扬劳模精神的学习心得10篇 ★ 学习劳动模范先进事迹心得体会最新范文精选5篇 ★ 2022年弘扬劳模精神心得感悟10篇

5,随笔概括事迹并撰写感想

事迹:11岁就当上儿童团团长的王朴,从小跟随父母参加抗日工作,经常带领小伙伴站岗放哨,给八路军送信带路,曾用自制的地雷炸死汉奸,并协助民兵抓住鬼子。后被鬼子威逼说出八路军兵工厂枪支弹药的所藏之处,王朴宁死不说,连同117名无辜群众被杀害,享年14岁。感想:王朴虽然年纪轻轻,但已经具备了不怕牺牲、宁死不屈的革命精神,这一点十分难得。想想我们自己的11岁,还在小学无忧无虑地读书,有时遇到一点小挫折、小困难,可能还会哭闹。而王朴已经能够勇挑重担,不惧生死,智斗敌人,实在让人钦佩。王朴人小鬼大,创新意识和动手能力极强,结构复杂的地雷都能在他手中被做出来。在这一点上,我们必须要好好学习,因为祖国复兴必须依靠科技的力量,科技强则国强。因此,我们在生活中要多学习科学知识,同时多多实践,勤动脑勤动手,把我们的想象力真正应用到实际中,而不仅仅是天马行空般地纯粹幻想。革命先烈的英勇事迹不应该看过了就忘记,而应该铭记在我们心中,时刻提醒着我们——落后就要挨打。少年强则国强,如果我们这一代00后都能像王朴这样英勇无畏,聪明能干,国家何愁不能复兴,中国梦何愁不能实现?

6,学习抗震救灾优秀学生先进事迹的心得体会

抗震小英雄陈浩:不救人我会感到惭愧 12岁的陈浩静静地躺在重症监护室的病床上,双腿和右手都打上了石膏,胸前满是心电图监护仪的胶贴,腿上的纱布还隐隐透出红红的血印。 在地震的一瞬间,陈浩推开了即将被坍塌的围墙砸到的同学,而自己被厚厚的围墙压倒,身负重伤。 5月12日下午,都市温江区玉石实验小学950余名学生都在教室里上课。14时28分,陈浩的班主任黄志德老师正站在讲台上,突然感觉到地面剧烈地颠簸起来。 “当时我就意识到是地震了。”黄志德立即组织学生疏散。“大家一定不要惊慌,还有黄老师在后面。”由于学校平时进行过多次演练,学生们一个班接一个班地有序疏散,很快就撤离了教学楼。 然而,就在六年级(1)班的学生全部走出教学楼时,意外却发生了。楼边升旗台旁一面两米多高、4米多宽的围墙突然垮塌,包括陈浩在内的4名学生被重重压倒在地。 “他本来可以不这样的。”黄老师有些哽咽。 原本跑在前面的陈浩,已经穿过了楼边的升旗台,到达了开阔的安全地带。这时候,身为班长的他习惯性地转头一望,看见一个女孩还站在升旗台旁摇摇欲坠的高墙前,他赶忙掉转身,一把把女孩推开……砖墙轰然垮塌,女孩得救了,陈浩却被掩埋在了瓦砾之中。 两个小时后,在武警消防官兵的帮助下,压在砖块下的4名学生终于被刨了出来。 被送到医院时,陈浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折,肺部挫伤出血,背部几乎没有完好的地方。12日晚,陈浩高烧近40度。昏睡中,他的双手在不停地颤抖,还一直呢喃着:“我抓住她了……” 被救的女孩,与陈浩素不相识;那面砖墙夺去的,是他3个最要好的同学的生命。 十几天过去,陈浩已经恢复清醒,但身体还非常虚弱。从陈浩的主治医师口中,记者得知,目前陈浩的伤势仍然相当严重。 虽然只有12岁,这位小小男子汉却在危难面前表现出了不同常人的勇敢。 陈浩的母亲,守在重症监护室外,十几天来一直在流泪。她告诉记者,在最初清理伤口的时候,由于伤员太多,陈浩没能用上麻药,可他愣是没有哭出一声。 父亲陈强说,陈浩一直没有跟他聊过地震时的情况,直到有一天十几位同学来到医院看望儿子,他才知道陈浩是为救人而受的伤。 “要是再遇到这样的事,我还会的。不救人,我会感到惭愧。”陈浩的声音断断续续,平静中流露着坚强。 身高1.7米的陈浩看上去比同龄人更成熟,但他毕竟还是一个孩子。“换药的时候太疼了,偷偷哭过好几次。”陈浩悄声说。 “我们都叫他小英雄!”对于陈浩舍己救人的行为,医生护士们都十分感动,他们给了陈浩这个特别的绰号。 在学校里,由于成绩优异且乐于助人,陈浩不仅担任了班里的班长,同时也是学校的大队委员。在父母眼中,陈浩是个懂事的孩子,常年和爷爷奶奶生活在一起,料理日常家务,几乎从来没有让在外打工的父母担心过。 爱打篮球的陈浩,一直以来都很渴望能和姚明通一次电话。5月31日上午,陈浩收到了最特别的“六一”礼物:身在美国的姚明特地给陈浩打来了越洋电话。父亲陈强告诉记者,从那天起,陈浩脸上露出了久违的笑容。

