2020天津市全民阅读暨绿书签活动，护助少年儿童健康成长拒绝有害出版物及信息是什么

来源：整理时间：2023-01-15 13:26:56 编辑：天津生活手机版

1，护助少年儿童健康成长拒绝有害出版物及信息是什么

“绿书签”活动是“护苗2018”专项行动中的一项重要工作安排。在4月24日“绿书签”集中宣传周期间，夏县文化局联合县电视台、县新华书店、县文化市场行政综合执法队、县图书馆开展以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题的“绿书签2018”活动，引导孩子们绿色阅读、文明上网。为更好打造“绿书签”活动品牌，扩大社会影响，积极创新今年“绿书签”集中宣传周活动形式和方法，突出“扫黄打非”工作净化网上网下文化市场环境、保护未成年人健康成长的工作宗旨，宣传“护苗”、保护知识产权、全民阅读等相关主题。大力推进“绿书签”惠民活动。县文化局联合新华书店，在全县范围开展“绿书签·优秀少儿读物推介”和绿书签优惠购书优惠活动，共印刷“绿书签”5000份，消费者持绿书签在新华书店购买推荐的2000余种优秀图书，享受五折优惠。

护助少年儿童健康成长拒绝有害出版物及信息是什么

2，绿书签行动主要活动内容

绿书签行动主要活动内容：(一)统一标识形象。为了保障活动传播效果，全国“扫黄打非”办公室统一设计活动标识，包括宣传口号、宣传海报、书签、形象视频等。相关设计图样源文件于4月初上传至全国“扫黄打非”信息管理系统，供各地下载使用。各地可结合实际需求在海报书签上添加本地元素及信息，用于线上宣传或印制实体海报书签线下张贴发放。在推广传播时，应注重标识形象的内涵理念与具体活动内容、场合、传播渠道的契合，突出“护苗”的使命责任、社会意义。(二)丰富活动类型。组织开展宣传教育活动，可结合不同目标对象特点，融合融入思想道德建设、党史学习教育、全民阅读、保护知识产权、青春期教育、网络安全素养等主题，通过举办名家讲座、法律宣讲、网络安全授课、文艺表演、推荐优秀读物、征文或绘画比赛、座谈研讨等方式。以及多渠道播发宣传视频、向群众派发绿书签宣传品，扩大人群覆盖面，让更多人了解和参加“护苗”行动。各地根据实际情况，自行安排举行侵权盗版及非法出版物集中销毁活动。(三)突出法治教育。以提升青少年法治观念、自我保护意识和能力为重要目标，采用青少年易于接受的形式方法，结合警示案例，宣讲新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》内容，普及“扫黄打非”相关法律法规知识。以推动贯彻落实《未成年人保护法》为重要目标，面向学校、家庭、互联网企业、社会组织和政府职能部门，开展保护未成年人工作法律宣传教育，明确各方“护苗”工作责任义务，沟通交流未成年人保护中的情况，切实加强协作配合，认真落实法律规定，发挥积极作用。(四)动员社会力量。加大“绿书签行动”文化惠民力度，发动社会各界广泛参加。发动互联网企业和出版单位，为本地青少年优惠提供或免费赠阅一批品质优良、内容健康、导向正确的电子书、影音作品、精品课程等学习资源；发动出版发行单位，选择大型图书销售场所或网络售书平台，开展绿书签优惠购书活动，读者凭绿书签享受优惠。发动科技场馆、少年官、青少年图书馆、博物馆等公共文化服务机构，举办宣传教育活动，定期向青少年免费开放；鼓励有意愿、有实力的社会组织或企业，向本地特别是乡村地区中小学校、图书馆或街道社区图书室、农家书屋以及贫困家庭孩子，开展公益捐赠捐助。

