2021天津市部分区高三二模地理，天津市和平区地理模拟三

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1，天津市和平区地理模拟三

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天津市和平区地理模拟三

2，中国地理区域划分是什么

中国地理区域划分是按照我国的地理区域情况划分的地区，在我国总共有6大地区，分别为东北、西北、华北、西南、中南、华东，其具体情况如下：1、东北地区。东北地区包括辽宁省、吉林省、黑龙江省和内蒙古东部。2、西北地区。西北地区包括陕西、青海、甘肃、新疆、宁夏。3、华北地区。华北地区包括河北省、山西省、北京市、天津市和内蒙古自治区的部分地区。4、西南地区。西南地区包括四川省、云南省、贵州省、重庆市及西藏。5、中南地区。中南地区包括河南省、湖北省、湖南省、广东省、海南省和广西壮族自治区。6、华东地区。华东地区包括江西省、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、山东省和上海市。

中国地理区域划分是什么

3，天津高中地理是什么版本的

天津高中地理是哪个版的，高一到高三有几本？使用的是中图版（中国地图出版社）的，必修1~3，另外加选修2~6，不过各地自选的不统一！

湖南高中地理教材采用的是湘教版

天津高中地理是什么版本的

4，有一道高二地理题不会请大家详细解释一下谢谢

南水北调东线工程的起点在长江下游的江都，终点在天津。东线工程供水范围：涉及苏、皖、鲁、冀、津五省市。具体为：苏北除里下河腹部及其以东和北部高地外的淮河下游平原；安微省蚌埠以下淮河两岸、淮北市以东的新汴河两岸及天长县部分地区；山东省的南四湖周边、韩庄运河和梁济运河侧、胶东地区部分城市及鲁北非引黄灌区；河北黑龙港运东地区；天津市及近郊区。东线工程利用的是元朝的运河。目的是缓解苏、皖、鲁、冀、津等五个省、市水资源短缺的状况。东线一期工程东线工程调水对长江河口地区的影响：导致北方灌区土壤次生盐渍化原因：发展引水自流灌溉,导致地下水位上升超过其临界深度, 使盐分通过毛细管上升, 聚集地表;

5，天津地理高考题

11.通过看图X所在纬度在北半球且出现极夜，太阳应位于正南边的地平线上，Y所在纬度在南半球且出现极昼，太阳应位于正南边的地平线上。所以（A） 12.由于X\Y的纬度不确定，所依太阳的南北移动不确定，但由于地球自西向东运动，由相对运动可知，太阳向西运动。故（D)

6，天津初中转学政策2021

初中回津转学的基本流程2、初中回津转学窗口开放时间一般为：每学期开学前、后第一周。但初三第二学期不允许转学、部分初二下学期不允许转学！初中回津转学学业衔接初中回津转学的孩子都要参加天津会考。天津会考是参加天津中考的敲门砖，没有参加天津会考的孩子是不能参加天津中考的。不过家长们也不用担心天津会考的难度。天津会考类似结课考，对成绩没有太高要求，及格即可。但是孩子在初二就学完生物地理之后，到初三可能会出现知识遗忘的情况，这就需要孩子在考前认真复习了。3、高中回津转学高中回津转学时间一般是户口所在地片区范围内的学校，如果不招人的话，就是由教委指派，指派到哪里就必须去哪里，不能变。没有房子的，部分地区也同意按照户口所在地的租房合同指派学校。、转出校，并报转入校所属区教育局登记备案据《天津市中小学生学籍管理办法（暂行）》规定：学生在学期间不得随意转学。确因户籍变更等情况需要转学的，由学生父母或其他法定监护人向转入学校提出书面申请，转入学校或所属教育局在受理申请之日起5个工作日内予以答复。天津市学校办理转学的时间为每学期开学前、后一周，六年级不得转学。初中阶段转学【拓展资料】在天津如果是在初一上学期转学，则不会有耽搁，初一下学期至初二下学期转学，会影响孩子的体育平时成绩。需要注意的是，初三不能转学。高中阶段转学天津高一上学期和高三全年不能转学。其他每学期开学一周内办理转私立学校时要问清楚是否能办理学籍；没有学籍则不能参加高考；高三可以转学，但是要以社会考生参加高考，就是说报考学校有一定影响。特别提醒以免没有学校接收、无法办理转学，耽误孩子教育。

7，天津滨海新区地理题

天津滨海新区发展的新兴工业多技术导向型产业：可以缓解天津的环境压力，利于缓解环境的污染及生态的破坏；可以利于天津的产业结构的调整和升级，提高经济效益；可以促进天津的就业等，解决一定社会问题；可以利于天津更高效地融合到全球经济一体化合作框架中，增强天津经济的地域合作能力。

