光的作文，照亮心灵的一缕光的作文 600字左右

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1，照亮心灵的一缕光的作文 600字左右
2，有关阳光的作文
3，有趣的光现象1000字作文
4，关于光的作文

1，照亮心灵的一缕光的作文 600字左右

或许你也有过悲伤难过的时候，那种郁闷的心情，相信谁都体会过，心情是人生观上的情感。如果你能够有一种好的心态好的心情去面对伤心，难过，那么这些伤心难过就会随时间而流逝。当你早晨推开窗户，当第一缕阳光映入你的眼帘，我们就应该怀着好心情去迎接新的一天，对待每一件事物。阳光附于了生命。只有阳光才有生命，万物都需要阳光，然而，我们只有怀着好的心情去迎接阳光那么你的生活会变得更加精彩，在学习生中，我们会受尽挫折，面对这些是不是就要选择放弃，选择救助呢？不，不是，我们要有乐观的精神去面对它们，面对一切。相信大家都登过山，那咱站在顶峰的心情大家都体验过，那种令人心旷神怡的风景实在令人向往。而大家想过这样一个问题：站在顶峰上是要通过无数曲折的山路吗？当你登山时，你不能因为前方有许多难以爬上的高坡而畏惧，而应该怀着好的心情去看待艰难与曲折。正如王安石写的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。正因为作者有着良好的心情看待一切，所以才会对凡事的一切的轻视，对困难的渺视，才会获得成功，站到最高层。我们的人生不也是这样吗？好的心情就像一缕阳光，时刻照射你的心灵。阳光照亮了道路，携带着好心情开始你的征程，把一切的艰难险阻抛开，勇敢地去面对困难与曲折，让一缕阳光照亮你前进的道路，让美好的心情伴随你的一生去面对所有的艰难险阻。看看日出，那映满红色朝霞的天空，太阳出来了半边笑脸，阳光射过每一片地方，带着你的美好的心情去面对新的一天，奋斗吧！

照亮心灵的一缕光的作文 600字左右

2，有关阳光的作文

阳光是无处不在的！春雨是花儿的阳光，因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放；清风是风筝的阳光，因为只有清风的陪伴，风筝才可以飞翔；眼睛是心灵的阳光，因为只有眼睛的闪烁，心灵才可以开启。但是他们却依然快乐，也同样被阳光所照耀，只可惜他们没有我们那么幸运了。。。。。。鸟儿充满了幻想，大海充满了激情，而我们的生活充满了阳光！我们初中的生活，七彩四射，律动着阳光之歌。阳光的生活，生活的阳光，太阳永远是新的。阳光下的感觉是那么微妙，阳光下的成长是那么温馨！阳光在我们脸上跳动，为我们补充了青春的能量。当一缕新鲜的阳光射进眼帘，我们就好比蜜蜂寻蜜一样，寻找我们的幸福生活。生活就是一个万花筒，那里面闪射着心灵的花朵和阳光的味道。可是我们的世界是那样五彩，但是他们心中却是那样温暖！黑黑的一片，从来都不知道世界的五彩，被别人用异样的眼神注视着，想知道好心人都长怎么样却从未知道过。。。。。。这就是盲人的世界、盲人的生活！他们每天都会活在一个黑色的世界里，没有人会参与到他们的生活，因为根本就不知道那些人的模样！也因此他们只能靠着想象来刻画出许多从未见过的人！在他们的心中，总有那一缕耀眼的阳光在照耀着，让他们无比欢乐，甚至比常人还要快乐！因为他们的天真、纯洁、烂漫！但往往我们总爱践踏他们的天生残缺。。。！在一个雨蒙蒙的傍晚，一个盲人拄着拐杖在一条到处是水的公路上摸索前进，突然前面出现一滩很深的水，而路的旁边有一个阴沟，盲人靠拐杖还是感觉到这滩水的存在，但不知水有多深，所以还是踌躇了，他听见身边有一帮小学生有说有笑地走过，他多么渴望小学生能过来帮助扶一下他，可……在他失望的时候，一个青年走过，好像看出了盲人的困惑，便走上来牵扶盲人。可谁知，盲人没走几步，便踏了个空，整个人摔到了阴沟里，引起了路人的哄堂大笑，那笑声溅到地上，弹到空中，落进心中，引起许久的回音……挣扎爬起来的盲人，泪水布满了整个脸，不知这泪蕴涵了多少苦，多少辛酸。。。这个故事是我曾经看到过的，它是那么的真实，同样也让我为之震撼！盲人天天都要忍痛多少的讥讽和嘲笑，但是他们心中的那一抹阳光却是谁也擦不去的！他们没有眼睛，可他们却有着阳光一般的心灵！！！