绿书签行动主要活动内容

3，怎样印制绿书签

1.推广“绿书签”标识市扫黄办根据全国“扫黄打非”办公室统一设计的“绿书签”及“绿书签”宣传海报模板，增加宿州元素，设计印制我市“绿书签”及“绿书签”宣传海报。市教体局负责安排中小学利用学校电子屏播放“绿书签行动”、“护苗专项行动”宣传语，利用学校宣传栏张贴“绿书签”宣传海报。在开学季，办好中小学“开学第一课”活动，适当纳入“扫黄打非·护苗”、保护知识产权、网络安全教育等内容。各县（区）扫黄办结合进基层，将“绿书签2020”宣传融入新时代文明实践中心的日常宣传教育工作中。联合相关部门，按照“绿书签2020”进校园、进书城、进社区、进媒体、进网站、进乡村、进执法部门等七个不同场景主题，及时启动和开展各类宣介活动，广泛宣讲“扫黄打非·护苗”、“绿书签行动”等工作的宗旨、意义。2.“绿书签行动”宣传活动针对青少年特定人群，将厚植爱国主义情怀、提升网络素养、培养保护知识产权意识等专题教育融入系列宣传活动中。相关部门结合我市“全民阅读”、文明创建等活动组织开展推荐优秀读物、主题征文或读书比赛，在相关新闻网站发布“绿书签”公益广告并报道相关活动，在“宿州发布”展示“绿书签行动”标识、公益广告和相关内容；市文化和旅游局负责在相关文化场所播放“绿书签行动”、“护苗专项行动”公益视频、宣传语；市交通运输局负责在公交车站等场所投放“绿书签行动”公益广告。拂晓报社负责在《拂晓报》相关专栏发布“绿书签行动”相关内容报道；各县（区）根据实际情况，可自行安排侵权盗版及非法出版物集中销毁活动。3.推进“绿书签行动”惠民活动市扫黄办配合市新华书店开设“绿书签”专柜，开展“绿书签·推荐优秀图书”及绿书签优惠购书活动，积极推荐爱国主义主题出版物，配合开展爱国主义教育读书活动，读者凭绿书签享受优惠。各县（区）“扫黄打非”办公室可酌情选择本地有代表性的中小学校、图书馆或街道社区图书室，向孩子们赠送优秀图书、文具，派发绿书签，倡导健康成长理念。4.深化开展网络安全课活动相关成员单位继续组织开展“护苗·网络安全课”活动，通过协调安排网络安全课讲师授课，以及举办知识讲座、网上竞赛答题、网络安全案例展览等方式，推动青少年网络安全教育走进更多地区和人群。

怎样印制绿书签

4，绿书签行动内容

法律分析：绿书签行动是以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全社会掀起营造繁荣健康有序的文化市场环境热潮的年度主题行动。一、统一标识形象。为了保障活动传播效果，全国“扫黄打非”办公室统一设计活动标识，包括宣传口号、宣传海报、书签、形象视频等。相关设计图样源文件将于4月初上传至全国“扫黄打非”信息管理系统，供各地下载使用。各地可结合实际需求在海报书签上添加本地元素及信息，用于线上宣传或印制实体海报书签线下张贴发放。在推广传播时，应注重标识形象的内涵理念与具体活动内容、场合、传播渠道的契合，突出“护苗”的使命责任、社会意义。二、丰富活动类型。组织开展宣传教育活动，可结合不同目标对象特点，融合融入思想道德建设、党史学习教育、全民阅读、保护知识产权、青春期教育、网络安全素养等主题，通过举办名家讲座、法律宣讲、网络安全授课、文艺表演、推荐优秀读物、征文或绘画比赛、座谈研讨等方式，以及多渠道播发宣传视频、向群众派发绿书签宣传品，扩大人群覆盖面，让更多人了解和参加“护苗”行动。各地根据实际情况，自行安排举行侵权盗版及非法出版物集中销毁活动。三、突出法治教育。以提升青少年法治观念、自我保护意识和能力为重要目标，采用青少年易于接受的形式方法，结合警示案例，宣讲新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》内容，普及“扫黄打非”相关法律法规知识；以推动贯彻落实《未成年人保护法》为重要目标，面向学校、家庭、互联网企业、社会组织和政府职能部门，开展保护未成年人工作法律宣传教育，明确各方“护苗”工作责任义务，沟通交流未成年人保护中的情况，切实加强协作配合，认真落实法律规定，发挥积极作用。四、动员社会力量。加大“绿书签行动”文化惠民力度，发动社会各界广泛参加。发动互联网企业和出版单位，为本地青少年优惠提供或免费赠阅一批品质优良、内容健康、导向正确的电子书、影音作品、精品课程等学习资源；发动出版发行单位，选择大型图书销售场所或网络售书平台，开展绿书签优惠购书活动，读者凭绿书签享受优惠；发动科技场馆、少年官、青少年图书馆、博物馆等公共文化服务机构，举办宣传教育活动，定期向青少年免费开放；鼓励有意愿、有实力的社会组织或企业，向本地特别是乡村地区中小学校、图书馆或街道社区图书室、农家书屋以及贫困家庭孩子，开展公益捐赠捐助。法律依据：《中华人民共和国知识产权法》第一条为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权，以及与著作权有关的权益，鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播，促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣，根据宪法制定本法。