8，中国地理问题

1.因长江在安徽境内向东北方向斜流，而以此段江为标准确定东西和左右。所指区域有大小之分，可指南京一带，也可指安徽芜湖以下的长江下游南岸地区，即今苏南、浙江北部及皖南部分地区以及今江西赣东北（东部）称作江东。《史记·项羽本纪》：“且籍与江东子弟八干人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！”李清照诗云：“至今思项羽，不肯过江东。”《赤壁之战》：“兼仗父兄之烈，割据江东。”古人于地理以东为左，西为右，故江东又称江左，今江西则称江右。2.江南：广义的江南：指整个长江中下游长江以南的地区，即苏南、浙江、安徽长江以南、江西、湖南和湖北长江以南地区。福建有些地区有时也被称为江南。广义的江南的定义始于古代的区划（江南道），也常有文学作品描述。如杜甫《江南逢李龟年》，是写在长沙的事。天气预报中的所指的江南也大致为广义江南地带。江南三大名楼（武汉市的黄鹤楼，岳阳市的岳阳楼和南昌市的滕王阁）均位于小江南以外的大江南地带。【狭义的江南】狭义的江南大致指苏南和浙北地区，但具体范围并不很明确。这个概念大概从唐末开始，到明清时期成型。最明确的江南核心地带，大致只包括太湖周边的几个城市，如苏州、杭州、松江、常州、湖州、嘉兴等（此为传统的江南六大府）。南京也在江南核心地带，但由于南京的语言在时代变迁中逐渐成为官话（江淮官话），吴语区对南京的江南认可度并不高。上海的行政历史比较短，但由于其重要的经济地位，在现代概念中也基本被纳入小江南范围。而并非长江流域却多被认为是江南地域的有太湖以南以至钱塘江以南部分地区，如绍兴、宁波等城市。长江下游以北某些地区，如扬州地区等，虽然地理位置在江北，但经济文化形同江南，有时候也被看作是文化意义上的江南的一部分。同样由于江北话的缘故，狭义江南也并非一直包括扬州和镇江。3.江北： ① 长江以北地区，相对江南而言，主要指江苏、安徽两省的长江以北地区。含徐州市、宿迁市、连云港市、盐城市、淮安市、扬州市、泰州市、南通市、宿州市、淮北市、阜阳市、亳州市、蚌埠市、淮南市、合肥市、六安市、滁州市、巢湖市、安庆市。 ② 长江以北地区，相对长江以南而言，包括江苏省、安徽省、湖北省、重庆市、四川省的长江以北地区。 ③ 长江以北地区，相对长江而言，包括长江以北的各省、自治区、直辖市。4.没有江西5.地区名。一般指中国北部2省2市1区所在的区域，包括河北省、山西省、北京市、天津市和内蒙古自治区的部分地区。 1949～1954年曾为一级行政区域。主要有丘陵、平原、山地三个地形带。属典型的暖温带大陆性季风气候。面积125.5万平方千米。 1990年全区人口1.32亿。汉族为主，有蒙古、回、满等少数民族。是中国煤炭资源最丰富的地区，铁矿储量占全国1／4，有丰富的石油、天然气。区内工农业均较发达，是中国最大的能源工业基地、重要的钢铁基地和棉花基地。6. 华南，自然地理广义上指中国南岭以南地区，大致包括广东、广西、海南、香港、澳门等。另一说法，也将福建、台湾纳入华南地区，不过略有争议。7.华东：地区名。按照地理区域划分一般指中国东部6省1市所在的区域，包括江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省和上海市。如按照经济区域划分，则一般指中国东部5省1市包括江苏省、浙江省、安徽省、福建省、山东省和上海市。1950～1954年曾为一级行政区域。地形以丘陵、盆地、平原为主，属亚热带湿润性季风气候。面积79.47万平方千米，1990年人口3.32亿，占全国29.0％。1990年国民生产总值5681.98亿元，占全国32.2％；国民收入4888.19亿元，占全国33.9％（以上数字均不包括台湾省）。全区自然环境条件优越，物产资源丰富，商品生产发达，工业门类齐全，是中国综合技术水平较高的经济区。轻工、机械、电子工业在全国占主导地位。铁路、水运、公路、航运四通八达。是中国经济文化发达地区之一。8.华西：指中国长江上游附近的地区四川、重庆一带9. “中原”一词有狭义与广义之分。一般指狭义的中原，即专指河南省。广义的“中原”是以河南为中心，向河南临近省份的部分地区渗透的一个广阔区域。《辞源》解释“中原”云：“狭义的中原，指今河南一带。广义的中原，指黄河中下游地区，主要是河南省。”中原自古以来就是主导整个中华文明发展的核心地域，是中国历史上绝大部分时间的政治、经济和文化中心所在地。中原一般专指河南省。河南又名“中原”和“中州”，在历史上还曾被称为“中国”、“中土”、“华夏”和“神州”，历中原河南史悠久，文化底蕴深厚。史学界普遍认为中原河南对于整个中华民族的历史和发展起到最主要决定性作用。现在我们说的中原，一般指河南省。其实中原指河南也有一个简单的道理：古有“得中原者得天下”之说，而河南也是自三皇五帝到北宋中国长期的政治、经济和文化中心所在地。河南是中华文明和中华民族最重要的发源地。4000多年前，河南为中国九州中心之豫州，故简称“豫”，且有“中州”和“中原”之称。河南是华夏民族早期主要居住的地方，也是今天绝大部分中国人的祖居之地。中国历史上绝大部分时间的政治、经济和文化中心都在河南，从中国历史上第一个王朝夏朝在河南建都起，先后有夏、商、西周（成周洛邑）、东周、西汉（初期）、东汉、曹魏、西晋、北魏、隋、唐（含武周）、五代、北宋和金等20多个朝代在河南定都。中国八大古都，河南一省就占了四个，分别为夏商故都郑州、商都安阳、十三朝古都洛阳和七朝古都开封。不过河南也是中国历史上战争和灾难最集中的一个地区，在历史上的不同时期，大批大批的河南人为了逃避战乱而迁往异域他乡，这极大地促进了祖国很多地方的开发和中华文明的传播。这里是中华文明的发源地，是华夏民族的摇篮。10.塞外古代指长城以北的地区。也称塞北。包括内蒙古、甘肃、宁夏、河北等省、自治区的北部。11.雁北地区在我国行政区划中现已不复存在。原所辖十三县，七县属大同，六县归朔州。但这一地域还在，其历史变故、民俗民风、矿藏物产、山水草木，对于长期生活工作在这一地区的人们，留在脑海里的记忆和印象是难以抹去的。战国属赵，秦置平城县。北魏天兴元年于此定都。北齐天保七年改称恒安镇，北周置云中县，隋改为云内县。唐开元十八年（730年）置云中郡和云洲。辽重熙十三年（1044年）于今大同城建西京，十七年（1048年）置大同县附郭。自此，大同县名沿用未改。金西京路总管大同府。元因之为西京路，至元二十五年（1288年）更名大同路；至大元年（1309年）改属中都留守司，四年（1311年）复属宣慰司。至元二年（1265年）云中县并入大同县。明洪武七年（1374年）为大同府治。抗日战争时期分设东、西大同县。1949年5月解放后，大同城区建为大同市，属察哈尔省。 12.渤海西部指渤海湾中部海面为渤海湾、辽东湾、莱州湾以外的渤海中部地区