7,学生写学习吴邵萍事迹有感800字左右

27年,她用爱浇灌着幼教苗圃,用爱支撑起幼教事业。27年,她用爱去关怀每一位孩子,用爱伴随着每一位孩子的成长。她就是北京东路小学附属幼儿园园长—吴绍萍。  最让我这个新老师佩服的是吴老师在27年教育生涯中里能一贯坚持的爱心。  1983年,刚踏上工作岗位的吴邵萍就给自己的幼教生涯定下了"爱"的基调。她爱孩子,每次与孩子说话,她总是蹲下去,用温柔的拥抱和亲切的话语让孩子感受到温暖,被孩子们亲切的称为"吴妈妈"。大家也都称呼她为"妈妈老师"。她认为幼儿教育首先是爱的教育,我想这一点我们每个身处教学一线的老师都会有所体会。“爱是一个永恒的主题”,我们教师更是“爱”的践行者。吴邵萍还说,“幼儿教师的一言一行,都会影响到幼儿的成长。”就算是生气,也要与孩子共同探讨,坦诚地告诉孩子“老师今天很生气”和为什么生气,这样教师和“宝宝”之间才是平等的,幼儿才能形成无拘无束的独立人格。小学生的自我意识比幼儿园的小朋友更加强烈,需要我们时刻注意平时与学生的交往方式,如说话的语气、态度、动作,这些孩子们都看在了眼里。吴老师还有一句话值得我们做班主任的借鉴,那就是“每一个老师首先是孩子的保育员、安全员和心理辅导员,其次才是老师。”  在这个占地不到3000平方米的幼儿园,随处可见晾在栏杆和衣架上的童装,这些都是孩子们的衣服被汗浸湿弄脏后,老师们为了防止他们感冒而换洗下来的。  爱的教育还表现在吴邵萍老师特别注重细节,她的衣兜里,总是揣着一沓纸巾。“幼儿园的孩子太小,不懂得照料自己,嘴边常挂着吃饭时留下的米粒、菜渣。天冷时孩子容易着凉,鼻涕老是流个不停。兜里放上些纸,走到哪就能帮孩子擦到哪。”  跟孩子在一起的时间长了,养成的工作习惯还不止这一个:帮孩子整理翻起的领子、袖口,掖好露出的衣角……孩子爱跑,吴邵萍就一个一个紧跟着追;孩子爱动,吴邵萍就一次又一次不厌其烦地整理。她还特别叮嘱园里的老师,“孩子的事没有小事,再微小的细节,我们做老师的都不能忽略。”  在吴邵萍看来,对孩子的爱很简单,“爱孩子,就是他哭的时候,你懂得安慰他;他遇到困难时,你乐于陪他一起面对;他难过时,你愿意抱一抱他。”简单的“爱”字说起来容易,做起来难,坚持了27年更难。简单的爱,细微处的爱,积累成了无私而伟大的爱。吴老师这种无私而伟大的爱,值得我们每一位老师学习。  吴老师的一颗心都给了孩子,给了教育事业。作为一个新老师,教的又正好是刚刚从幼儿园升上来的一年级学生。她的爱心教育,细心呵护深深地感染了我。同时还要把爱心教育和严格要求相结合,慢慢地让孩子去适应一个小学生生活。也许在老师的眼里,一个班级有若干个学生,可是在家长眼里,只有一个学生,我们需要用爱去关怀每一位学生。有爱心的老师才能教出有爱心的学生,有爱心的学生才能成长为有爱心的下一代。
她爱园胜爱家。27年来,她从未因家庭原因而影响工作。1997年,正值幼儿园创建南京市市级示范园时,她的父亲因车祸住院。白天,她在园兢兢业业的工作。夜晚,她还在医院一边陪伴昏迷不醒的父亲,一边翻阅整理幼教资料,准备第二天的工作。她父亲住院近一年直至去世,她从未请过一次假。在工作中,她从不计较个人得失,从不叫苦叫累。平日总是起早贪黑,早到迟走。在她的眼里,幼儿园胜似自已的家,园里建设比家还重要。 前些日子,学校组织学习了吴邵萍老师的先进事迹,感悟她那“平凡中见伟大”的师表风范,学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚品德,学习她刻苦钻研、勇于攀登的坚强毅力,学习她潜心探索、开拓创新的勤奋精神,学习她志存高远、乐于奉献的博大情怀。