5，全民阅读主题活动方案5篇

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。以下是我整理的全民阅读主题活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。全民阅读主题活动方案1 为促进优良的学风与校风建设，迎接我校校庆，营造和谐健康的校园文化氛围，在“4·23世界读书日”即将来临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办--学院第大学生读书月活动。一、活动主题：新时代·新气象·新悦读二、主办单位： --学院图书馆三、活动时间： 4月15日—5月10日四、活动对象：学院全体在校学生五、活动安排： (一)“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进 (二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文 (三)第“读者之星”评选活动 (四)“超星杯”一站到底知识竞赛 (五)“起点杯”微书评视频大赛 (六) 传统文化讲座 (七)中国知网系列活动(H5大赛、主题讲座) (八)FULINK文献传递大赛 (九)组织参加--省第高校图书馆“品味诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛 (十)各电子资源数据库展 (备注：相关活动方案另行通知) 六、相关要求： 1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。 2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。全民阅读主题活动方案2 一、主要活动内容以“全民阅读健康生活”为主题，以阅读“百本”优秀经典图书、《中国共产党历史(第二卷)》为基础，以学生阅读对象为重点，以学校图书阅览室为阵地，广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，推进“全民阅读”活动的有效落实。 (一)开展读书演讲活动。在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的基础上，结合“学习型机关”建设、评选“青年文明号”、开展“巾帼建功”活动等，采取读书演讲的形式，围绕主题，丰富内涵，突出特点，要求各年级各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。 (二)组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求，在组织广大师生阅读的同时，要求积极撰写读书心得。在此基础上，采取体会交流的方式，畅谈读书感想、讲读书体会，做到“一人谈体会，大家受启发”，以体会交流促进全校性的阅读活动。 (三)开展知识竞赛活动开展中华经典诵读活动等，采取知识竞赛的形式，重点组织我校师生围绕形势政策教育、学习“十二五规划及红色经典等，开展试题竞答活动，了解党的历史，丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识，以知识竞赛促进群众性的阅读活动。 (四)举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动，采取读书征文的形式，以“我与书的故事 ”、“我读书、我快乐”、“开卷有益书香人生等为主题，办好读书征文活动。二、加强组织领导 (一)高度重视，精心组织。2011年的“全民阅读”活动，是庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视，周密部署，务求实效。 (二)突出重点，彰显特色。组织开展好“全民阅读活动，以开展活动为载体，以师生广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。 (三)强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展“全民阅读”活动与创建“学习型机关”、“学习型班组”结合起来，与学习党的历史结合起来，与基层群众性文化活动结合起来，抓紧抓实。 (四)抓好宣传，确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校园广播、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作，为开展“全民阅读”活动营造好氛围。全民阅读主题活动方案3 一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 二、活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。三、活动主题： 1、我读书，我快乐! 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。四、活动内容：读书、诵经、阅报。 “读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。 “阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。五、活动实施： 1、制定读书计划书： (1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 (2)、班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。 (3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。 2、举办读书博览会： (1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。 (2)、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“ 名人名言 ”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报： (1)、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。 (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。 4、建立少年小书库： (1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。 (2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。 5、建立好书交换站： (1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。 (2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 (3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成的图书交换站和交流站。 6、参与读书实践活动：读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果： (1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。 (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。全民阅读主题活动方案4 迎接世界读书日的到来，促进学校推广阅读工作的开展，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯，图书馆、通信与信息工程学院党委4月中旬至五月中旬举办第读书月，本届读书月主题为“坚定文化自信，唯有读书先行”，具体安排如下： 4月1日～12月31日第十大“阅读之星”和第书香班级评选活动 4月中旬阅读经典收获未来—图书推荐 4月16日～5月31日 “软件通杯”__省大学生简历创意设计大赛 4月16日～5月16日 “醉美晨读悦时光”晨读打卡月活动省心园 4月16日～4月30日 “微书评”征文比赛 4月16日～18日中午 “在经典图书中寻找人和事”猜猜看银杏林 4月18日16:30(周三) “经典影视赏析”：电影《无问西东》图书馆二楼会议室 4月23日16:30(周一) 特别还书日爱心书屋 4月25日16:30(周三) “经典影视赏析”：电视片《辉煌中国》图书馆二楼会议室 4月下旬走进院系：__第八党员工作站第八党员工作站 4月27日15:00～17：00 我与考研专家面对面图书馆二楼会议室 5月中旬学长荐书，好书分享 5月中旬外文原版图书展图书馆二楼会议室 5月2日16:30(周三) 读书沙龙：读书分享会图书馆二楼会议室 5月16日16:30(周三) 第“音乐与诗”经典作品朗读诵比赛及读书月总结会全民阅读主题活动方案5 为促进优良的学风与校风建设，迎接我校校庆，营造和谐健康的校园文化氛围，在“4·23世界读书日”即将来临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办__学院第大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下：一、活动主题：新时代·新气象·新悦读二、主办单位： __学院图书馆三、活动时间： 2020年4月15日—2020年5月10日四、活动对象： __学院全体在校学生五、活动安排： (一)“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进 (二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文 (三)第“读者之星”评选活动 (四)“超星杯”一站到底知识竞赛 (五)“起点杯”微书评视频大赛 (六)传统文化讲座 (七)中国知网系列活动(H5大赛、主题讲座) (八)FULINK文献传递大赛 (九)组织参加__省第高校图书馆“品味诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛 (十)各电子资源数据库展 (备注：相关活动方案另行通知) 六、相关要求： 1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。 2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。全民阅读主题活动方案5篇相关文章： ★ 读书主题活动方案五篇 ★ 2021全民阅读主题活动实施方案 ★ 读书主题活动方案五篇范文 ★ 最新读书日策划活动方案10篇 ★ 社区读书活动方案5篇范文 ★ 关于2017年社区全民阅读活动方案 ★ 教育全民阅读活动总结5篇精选 ★ 读书活动方案全民阅读方案范文 ★ 2018全民阅读活动实施方案