9，天津市河北区河东区南开区的理综的2模选择题急急

http://www.kejianwang.cn/SoftSpecial.asp?ssid=235 注册登陆就可以下了，免费的（注：河北区）http://school.chinaedu.com/SchoolApp/re-66c86a9eed8445328cd2451028ca0406.htmlhttp://school.chinaedu.com/SchoolApp/re-9c3329826fe94f5ca71fd2c29a7d1dd9.htmlhttp://school.chinaedu.com/SchoolApp/re-d8bba81e4eb34436a2454c422aedb474.html 以上三者也免费，分别是化学、物理和生物（注：河西区）其它的好像还没有考找了半天...

10，2022高三地理备课组工作计划

高三地理教学要面向高考，在实现教学目标和完成教学要求的过程中，要以培养能力为主导，考察学生所学课程的基础知识和基本技能的掌握程度，以及运用这些基础知识分析、解决问题的能力，因此要重视备课工作的开展。以下是我为你精心整理的关于2021高三地理备课组工作计划的内容，希望你喜欢。 2021高三地理备课组工作计划(一) 一、学情分析 1、少数学生基础知识掌握不牢固，解答问题的能力不高; 2、基本技能掌握不够好。不少学生懒于动手、动脑，对平时作业中的画图题或运用相关学科知识进行推理、计算等题目轻易放弃，致使考试中这一部分题目很难拿到满意的分数; 3、地理思维能力不强，没有形成良好的地理思维习惯，综合题解答要么不准确，要么要点不完整，失分很多。高三(6)班的学生知识和技能掌握较好。二、提高教学效率的思路、措施 (一)精心组织一轮复习 1、教案编制重在从多个角度激活学生大脑中原有的但还未能形成良好体系的知识，训练学生迅速提取相关知识解答问题的能力，提高学生知识的准备性。 2、课堂教学进一步分层，设置实战性和实践性很强的情境，强化记忆，逐步提高学生灵活运用知识解答实际问题的能力。 3、精心编制每一份练习，争取给学生做的每一道题都能起到既复习旧知，又训练思维，还能一步步提升学生各种能力。 4、严格训练学生的基本技能，激发学生的兴趣，检查督促、科学讲评，绝不放过一个死角。 (二)激发学生学习信心结合每次考试，利用课余时间与学生交流，共同分析出错原因，帮助学生认识自身存在的不足，指出改进措施。鼓励较好的学生用更高的目标要求自己，也要给予成绩较差的学生必要的肯定，从多层次、多角度提高学生学习地理的信心。三、集体备课的设想 (一)认清形势，把握动态，优化复习教学面对高考模式变化、复习时间减少以及我校地理学科学生整体基础较差等实际情况，切实了解学情，把握高考动态，研究《地理教学大纲》、《考试说明》、《高考试题评价报告》以及近三年来全国、江苏、广东、上海高考试题(包括春季高考题)，明确地理学科复习目标、方向、重难点和方法，精心安排复习计划，优化复习教学，切实提高复习课堂教学的效果。 1、把《考试说明》中知识点、能力点与教材结合起来，将考试内容与考试要求结合起来，确定每一单元复习的主要内容和所需时间。 2、清楚各知识点的考试要求，准确把握识记、了解、理解、应用、综合的界限，对高考中降低要求的、新教材删除的、非主干知识，坚决不拔高;对重点内容，保证时间重点投入，并进行必要的拓宽深化，联系实际，举一反三，融会贯通。 3、坚持“扎扎实实夯基础，循序渐进抓能力，提优补差促中间，全面提高推进率”的复习教学思想，做到起点低、要求严、方法活、训练实，能力强。 (二)分类化归，突出重点，上好试卷讲评课 1、贵在方法，重在思维。培养思维能力是贯穿试卷的讲评过程，使学生的思维能力得到发展，分析与解决问题的悟性得到提高，对问题的化归意识得到强化。 2、分类化归，集中讲评。讲评试卷，采取分类化归、集中讲评的方法。涉及相同知识点的题目，集中讲评，这样做可以强化学生的分归意识，使他们对这些知识点的理解更深刻、印象更强烈。形异质同的题目，要引导学生举一反三，多角度、全方位思考问题。形同质异的题目，要引导学生比较异同，防止思维定势产生的迁移。 3、照顾一般，突出重点。讲评试卷对有些试题只需“点到为止”，有些试题则需要“仔细解剖”。