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天津市校本研修登录平台,天津易才网

来源:整理 时间:2022-12-17 11:41:51 编辑:天津生活 手机版

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你是网站管理员吗?网站出问题了,看看nginx运行的正常不再看看别人怎么说的。

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你如果是学生,需要使用师大的校内网(小蝴蝶那种),直接从咱们学校的图书馆就可以登录.不过现在假期,你是上不去的.如果你是老师,可以在这个页面http://59.67.75.245/office/tsg/skin/one/show.asp?fromtable=dtnews&id=147注册,填写正确的借阅证号和姓名,就可以从咱们学校图书馆登录了.

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知行阶段,是学员参加“校本研修”在岗实践活动,记录活动情况,与s教研组合作完成3篇课例研究报告或评课观课札记,计670分2。由班级管理与e指导教师进行审核批改,按五n分2制评分0。此项共计6满分720分8。此项作业将在知行阶段发布,学员需在“培训课堂”的“培训总结”中1提交,班级管理与m指导教师需在班级管理中1心6的“培训总结管理”中6进行评分7。 oナpyrㄗin∑a蕙猝v荮hむb∪

6,如何登录国培计划一2018中西网络研修与校本研修整合项目

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校本研修过程序号 研修活动 所在学校教研组老师的意见 你的反思与改进1 教学设计方案在校本研修活动中得到意见和改进内容 2 在教学实践过程中是否达成教学目标,是否出现的偏离教学结果等教学问题,有哪些反思和改进建议? 3 在教学实践过程中出现哪些非预见的生成性问题?在课堂教学过程中是如何解决和处理的?更好的处理办法是什么? 4 在教学实践后对教学设计需要做哪些调整和修改?为什么做这样的调整和修改?

7,结合本地实际谈谈如何有效开展网络研修与校本研修

北京市西城开展网络教研,使学校一批骨干教师脱颖而出。教师的论文、赛教、教科研成果等都取得可喜的成果。可见,我们挖掘网络研修的优势,为学校校本培训服务,为提高教师的专业化水平搭建成长的平台。1、网络研修要与教师自主学习相结合,学校要求教师在网上自主学习相关的《课程标准》,学习先进的课程理念,领会课标的精神与要求,结合教学实际,落实课标的精神到课堂中去。2、建立网络教研与教学常规管理相结合。学校制定科学、合理的教学常规管理制度,放在网上,让教师在网上学习,查找相关的资料进行自主学习。如备课、上课、批改作业、考试评价、教学反思,课后辅导等内容,结合课程标准的要求如何提高教学质量,可以通过骨干教师或专家的指导或引领,相互交流、研讨、案例分析等形式开展,达到共同促进的目的。3、网络研修与问题研修相结合,开展网络论坛,根据学校的实际,教学中的热点、难点或困惑的问题开展研讨。如教学目标的确立,课的导入,教学方法与手段的合理运用,差生的辅导等问题进行研讨,在骨干教师或专家的引领下开展互动式的研讨,让大家统一思想,明确目标,提高认识,促进教师的整体水平提高。4、网络研修与教科研相结合,把研修的问题集中起来,形成课题在学校内进行研究,依托网络的优势,制定相关的科研制度,要求每个教师都参加课题研究。通过网络丰富的课程资源和教师的互动交流、研讨、总结经验,为课题研究奠定了扎实的基础。
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