社区天津市文明行为促进条例宣讲，小王所在的社区经常进行一些知识讲座这是社区的功能

来源：整理时间：2023-01-16 04:36:32 编辑：天津生活手机版

1，小王所在的社区经常进行一些知识讲座这是社区的功能

提高精神文化的功能

小王所在的社区经常进行一些知识讲座这是社区的功能

2，为积极响应政府创建文明城区的号召在排队日到来之际你所在的班

（1）礼让光荣（2）示例：①有关部门措施到位，可是排队井然有序。②只有长期持续的开展宣传活动，才能养成公众的排队习惯。

任务占坑

为积极响应政府创建文明城区的号召在排队日到来之际你所在的班

3，道德讲堂发善心怎么发

每个人在现场做出一份道德承诺（发善心）：学习师德模范、树立道德新风！存好心，做好事，当好人，得好报，扬好德！并且将自己心中的道德感想现场通过短信传递给自己的朋友。最后，主持人和宣讲人向师生们共同赠送印有道德名言的书签。

道德讲堂发善心怎么发

4，天津市文明行为促进条例反馈意见

我做为天津市市民，我积极响应和遵守法律法规、公序良俗和文明行为规范，积极参与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，自觉抵制不文明行为。做到在公共场所服从现场管理，遵守秩序，爱护公用设施，避免干扰他人。驾驶车辆时遵守道路交通安全法律法规，安全、文明驾驶。遇到不文明行为，主动提示、制止。

没看懂什么意思？

5，小手拉大手城乡环境综合治理宣传活动

治城乡环境，共建美好家园”签名活动，全区各学校负责人、团支部书记、少先队辅导员及雨城四小的1700余名师生在签名幅上郑重签下名字，学生代表在会上慷慨宣誓，号召全区广大师生、家长积极行动起来，共同改善雨城人居环境。“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的主题活动思想，把学校作为传播文明的场所和阵地，在全区学校开展了轰轰烈烈的“进校园、进头脑、进课堂、进家庭、进生活”五进活动和“千万学生写家信”、“小手拉大手”等主题活动，在教育好学生从小养成良好习惯的同时，还承担起了带动家长讲卫生、讲文明、爱环境的责任。孩子“讲文明、爱卫生、爱家园”孩子出校门、进社区，以小手拉大手，用热情传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，我们有信心让学校成为城乡环境中最优美的地方，促进全民共同建造文明和谐、节约环保、天蓝水清的美丽雨城。举办了以“治理城乡环境、共创美好家园”为主题的演讲比赛.参与“文明志愿服务和环境大调查”活动.“雨城是我们共同的家园，人居环境靠你我共同改善”。

6，企业文化落地难吗怎么理解内化于心外化于行

"企业文化的落地需要回答三个问题：一点是“落什么”，即落地的内容，要弄清楚企业应该构建什么样的企业文化理念体系，既能符合企业管理实际，又能有效支撑企业战略实施；另一点是“怎么落”，即落地的方法和途径，要想清楚企业核心文化如何转化为组织需要的关键行为，即，核心文化力。第三点，以谁为落地的主体，即，是自下而上，还是自上而下。对这三个问题的认知和解决的有效性直接决定了企业文化落地究竟是轰轰烈烈的走过程，还是扎扎实实的抓实践。所谓，“内化于心”，就是指企业文化获得员工广泛的认同，有文化认同，才会在组织内培养出文化信仰。而这个“内化于心”的效果，恰恰需要经历一个长期的、连续的、有效的企业文化宣贯、企业文化传播和文化实践过程。通过企业文化宣贯使广大员工认识企业文化、了解企业文化、全面认知文化，最终达到到认同企业文化的过程。只有认同，才会信奉，才会去主动实践。让企业文化内化于心，让组织所倡导的优秀理念落地生根发芽。企业管理者应把宣讲企业文化理念当成一项重要的战略性管理任务来完成，当成一种改善组织绩效和提升组织管理的工作来抓，要善于利用各种场合、各种会议、各中沟通来宣讲文化，传播文化，将企业文化融入日常的组织管理和业务管理中，在创造绩效的过程中，善于用文化解决管理难题。所谓“外化于行”，就是要将企业文化的优秀理念融入组织的行为规范，使行为与理念保持高度的一致，使优秀文化“外化于行”，扎扎实实的体现在工作行为中，体现在岗位奉献上，主动运用企业文化的价值标准和理念，解决企业发展中存在的问题企业行为文化不同于制度文化，制度文化强调的是强制性和约束性，而行为文化强调的是行为倡导、行为自觉、行为规范和行为禁忌，两者的差别就在于一个是刚性的强制，一个是柔性的倡导。企业文化能否“外化于行”关键取决于企业的“领导行为、管理行为和窗口岗位行为”是否遵从了企业文化的价值标准，这三种行为是其他行文文化能否转化为企业文化力的关键所在。可以找找咨询机构协助，推荐广州中略咨询。"