对那些涉及重难点及能力要求较高的试题要特别“照顾”;对于学生错误率较高的试题，则要“对症下药”。试卷讲评前，对每道题进行细致地统计分析，对错误原因进行准确地分析，对每道题的讲评思路精心地设计。 4、评后反思，适度拓宽。每次考试后，及时要求学生整理“错题集”，引导学生做进一步的反思和探索。四、提优补差的设想 (一)夯实“三基”，查漏补缺，优化课堂教学。优化课堂教学是提高复习课教学质量的根本保证。查漏补缺，夯实“三基”。①帮助学生梳理知识，形成网络，使书本知识系统化、结构化，以加深对知识的理解及知识之间的内在联系的把握。②通过全面、系统复习，进行查漏补缺，综合应用，帮助学生进一步巩固和熟练掌握大纲规定的基本知识、基本技能以及基本思想和方法。③帮助学生揭示规律，总结方法，进一步提高运用知识分析问题、解决问题的能力。复习课时精讲精练，做到“少、精、活、度”，一般以中档题为主，做到“牵一发而动全身”。 (二)传授方法，指点迷津，提高复习效率。指导学生掌握地理学科的复习方法。复习时可用以下一些方法：借助地图记忆、通过理解记忆、通过比较进行记忆、通过列表进行记忆、通过缩略进行记忆、通过编织知识框架结构网进行记忆、通过图像进行记忆、通过对某些地理内容赋予特殊的意义进行记忆、抓住特征进行记忆。五、教学进度的安排 1、8月10日——9月30日：必修2、初中基础知识 2、10月份：必修3 3、11月1日——12月20日：必修1 4、12月21日——09年1月底：选修2、选修6 2021高三地理备课组工作计划(二) 一、指导思想以新课程改革理念为指导，以《2021年地理高考考试说明》为抓手，以“两效”为重点，按照学校的要求，结合学生的实际情况，在狠抓学生地理基础知识的同时，提高学生的地理基本技能，做到关注每一位学生，重视每一堂课，用好每一分钟，发展每一位学生。二、复习备考策略 1.加强研究，提高复习备考的针对性 (1)集体研究近5年的地理高考的特点和命题趋势; (2)重点分析近5年的地理高考试题对地理复习备考的启示; (3)研究2021年地理考试说明，把握好复习的方向，提高复习备考的效率; (4)研究学情、学法和教法，做到因材施教、因人施教，提高复习备考的有效性。研究学情，既需要了解学生在不同的学习内容上、不同的学习阶段中，知识上存在的疑点和难点、能力上存在的弱点和缺失、心理上存在的困惑和障碍;也需要了解学生在学习态度、学习方法、学习习惯上存在的问题和不足。 (5)研究训练题和解题技巧，通过高质量训练题的做答，提炼出解答同类试题的技巧和方法，具备纲举目张的能力。 2.注重复习备考的计划性 (1)总体目标强调基础知识重点化、重点知识考点化、考点知识网络化、网络知识习题化和习题知识全真化;要求学生对学科内容能知其然、知其所以然、融会贯通和举一反三，以不变的知识点应付多变的题型和能力考查 (2)阶段目标第一轮复习2月底前结束，形式为章节单元复习，注重双基，查漏补缺，彻底清除知识结构中理解上的障碍，使知识系统化。第二轮复习从3月到5月中旬，形式为专题复习，根据高考的重点、热点内容，打破教材的章节顺序，按知识的相对独立性和内在联系划分专题，深刻理解重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系，培养分析地理事物的发展规律和内在联系的能力，提高综合能力。第三轮复习从5月中旬到5月底，形式为冲刺复习，查看已做试卷中的错题，抓住主干知识，重视地图，关注热点和焦点，讲析解题思路和答题技巧，提高应试能力。 (3)学生目标淡化平均分，追求与其它四门功课的匹配率，紧紧围绕达标率，死盯“边缘生、临界生”，大打盯人战术和感情攻势，目标明确，重点突出。 3.夯实双基，把握复习备考的根本性 (1)列出知识清单，扫清理解障碍自然地理注重理清概念、原理，提炼原理;养好良好的学习和解题的习惯。人文地理关注事物发生背景、产生原因、引起的后果以及应对的策略。 (2)结合高考试题，指出考点要求通过历年高考试题的做、讲，明确考点的能力要求，突出重点考点、高频考点、变化考点和与热点结合紧密的考点，将考点问题化，或以关键词填空等形式，引导学生看书并掌握。 (3)联系区域地理，完善知识网络教师要充分重视利用地图，重视对各种“图”的专题训练，提高对图表信息的提取、分析、比较与推理能力，注重培养学生的联系能力，逻辑思维及空间思维能力。