有关阳光的作文

3，有趣的光现象1000字作文

大气是由空气分子和水滴冰晶及其它各种气溶胶粒子组成的，它们都会与光波发生相互作用。由于大气的不均匀性，以及大气总处于不停顿地复杂运动之中，它对光的反射、折射、衍射、散射和吸收作用是复杂多变的，从而形成多样绚丽多彩的大气光现象。肉眼能直接感觉到的大气现象可分为三类：，一、大气中光的散射现象当太阳光线穿过地球周围的大气时，它遇到大气分子或气溶胶粒子等时，便会与它们发生相互作用，重新向四面八方发射出频率与入射光的相同但强度较弱的光，这种现象称光散射。在清洁大气中，起主要作用的是大气气体分子，发生分子散射，因为在发生大气分子散射的日光中，紫蓝和青色光比绿、黄、橙和红色光强，最后综合效果使天空呈现蓝色。但当大气十分浑浊，大气中悬浮粒子大量增加时，起主要作用的是米氏散射，因此天空呈现青灰色，在天边甚至出现不透明的灰白色。曙暮光是大气散射的另一现象，指的就是黎明和黄昏这段时间的光亮。二大气中光的折射现象当光在大气中传播时，大气可被看作是一个连续介质，大气折射率的大小取决于大气的温度压强和大气中水分子密度，一般情况下，地球上空气的密度随高度变化，折射率随密度减小而减小，因此，光在各层大气的分界面处会发生折射，使光线不沿直线传播而变弯曲。也正是由于大气的折射，日出时，在太阳还未达到地平线之前，我们可见到太阳，而日落时，太阳刚落到地平线下时，也可看到它。由于大气中温度、湿度的分布很不均匀且不断变化，因此会形成各种各样的折射现象，如当大气中的温度的垂直分布出现异常时，就会引起空气密度垂直变化异常而产生异常折射，来自远处目标物的光线可能在另一高度发生全反射，这样除能看到本身实物外，还可以看见它的反射像，这就是我们通常称为的“海市蜃楼”。三云雾中的光现象云雾中存在大量悬浮的水滴和冰晶。光线通过云雾时，不同大小的水滴对光的传播会产生不同的影响，光线会在大水滴表面发生折射与反射现象，对于一定大小的小水滴会发生衍射现象，对于与光波接近的微小水滴，则会发生散射。因此伴随着云雾降水的发展，就形成了许多种光现象，最常见的有虹、华和晕。虹是由于太阳光线在大气水滴表面的折射产生的，当光线照射雨滴，在雨滴表面发生了折射，各色光发生偏离，其中紫色光的折射程度最大，红色光的折射最小，其他各色光介乎与两者之间，折射光线再经过一次反射和一次折射到我们的眼里，于是，我们就看到了内紫外红的彩色的光带，即彩虹。当光线在雨点内产生二次内反射后再通过折射到我们眼帘时，光弧色带就与虹相反，称为副虹或霓。云中分布着大量的微小水滴或冰晶，当其直径比光波波长大到几倍到十几倍时，入射的日月光在云中会发生衍射现象，在日月周围可以看到小的彩色光环，这种现象称为华（或晕），由于日光太亮，一般不易观察到日华，月华则较常见。若天空中有卷层云，阳光或月光透过云中的冰晶时发生折射和反射，便会在太阳或月亮周围产生彩色光环，这种七色彩环称为日晕或月晕，统称为晕，晕的色序与虹相反，内侧淡红色，外侧为紫色。晕的种类很多，有的呈环形，称“圆环”，有的呈弧形，称“珥”，还有的呈斑形，称为“幻日”或“假日”四与光现象相关的天气谚语（一）与大气中光的散射有关的谚语：“朝霞不出门，晚霞行千里”，“日出一点红，下雨便成空”，“日落晴彩，久晴可待”，“早烧不出门，晚烧行千里”。（二）与大气中光折射有关的谚语：“星星眨眼，下雨不远”。（三）与云雾中的光现象有关的谚语：“东虹日头西虹雨”，“有虹在东，有雨落空，有虹在西，人披蓑衣”，《诗经》中所写“朝脐与西，祟朝其雨”也是这一含义，“日晕三更雨，月晕午时风”，“月亮生毛，大雨冲壕”，“大华晴，小华雨”，“月光带枷，大雨落下”。