7，急需一篇宣传稿

节约四个一一,目的意义当前,不断提高资源忧患意识和节约意识,增强紧迫感和责任感,努力建设资源节约型社会,已成了人们的共识.开展主题教育活动可以组织和引导青少年学生从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源,爱护环境的环保意识和良好行为习惯,从而更加广泛地带动家庭,社区的积极参与,为经济社会可持续发展的大局服务. 二,活动主题爱我遥小,节约从我做起. 三,主要内容 1,争当小小宣传员.引导青少年利用课余时间制作"节能宣传卡"向师生,家长,邻居发放;通过红领巾广播站,社区板报,橱窗等途径,以"节约能源,树立忧患意识"为题,张贴宣传图片,宣传我国紧张的能源形势,介绍节能常识,方法;开展小手拉大手,督促家长,邻里,社区建立资源忧患意识,节约意识和环保意识,自觉参与资源节约活动. 2,争当节能管理员.设立大,中,小队节能管理员,号召青少年养成随手关灯,断电,节约用水,用纸好习惯.开展"勤俭节约,从一做起"系列活动:空调温度调高一度,冰箱门每天少开一次,水重复利用一次,使用一件节能设备,制作一张节水节电提醒卡,学会一个节能小窍门,提出一项节约资源合理化建议,形成人人参与,相互管理,相互监督的良好氛围. 3,争创雏鹰新奖章.充分发挥少先队员"卫生小标兵","环保小卫士","城市小主人","文明小天使","理财小能手","小宣传员","小监督员"作用,开展编写主题小报和设计雏鹰新奖章活动与"节约资源,保护环境,做保护地球小主人","亲近自然,彩绘大地"等雏鹰假日小队实践体验活动,引导少先队员从点滴小事做起,从争创雏鹰奖章做起,把争章行动溶入资源节约的实践体验中. 4,争当节约小标兵.结合学生实际,在大,中,小队及社区内广泛开展争当节能好队员活动,即:"开展一次节约宣传活动","参加一次节约实践活动","坚持一个节约好习惯","撰写一篇节约小论文",在"六一节","建队节"期间表彰一批校级,镇级,市级节约小标兵. 四,具体安排 1,开展主题宣传活动.4月份为全市学校统一行动月.各级团队组织要围绕主题,统一行动,组织广大青少年广泛开展"节约资源四个一"活动的发动,宣传,努力用实际行动营造良好氛围. 2,充分发挥青少年的自主性.要引导青少年通过学校黑板报,社区板报,橱窗等途径,以"节约能源,树立忧患意识"为题,宣传我国紧张的能源形势,设置"节约能源,从点滴小事做起"专栏宣传介绍节能常识,方法. 3,开展"节约资源"承诺活动.要围绕"节约资源四个一"的主题,设计开展生动活泼,丰富多彩的实践承诺行动.要通过印发承诺卡,举行承诺宣誓仪式等形式,广泛组织动员青少年以自己的实践行动向家长和社会承诺"从我做起,从现在做起,养成良好行为习惯". 4,开展监护督导活动.要充分发挥青少年"小宣传员","小监督员"作用,发动青少年开展资源节约监督活动,主动与电力公司,环保,卫生,城管,工商等有关部门密切合作,对身边的浪费资源现象进行及时举报和纠正,杜绝"长明灯","长流水"等浪费现象,形成"节约光荣,浪费可耻"的良好风气.

降低单位国内生产总值的能耗，立足节约资源保护环境推动发展，是贯彻落实科学发展观的重要内容，也是解决我国资源性产品供求矛盾的现实选择。应从提高可采资源的回收率、抑制部分行业低水平重复建设、优化资源密集型产业组织结构、积极推进产业升级、发挥市场机制的调节作用、加快科技进步、发展循环经济、提倡文明消费方式等方面入手，把节约资源和保护环境贯穿于资源开采、加工、流通、消费和回收再利用的全过程。　大力发展循环经济。发展循环经济，是节约资源和保护环境的战略举措。发展循环经济主要有三个途径：一是在生产过程中采用新的工艺和设备，将各个环节产生的废弃能源、原材料进行回收再利用，降低主产品的资源消耗并生产出新的副产品，实现废弃物的减量排放或零排放；二是对产品消费之后的废旧物进行回收再利用，目前全世界钢产量的45％、铜产量的62％、铝产量的22％、纸制品的35％来自废旧物资的回收和再生利用；三是对种植业、养殖业的废弃物通过回收处理或生物工程的方法，转化为对生产和生活有用的资源，改善生态和生活环境。为了发展循环经济，应建立符合市场经济规律的经济机制，使发展循环经济成为企业的自觉行动。通过提高污染物排放的技术标准和购买污染排放权的收费标准，促使生产经营者加强对生产过程废弃物的治理和回收利用，实现清洁生产，降低排放成本，增加企业收益；加强有关资源循环利用的技术开发，并通过税收和信贷支持政策，鼓励推广发展循环经济示范工程的技术成果；建立以社区为基础的网络化的废旧物资回收体系、相对集中的分拣体系以及鼓励生产企业利用废旧物资的经济机制，促进废旧物资的利用。提倡符合现代文明、有利于节约资源的生活消费方式。发展经济的目的，是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求，但需求的满足程度必须立足于我国的资源供给条件。如果我国人均能源消费量达到美国目前的水平，在2030年我国人口总量超过14亿时，就需要145亿吨标准煤，是2005年能源消费总量的6．2倍。显然，我国的资源供给能力和环境容量决定了这是不可能的。可耕地的有限性也决定了我国城乡居民住房的占地面积不应照搬人少地广的发达国家的模式。因此，应采取经济手段，引导人们选择有利于节约资源的消费方式。比如，在住的方面，用向消费者征收土地占用累进税的办法，限制别墅的建设和消费；在行的方面，既发展私人轿车，又把发展公共交通体系放在更为优先的位置；在饮食方式上，移风易俗，以保证营养、卫生和健康需要的同时又能节省资源和时间为前提，革除大吃大喝甚至暴殄天物的陋习。