教师引导学生以课本为本，注重基础知识的掌握、理解与运用，抓住重点骨干知识，突破难知识，构建知识网络体系，复习过程中不留盲点，重点放在梳理知识系统，强化知识的逻辑性与层次性。 (4)精讲精做习题，透析解题思路 “精细化练习”即追求精益求精、精雕细凿，在讲与练的关系上，更加注重以练习为主线;在数量与质量的关系上，更加注重练习的质量;在练习的过程管理上，更加注重练习的全程管理;在教师与学生的关系上，更加注重学生解题的过程体验。要做好选、批、评、补、等环节。自然地理要善于运用显性的条件，挖掘隐性的条件，并学会联系和转换，准确的反馈和遴选自己已掌握的知识，从而达到正确解题的目的。人文地理特别要训练学生提高针对性的答题，规范用语，用地理术语表述的能力。 4.重视落实，加强复习备考的实效性 (1)要循序渐进。“知识——能力——综合素质”是一个发展的过程。因此，在复习中不能操之过急，不能对学生要求太多太高，使之手忙脚乱，无所适从。从第一轮复习到第三轮复习应统筹兼顾而又各有侧重，循序渐进，逐步提高，并让学生明白每一阶段复习的主要任务和要达到的目标，以便其自我观照，及时跟进。 (2)要抓好常规。即要求学生平时认真听课，做好笔记，及时预习、复习和完成练习，制定好计划，认真反思试卷、勤学好问、建立错题集等。 (3)要讲练结合。从掌握知识，到知识内化为能力，能力升华为素质，光靠讲是做不到的，每一步都必须辅之以必要的练习，能力在一定意义上是训练出来的。必要的练习可帮助学生发现自身的问题和不足，深化对知识的理解，提高运用知识的能力，使学生更加准确地掌握知识。一般而言，高三复习备考中，除每节课课堂上要有针对性的练习之外，每一单元或专题复习结束后也需做一次系统的练习。此外，还可通过周练、阶段性调研卷和模拟考试来进行训练。当然，无论那一种形式的练习，选题都须尽量科学规范、合理适度，并针对疑点、突出重点、折射热点;讲评必须及时精炼，有的放矢，多讲方法和过程，多点拨少包办;对于失分较多的知识点，还要进行针对性的讲解和补救性的训练。 (4)要加强辅导。这主要包括学法指导、考法指导、心理辅导。采取的形式，既应有集中辅导，更要有个别辅导;既要渗透在平时的上课的过程中，也要抽出一定的专门时间进行辅导。其中，特别要重视地理薄弱学生的辅导，对地理薄弱的辅导对象，采取面批，谈话等方式进行辅导。不仅要辅导其学习，还要关心其生活、心理;辅导的内容，不仅要帮助其提高学习水平，还要帮助其改进学习态度，学习习惯和学习方法。总之，要通过老师的辅导，让更多的学生在高考前达到自己应有的学科水平高度，在高考中发挥出自己应有的水平，使地理学科的弱者不弱，强者更强。三、教学内容和时间安排周次节次教学内容和课时安排周考出题顺序 16专题1：地球与地图、地球的运动规律郭周 26专题2：大气的运动规律周郭 36专题3：水循环与水运动、自然灾害杨范 46专题5：地壳循环的原理与地壳的运动规律范杨 56 专题6：地理环境的整体性与地域分异规律郭周 66 专题7：自然环境对人类活动的影响、专题8：人口城市与交通问题周郭 76专题9：(农业、工业、商业、交通等)区位因素杨范 86专题5：区域可持续发展范杨 96专题11：区域定位与区域地理郭周 106专题12：热点问题与四川乡土地理周郭 116回归课本，查看错题集杨范 126回归课本，查看错题集范杨 136学生自由复习，教师答疑，解题指导、心里疏导郭周根据放假以及学校的月考等的安排，可有适当的调整。出题人为前，审题人做题人为后者，且包括完成每个周教学内容的重难点筛选、习题筛选等。 2021高三地理备课组工作计划(三) 一、指导思想根据学校领导对教学和教研工作的总体要求，本学期本学科组以提高教育教学质量为核心，创新教学、教研形式，努力提高课堂教学工作的有效性和实效性，以备课组为单位，实施先进教学理念引领下，从教学设计、课堂教学、教学落实到课后反思，开展组内观摩研讨，以达到共同提高之目的。加强高三年级高考备考的科学性、有效性、针对性，切实提高教学质量，促进全组老师教育教学素质的稳步提升。二、主要任务 1、积极学习各兄弟学校的先进教学理念和有效教学方法，加强组内研讨和听课评课，不断学习和提高个人专业素养。 2、提高教学的有效性，尤其是课堂的有效性，关注学生学情分析。 