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有趣的光现象1000字作文

4，关于光的作文

给自己一缕阳光 近日，因为工作上的一些小事情，我总是闷闷不乐，觉得自己的真诚遭到了无情的嘲弄，于是烈日更加刺眼，一向欢快的心变得黯然，只想紧紧闭住双眼，不再说话，唉，人啊人！ 不好的心情持续了几天，自己觉得不能这样下去了，便强打精神走出家门，约上好友去逛街，说不定会有意外的收获呢，起码把心里的阴霾一扫而空吧，走吧！ 走步行街，看时装，品头论足；进食品店，买糕饼，一解嘴馋。说着，吃着，走着，哈哈，不经意间，所有的烦恼都不在了，好象是忘了吧，真的，走出户外，还真不错。 走进超市，选了自己心仪的衣服，买了孩子爱吃的零食，购了丈夫喜好的烟酒，高高兴兴，几大袋，满意而出。走出来，才发现，七月的骄阳好刺眼，连地面都是滚烫的，柏油路好似要被晒化了一般，太热了，老天爷吝啬得好几天了都不下一滴雨，真是！ 刚刚走了几步路，就感觉衣服贴在了背上，额上的汗滴直往下落，手里的袋子也沉沉地往下坠。真是举步维艰啊，在炎炎烈日下，要走回家去，真是苦煞人了！ 朋友建议，坐三轮吧，花不了几块钱，关键可以迅速逃离热浪的包围，我同意。于是招手，马上就有一辆人力三轮驶到了面前。一抬头，我怔住了，她，蹬三轮的，是一个女子，有三十几岁吧，关键是她的打扮，让我觉得眼前一亮：一条蓝底白花的棉绸无袖连衣裙，肩上披着洁白的披肩，防太阳晒的；头上戴着一顶好看的遮阳帽，脚穿一双高跟凉鞋，浑身上下很干净，很漂亮。看到她，我想起了一个词：优雅。是的，她很优雅，与平时我们见到的蹬三轮的人截然不同，看见她的一刹那，我就想，她肯定是我们这个小城蹬车族中最亮丽的一个，起码是我见过的最美的一个，和平常路上上班的女子有什么不同呢？ 朋友和我一样，也怔住了，她看了看我，我看了看她，坐吗？一个清脆的声音想起，“快上来吧，这么热的天，我骑快点，你们能稍微凉快凉快。”蹬车女说话了。她的皮肤很白，表情很亲切，身材也很好。 坐上车，心里的疑问一个接一个，可又不知道该从哪里问起。“我知道你们怎么想的，这车是我老公的，他这几天病了，我俩都下岗，儿子在上中学，不干活怎么行？我的技术也不错，在家坐不住，就来了。天热，他非要我戴上这些，我也觉得没什么，街上的大姑娘小媳妇上班路上不都戴着吗？对皮肤好。这都是我以前上班时买的，你们不会笑话我吧？”她自己一口气说了这么多，我不禁有点激动，还没有说什么，她又说话了，“蹬三轮车挺好的，我跑了这几天，感觉不错，回家给他说一说，让他病好了以后给我也买一辆，我俩都跑，趁年轻，还能补贴点家用，双方都有老人呢。”…… 她回过头来朝我们腼腆地一笑，我忽然有想垂泪的感觉，这样的生活态度真令我感动。 朋友对着我耳朵悄悄地说，“还生气么？怎么样？受教育了吧？快乐也是一天，不快乐也是一天，何苦想不开呢？给自己一缕阳光吧！” 是啊，任何时候都不要忘了给自己一缕阳光，一缕面对生活微笑的阳光，它，拯救的会是你的整个人生！

“烛光”，是蜡烛通过燃烧而发出的光亮，蜡烛的光，也许它比太阳四射耀眼的光芒，是显得那样的渺小、那样的微不足道，特别是在当今科学发达，能量之间能够相互转化、相互利用，“豆小”的烛光，似乎越来越不被人看重，或许有人感觉，那是不值得珍惜的现在也用处不大，甚至会说“不过是一个不起眼的微光，有时还会嫌弃它不够亮呢！” 朋友，你可曾想到： ——当在那“伸手不见五指”的夜晚，在那茫茫的征途上，人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候，可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望，会使你“绝路逢生”、“柳暗花明”。烛光就是方向，就是向导，就是通向你理想彼岸的坐标。 ——当“HEPPY BIRTHDAY TO YOU”的欢快歌声响起的时候，在烛光融融的映照下，人们脸上挂着激动的泪花，烛光给我们带来的是温馨的祝福，是甜美的微笑，是对美好生活的向往。人们可进一步地想到曾想到： ——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗？多少次，老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间；多少次，因为操劳过度而住进了医院；多少次，您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾；又有多少次，······亲爱的老师，你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵，但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月，粉笔染白了你们的浓黑的头发，但你们却无怨无悔、矢志不改，耕耘讲台，一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。有人把老师比作辛勤的园丁，我说老师更像春蚕，更像蜡烛，正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” “老师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我，来换得他们的学生茁壮成长的，他们心系学生，情倾讲坛，把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师，却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是，知识的园地里便春意盎然，嫣紫姹红；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园秋色，硕果累累压枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒，笑傲自开，教我们不畏困难，树立信心，战胜险阻，勇往直前。事实上，像蜡烛那样“燃烧自己，照亮别人”的人和事有许许多多，枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想，如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样，勇于牺牲、甘愿付出，那么世界不就变成美好人间了吗？愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧！那么，我们生活的这个大家庭里将变成“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”！　

作文都抄你彻底。。。堕落了。。