在吴邵萍的眼中,孩子的心灵最纯洁,每个孩子都是一朵最美的花,教师应该热爱每个孩子,爱孩子是教育工作的核心,教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。她不仅是这样说,而且也是这样做。作为一名小学教师,爱孩子也同样是教育工作的核心。只有你真正的爱孩子了,才会去关心孩子。加拿大学者范梅南认为,教育智慧主要体现在学生的“关心取向上”,关心是“人的崇高使命”。
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她爱园胜爱家。27年来,她从未因家庭原因而影响工作。1997年,正值幼儿园创建南京市市级示范园时,她的父亲因车祸住院。白天,她在园兢兢业业的工作。夜晚,她还在医院一边陪伴昏迷不醒的父亲,一边翻阅整理幼教资料,准备第二天的工作。她父亲住院近一年直至去世,她从未请过一次假。在工作中,她从不计较个人得失,从不叫苦叫累。平日总是起早贪黑,早到迟走。在她的眼里,幼儿园胜似自已的家,园里建设比家还重要。 前些日子,学校组织学习了吴邵萍老师的先进事迹,感悟她那“平凡中见伟大”的师表风范,学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚品德,学习她刻苦钻研、勇于攀登的坚强毅力,学习她潜心探索、开拓创新的勤奋精神,学习她志存高远、乐于奉献的博大情怀。在吴邵萍的眼中,孩子的心灵最纯洁,每个孩子都是一朵最美的花,教师应该热爱每个孩子,爱孩子是教育工作的核心,教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。她不仅是这样说,而且也是这样做。作为一名小学教师,爱孩子也同样是教育工作的核心。只有你真正的爱孩子了,才会去关心孩子。加拿大学者范梅南认为,教育智慧主要体现在学生的“关心取向上”,关心是“人的崇高使命”。大家所敬仰的斯霞老师也是爱心育人的典范。其实爱是一次和风细雨的交谈,循循善诱的开导,一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。这样可以增进师生之间的感情,使你的孩子不再对你敬而远之,也可以使你的孩子不再惧怕你;而变得喜欢你,也不会出现你一抬手就躲的局面了。老师对孩子的爱并不仅仅是教好书,尽到自己的职责,更是对孩子的一种关爱与引导,一种良好行为习惯的培养,正所谓好的习惯可以使人受益终生。作为老师,应把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态,当发现孩子有一点错误的矛头时,就应及时制止,这样做才是对孩子的真正的爱。爱护、关心必须以尊重为前提,学会关心必须学会尊重。只有你尊重孩子,才能从孩子那里得到尊重。正如魏书生老师所说:“首先从自己做起,培养自己尊重人的品质,向对方输出尊重的信息。”这样就会得到被尊重的信息。孩子在小,他也有自己的人格,他也想得到别人的尊重。因此,老师要学会尊重孩子,欣赏孩子,去感受尊重的美好。爱孩子还要信任孩子。老师要相信每个孩子都有他的优点、长处;相信每个孩子都有积极进取的愿望。善于发现孩子的闪光点,帮助他们长善救失。总之,让我们发扬吴绍萍老师爱生如子的高尚品德,做一名孩子喜欢的好老师。
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