3、从基础抓起，提高高三地理高考的备考效率，从学生基础和学情出发，有计划、有步骤的开展备考工作。三、教学工作计划 1、认真研究高考趋势，整理汇编校本资料、学案，帮助学生打好基础，为了更有效的开展教学，必须从本校学生实际情况出发，对征订的参考书和资料进行整理汇编，突出基础知识和基本技能，突出学生学得好、有兴趣的内容，打好基础。大胆剔除难点，从浅入深，提高学生应试的信心和兴趣，讲练结合，掌握考纲要求。 2、积极参加校内校外的听课评课，提高教师个人专业素养在不断的探索中必然会遇到许许多多的困难和疑惑，要团结全组老师，发挥团队精神和集体智慧，不断地探讨、反思、总结，因此必须加强集体备课和研讨。不仅要积极互听互评，更要积极参加校外教研活动以及兄弟学校的公开周活动，多向有经验的同行学习，不断提高个人专业素养。 3、从严要求学生，细心爱护学生，建立良好师生关系。良好的师生关系有效教学开展的基础，在严格执行作业检查、教学效果检查的同时，也要热心的关爱学生，与学生沟通，了解学生的困难和困惑，从学生实际需要出发，不断反思自己的教学方法是否合适。同时要多开展形式多样，内容新颖的教学活动，丰富课堂，活跃课堂，与学生建立良好的互动关系。四、教学进度表周次/日期教学任务分解及教学进度 1：9.2-.9.8暑假补课月考试卷分析 2：9.9-9.15第6讲——经纬网第6讲——地图第7讲——大气的受热过程及气温空间的分布和时间变化第7讲——热力环流 3：9.16-9.22第7讲——大气的水平运动及等压线的判读与应用第8讲——三圈环流(气压带和风带的形成) 第8讲——北半球冬、夏气压中心及气压带、风带对气候的影响 4：9.23-9.29第9讲——锋与天气及冷锋与暖锋的判断第9讲——低压、高压与天气及气旋与反气旋第10讲——全球气候的变化与对策及气候类型的分析方法第10讲——主要气候类型(及自然带)分布与特点 5：9.30-10.3第11讲——水循环及水资源的合理利用第11讲第12讲——大洋环流模式图和主要洋流分布及其对地理环境的影响第12讲——图表结合对比寒、暖流特征及讲练 ——河流的主要补给类型及在我国的分布 10.3-10.7 国庆节放假高三第二次月考，评卷 6：10.7-10.13第13讲——地质作用及其对地表形态的影响第13讲——岩石圈物质循环和河流地貌对聚落的影响 7：10.14-10.20第14讲——褶皱山及相关练习第14讲——断块山、火山及山地对交通运输的影响第15讲——地理环境的整体性和差异性 9：10.21-10.27讲练期中复习 10：10.28-11.3期中考试、评卷分析 11：11.4-11.10第16讲——人口的数量变化和合理容量第17讲——人口的空间变化 12：11.11-11.17第18讲——城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能第19讲——城市化第20讲——农业的区位选择 13：11.25-12.1第21讲——世界主要农业的地域类型第22讲——工业的区位选择第23讲——工业地域的形成及传统工业区与新工业区 14：12.2-12.8第24讲——交通运输方式和布局第25讲——交通运输方式和布局变化的影响第26讲——人类与地理环境的协调发展 15：12.9-12.15评卷第27讲——地理环境对区域发展的影响第28讲——地理信息技术在区域地理簧经研究中的应用第29讲——荒漠化的防治 16：12.16-12.22第30讲——森林的开发和保护第31讲——能源资源的开发第32讲——流域的综合开发 17：12.23-12.29第32讲——流域的综合开发第33讲——区域农业发展第34讲——区域工业化与城市化 18：12.30-1.5第35讲——资源的跨区域调配第36讲——产业转移 19：1.5-1.10期末考试复习，一轮复习知识点回顾 20：1.12-1.17期末考试，讲练 2021高三地理备课组工作计划相关文章： ★ 2021文科综合教研组工作计划 ★ 2021高三新学期教学工作计划5篇 ★ 2021中学政史地教研组个人工作计划 ★ 2021年高三物理教学工作计划 ★ 高三地理工作计划 ★ 2021高三历史教师教学工作计划 ★ 高三地理下学期教学计划 ★ 学校教学工作计划2021春季5篇 ★ 高三地理第一学期教学计划 ★ 高三地理第二学期教学计划

