天津市雍杨中学，天津市雍阳中学怎么样

1，天津市雍阳中学怎么样

还行吧，就是约束性挺大，至少我知道一点——统一住校，并且不允许从家带零食，就算带让水果也是有量的。好处是能约束学生的不良行为，教学听说挺不错的。

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2，天津市武清区初中排名

1、天津市武清区杨村第一中学（杨村一中）2、天津英华国际学校3、天津市武清区城关中学4、天津市武清区雍阳中学5、天津市第五中学6、天津市武清区杨村第四中学（杨村四中）7、天津市武清区大良中学8、天津市武清区杨村第五中学9、天津市武清区杨村第六中学10、天津市武清区杨村第三中学（杨村三中）11、天津市武清区高村乡初级中学12、天津市武清区大碱厂镇初级中学13、天津市佳春实验学校14、天津市八十九中学15、天津市武清区泗村店镇小陈庄16、天津市武清区杨村第七中学17、天津市武清区河西务中学18、天津市塘沽区河头中学19、天津市武清区大良镇初级中学20、天津市宝坻艺术中学

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3，天津雍阳中学好吗

天津雍阳中学还不错。雍阳中学面向武清区招生，实行寄宿制管理，现有36个教学班、1800余名在校生；教职工133人，其中，高级教师人38人，一级教师33人；各类骨干教师48人，市区级学科带头人10人；研究生学历教师12人。学校深入贯彻“健康成长，快乐学习，追求卓越”的办学思想，以培养身心健康、行为规范、思维活跃、成绩优秀的学生为办学目标。实施以“爱、严、细、恒”为核心的德育工作模式，开展丰富多彩的实践活动，抓细节、重落实，培养学生良好的行为、生活习惯，提升思想道德水平。学校荣誉学校先后被评为“全国节俭养德全民节约行动先进单位”、“天津市文明学校”、“天津市中小学法制教育先进学校”、“天津市中小学心理健康教育先进学校”、“天津市优秀家长学校”、“天津市预防青少年违法犯罪工作先进单位”等70余项区级荣誉。2020年12月，该校学生艺术团（合唱）入选第一批天津市优秀学生艺术团名单。以上内容参考：百度百科——天津雍阳中学

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4，天津市雍阳中学的学校成果

办学七年来，全体干部教职工励精图治、努力拼搏，学校规模不断扩大，办学水平逐年提高。目前，已成为享誉全区的初中示范学校。自2002年起，学校四届毕业生中考成绩“三率一分”均居全区第一，学生全部升入高中，其中升入重点高中人数均在30%以上。2005年，正取升入市级以上重点高中学生人数115人，占学生总数35%，其中考入天津南开中学1人，天津耀华中学2人，天津一中2人，杨村一中110人。2011年，正取升入重点高中243人，占学生总数50%以上！2006年学校78名一线教师均在全区范围内公开择优聘任。其中本科以上学历75人（含研究生学历7人），中、高级职称教师71人，市级学科带头人1人，区级学科带头人12人。全校教职工年龄在40岁以下的占89%。学校先后被命名为市级文明学校、中小学法制教育先进学校、中小学心理健康教育先进学校、优秀家长学校、贯彻《天津市中小学德育规程》先进单位、预防青少年违法犯罪工作先进单位、落实德育规程示范学校、贯彻《学校体育工作条例》优秀学校等9项市级荣誉及21项区级荣誉。学校办学成果多次被天津电视台、武清电视台、《中国教育报》、《天津日报》、《天津教育报》等媒体宣传报道。

5，武清私立高中学校有哪些

武清私立高中学校有雍阳中学、英华国际学校、六力国际高中、黑利博瑞国际高中等。1、雍阳中学雍阳中学创建于1999年9月，原是一所民办公助初级中学，原名为“武清区雍阳中学”，2002年4月，更名为“天津市雍阳中学”。2011年9月全面改制为民办初级中学。2014年1月由雍阳中东道迁址至振华西道251号。学校占地3.53万平方米，建筑面积1.76万平方米。2、英华国际高中英华国际学校位于天津市武清区雍阳西道，占地162亩，建筑面积10万平方米。英华国际学校是一所集小学、初中、普通高中、中加国际高中、韩国留学生部和国际语言培训中心为一体的全日寄宿制民办学校。英华中加国际高中是中加双高中文凭课程，把中国高中课程与加拿大安大略省高中课程有效整合，实现了英语课程中外互补、学术课程中外互助的优势课程体系。3、六力国际高中天津六力学校创建于2014年，是由新三板上市公司一北京快乐营教育集团投资创办的一所包含小学、初中、高中三个学部的全日制私立学校。首倡现代中式教育，为孩子注入东方文化基因，给到孩子东西方文化兼容并蓄的高端教育，着眼于未来20年、30年孩子的人生成长需要，真正践行素质教育，培养具有全球竞争力的世界精英。4、黑利博瑞国际高中黑利伯瑞国际学校是天津教育主管部门批准成立的全日制寄宿学校，属于澳大利亚百年贵族名校黑利伯瑞学校（Haileybury College），是该校在中国唯一的一所姐妹学校，设有小学部、初中部和高中部。黑利伯瑞国际学校位于天津市武清区紧邻京津高速，距北京CBD国贸中心35公里，学校利用澳大利亚黑利伯瑞学校办学经验、教育体系和师资与国内基础教育结合，培养学生双语教育，既体现了中国教育的优势，同时发挥西方教育理念。