11，天津的地理位置位于历史文化例如建成时间等风土人

天津是我国第三大城市，北方第二大城市，中国长江以北经济中心（北方经济中心）。地处华北平原北部。明永乐二年十一月二十一日（1404年12月23日）正式筑城，是中国古代唯一有确切建城时间记录的城市。经历600多年，特别是近代，造就了天津中西合璧、古今兼容的独特城市风貌。“近代中国看天津”，成为世人共识。天津市共有54个少数民族，天津话是北方方言中的一种，流行于天津及其周边地区，特指以天津老城为中心的一个尖朝南，底朝北的三角形“天津方言岛”内人们所说的方言。天津是诸多曲艺形式发源、兴盛和发展的地方。其中，天津时调、天津快板、京东大鼓、京韵大鼓、铁片大鼓、快板书等曲艺形式是在天津形成；而京剧、河北梆子、相声、评剧、评书、单弦、梅花大鼓、西河大鼓等是在天津兴盛和发展的。相声和京剧更是天津曲艺的重要代表。

12，天津七大区哪个最繁华

天津最繁华的地方：按顺序排列：和平区滨江道和平路南开区服装街和平区食品街南开区鼓楼商业街塘沽区解放路一个区不一定有繁华地方，繁华地方不一定分布在每个区，因为不是比gdp。而是比繁华程度。那其他区真的差不多，除了和平区，河西区，南开区好点。欢迎来天津游玩考察，以下是各个区的特点，包括繁华街道，著名企业，著名景点，各自所具有的历史情怀和各自特点，相信您已一目了然。 1、滨海新区（外资企业给这个区域增添了活力。关键词：motorola、丰田、康师傅、环境、teda） 2、塘沽区（国有企业的精华都在塘沽。关键词：天津港、渤海石油、造船、化工、外滩、洋货） 3、河西区 (天津的窗口之一，快速发展的商业。关键词：五大道、小白楼、天塔、友谊路） 4、和平区（天津的核心，成熟的商业，繁华的都市。关键词：滨江道、五大道、南京路） 5、大港区（天津的“大庆”，天津的“克拉玛依” 。关键词：石化、大学城、临潮湖） 6、西青区（历史文化名镇，天津旅游新开发点。关键词：杨柳青、石家大院、年画、汽车卫星城、曹庄、teda微电子区） 7、北辰区（天津工业重镇。关键词：铁路、交通、天士力） 8、南开区（全国人一听到南开，想到的是历史和文化，天津人也不例外。关键词：天南大、水上公园、天拖、鼓楼） 9、武清区（发展后劲十足的土地

天津最繁华的地方：按顺序排列：和平区滨江道和平路南开区服装街和平区食品街南开区鼓楼商业街塘沽区解放路一个区不一定有繁华地方，繁华地方不一定分布在每个区，因为不是比gdp。而是比繁华程度。那其他区真的差不多，除了和平区，河西区，南开区好点。欢迎来天津游玩考察，以下是各个区的特点，包括繁华街道，著名企业，著名景点，各自所具有的历史情怀和各自特点，相信您已一目了然。1、滨海新区（外资企业给这个区域增添了活力。关键词：motorola、丰田、康师傅、环境、teda）2、塘沽区（国有企业的精华都在塘沽。关键词：天津港、渤海石油、造船、化工、外滩、洋货）3、河西区(天津的窗口之一，快速发展的商业。关键词：五大道、小白楼、天塔、友谊路）4、和平区（天津的核心，成熟的商业，繁华的都市。关键词：滨江道、五大道、南京路）5、大港区（天津的“大庆”，天津的“克拉玛依”。关键词：石化、大学城、临潮湖）6、西青区（历史文化名镇，天津旅游新开发点。关键词：杨柳青、石家大院、年画、汽车卫星城、曹庄、teda微电子区）7、北辰区（天津工业重镇。关键词：铁路、交通、天士力）8、南开区（全国人一听到南开，想到的是历史和文化，天津人也不例外。关键词：天南大、水上公园、天拖、鼓楼）9、武清区（发展后劲十足的土地

按顺序排列：和平区滨江道和平路南开区服装街和平区食品街南开区鼓楼商业街塘沽区解放路一个区不一定有繁华地方，繁华地方不一定分布在每个区，因为不是比GDP。而是比繁华程度。那其他区真的差不多，除了和平区，河西区，南开区好点。以下是各个区的特点，包括繁华街道，著名企业，著名景点，各自所具有的历史情怀和各自特点。滨海新区（外资企业给这个区域增添了活力。关键词：MOTOROLA、丰田、康师傅、环境、TEDA）塘沽区（国有企业的精华都在塘沽。关键词：天津港、渤海石油、造船、化工、外滩、洋货）河西区 (天津的窗口之一，快速发展的商业。关键词：五大道、小白楼、天塔、友谊路）和平区（天津的核心，成熟的商业，繁华的都市。关键词：滨江道、五大道、南京路）大港区（天津的“大庆”，天津的“克拉玛依” 。关键词：石化、大学城、临潮湖）西青区（历史文化名镇，天津旅游新开发点。关键词：杨柳青、石家大院、年画、汽车卫星城、曹庄、TEDA微电子区）北辰区（天津工业重镇。关键词：铁路、交通、天士力）南开区（全国人一听到南开，想到的是历史和文化，天津人也不例外。关键词：天南大、水上公园、天拖、鼓楼）武清区（发展后劲十足的土地。关键词：第二首都机场、武清开发区、王庆坨、103国道）河北区（天津站是河北的窗口。关键词：天津站、意大利风情区、中山路）东丽区（这里的发展后劲更大。关键词：滨海机场、天一MALL、东丽湖、钢管公司）静海县（昔日辉煌需要被人记起。关键词：大邱庄、团泊洼、霍元甲）河东区（这是距离滨海新区最近的市区。关键词：轻轨、月牙河、南站、津滨大道）蓟县（天津的后花园，离我们最近的山在那里。关键词：盘山、长城、渔阳、独乐寺）津南区（南郊工业不可小视，现代化农业耳目一新。关键词：小站稻、葛沽镇、二道闸、宝成集团）宝坻区（京津富人的一片天地。关键词：京津新城、温泉、宝坻——宝地、农副产品基地）宁河县（天津人，唐山话。关键词：七里海、水产、天尊阁、芦苇）天津新技术产业园区（其实不仅仅是华苑那里，还包括塘沽海洋高新区、北辰科技园区等。关键词：华苑、人才、高新、科技）红桥区（天津的发祥地，振兴红桥就是振兴天津。关键词：大胡同、铃铛阁、三岔河口、加油）汉沽区（滨海新区组成部分，未来大有发展。关键词：航母、海滨旅游、葡萄、水产）保税区（在天津全部区县排最后一名不丢人，在全国保税区中更是老大哥，作用不可忽视。关键词：海关、天保五星级国际酒店、港口经济、汽车城、关税）

没有七大区，只有市六区

按顺序排列：和平区滨江道和平路南开区服装街和平区食品街南开区鼓楼商业街塘沽区解放路一个区不一定有繁华地方，繁华地方不一定分布在每个区，因为不是比GDP。而是比繁华程度。那其他区真的差不多，除了和平区，河西区，南开区好点。以下是各个区的特点，包括繁华街道，著名企业，著名景点，各自所具有的历史情怀和各自特点。1. 滨海新区（外资企业给这个区域增添了活力。关键词：MOTOROLA、丰田、康师傅、环境、TEDA）2. 塘沽区（国有企业的精华都在塘沽。关键词：天津港、渤海石油、造船、化工、外滩、洋货）3. 河西区 (天津的窗口之一，快速发展的商业。关键词：五大道、小白楼、天塔、友谊路）4. 和平区（天津的核心，成熟的商业，繁华的都市。关键词：滨江道、五大道、南京路）5. 大港区（天津的“大庆”，天津的“克拉玛依” 。关键词：石化、大学城、临潮湖）6. 西青区（历史文化名镇，天津旅游新开发点。关键词：杨柳青、石家大院、年画、汽车卫星城、曹庄、TEDA微电子区）7. 北辰区（天津工业重镇。关键词：铁路、交通、天士力）8. 南开区（全国人一听到南开，想到的是历史和文化，天津人也不例外。关键词：天南大、水上公园、天拖、鼓楼）9. 武清区（发展后劲十足的土地。关键词：第二首都机场、武清开发区、王庆坨、103国道）10. 河北区（天津站是河北的窗口。关键词：天津站、意大利风情区、中山路）11. 东丽区（这里的发展后劲更大。关键词：滨海机场、天一MALL、东丽湖、钢管公司）12. 静海县（昔日辉煌需要被人记起。关键词：大邱庄、团泊洼、霍元甲）13. 河东区（这是距离滨海新区最近的市区。关键词：轻轨、月牙河、南站、津滨大道）14. 蓟县（天津的后花园，离我们最近的山在那里。关键词：盘山、长城、渔阳、独乐寺）15. 津南区（南郊工业不可小视，现代化农业耳目一新。关键词：小站稻、葛沽镇、二道闸、宝成集团）16. 宝坻区（京津富人的一片天地。关键词：京津新城、温泉、宝坻——宝地、农副产品基地）17. 宁河县（天津人，唐山话。关键词：七里海、水产、天尊阁、芦苇）18. 天津新技术产业园区（其实不仅仅是华苑那里，还包括塘沽海洋高新区、北辰科技园区等。关键词：华苑、人才、高新、科技）19. 红桥区（天津的发祥地，振兴红桥就是振兴天津。关键词：大胡同、铃铛阁、三岔河口、加油）20. 汉沽区（滨海新区组成部分，未来大有发展。关键词：航母、海滨旅游、葡萄、水产）21. 保税区（在天津全部区县排最后一名不丢人，在全国保税区中更是老大哥，作用不可忽视。关键词：海关、天保五星级国际酒店、港口经济、汽车城、关税）

天津最牛的四个区，滨海新区只能排第二，北辰区排第三

2021天津市部分区高三二模地理，天津市和平区地理模拟三

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