真实生活，真实生活与真实艺术的区别是什么

本文目录一览

1，真实生活与真实艺术的区别是什么
2，如何真实生活
3，日本农村真实生活是什么样
4，写一段生活经历在400字左右
5，生活是实在的真实的生活有快乐也一定有磨难的意思是
6，拍摄纪录片时是怎样拍到真实的生活镜头
7，以真实的生活为话题的作文

1，真实生活与真实艺术的区别是什么

真实生活是来源于日常生活中的体验。艺术是以生活为源泉的,其真实感是现实的一种反映,是艺术的生命力,但艺术的真实又高于生活的真实.

真实生活与真实艺术的区别是什么

2，如何真实生活

快乐就是幸福，不快乐就是痛苦！只要你快乐，一切的痛苦与苦闷都将随风而去！快乐可以冲淡一切悲伤，放开胸怀，寻找快乐吧！开心也一天，不开心也一天，干嘛不开心呢？您说呢？哈哈O(∩_∩)O哈哈~

如何真实生活

3，日本农村真实生活是什么样

挺富裕的，家家都有汽车，有房子。干农活都使用机器，而且农村的福利很好，周围都有商店，医院，学校，幼儿园等设施。因为我居住在日本。知道情况。

决没有像中国贫穷地区那样的破房子和贫穷生活。每家都有车，有的家一个人一辆车。房子也很漂亮。生活也过得很快乐。有了病不会像中国的医疗费那么贵。

日本农村真实生活是什么样

4，写一段生活经历在400字左右

中的三年生活很快就要结束了，虽然初中是一个积累和奋斗的过程，但我真的觉得这三年的生活让我很开心，在这期间我经历了各种各样的事情，如（结合自己的初中生活把事情写上）都让我受益匪浅，让我明白了成长是需要付出汗水的，日本著名运动员说过“我只知道一种兴奋剂，一种咸味的兴奋剂，那就是汗水”这就是我初中生活的真实写照。初中生活带给我的体会便是让我明白了学习的意义以及奋斗的必要。这三年的奋斗都是值得的，虽然我每天都要与疲劳搏击，但总算是有所收获，当看到成绩的那一刻我真的觉得付出的一切都是值得的。在步入高中后，我定然会很怀念我的初中生活，怀念初中带给我的快乐，带给我的无与伦比的美丽。

没金币要求别人写作文，不厚道！

5，生活是实在的真实的生活有快乐也一定有磨难的意思是

生活没有一帆风顺，有苦也有乐。并且，太顺的生活也不叫生活，就如没经历风雨怎么会见到彩虹，没有挫折怎么会体会到收获的甘甜。

人生在世遇到挫折这很正常，没经过大风大浪的人，也不会有太大的才华！万分努力写的策略方案转眼就被批的一无是处证明事实的残酷，人避免不了的会失望，有失望了，失落，伤感也就来了！失败不要紧，我们要学会面对失败。看到自己的不足，要不然你永远不会看到自己跌倒的原因只是你站错了地方，只会成为被人的笑话！成了你的心上的疤痕！记住，这世上万物所带来的都是两面性！失败了不气馁！只会让你学会更多！就象失恋了代表了新的开始一样！呵呵！请楼主多想想世界观；人生观；价值观；愿您成功！

生活没有一帆风顺，有苦也有乐。并且，太顺的生活也不叫生活，就如没经历风雨怎么会见到彩虹，没有挫折怎么会体会到收获的甘甜。

生活没有一帆风顺，有苦也有乐。并且，太顺的生活也不叫生活，就如没经历风雨怎么会见到彩虹，没有挫折怎么会体会到收获的甘甜。有时我们奋斗、付出，更在乎的是那拼搏的过程，结果更像是锦上添花。

这话理解起来都差不多的，经历越多越会有感悟。生活没有一帆风顺，有苦也有乐。并且，太顺的生活也不叫生活，就如没经历风雨怎么会见到彩虹，没有挫折怎么会体会到收获的甘甜。有时我们奋斗、付出，更在乎的是那拼搏的过程，结果更像是锦上添花。

6，拍摄纪录片时是怎样拍到真实的生活镜头

纪录片真实镜头的基本操作，无论是艺术创作还是非艺术拍摄，都是人们在生活世界的直接面对事物的反映。所有在屏幕上形成的图像，包括所有细节，在现实生活中都是一样的。出于这个原因，人们甚至有一个毫无疑问的原则，即每一帧上的任何东西都不能被允许作弊。事实上，这是所有纪录片真实镜头的基本特征。要拍出真实的镜头应该是有目的性的，而不是精心安排的。最重要的一点是，捕捉真实生活的画面和当时所具备的光影效果必须为一个主题服务，而不是随便捕捉任何东西。然后，对片段的选择和对情节的把握，尤其是对细节的关注和捕捉，可能是我们最需要动动脑子和努力的。在现实的拍摄中，你实际上是在一个特定的主题下，在重新审视这些片段或情节的指导下，在自然和真实的前提下，利用它们不同的时刻来传达不同的情感、感受或思想评价。场景的人物或情节在任何时候都是不断变化的。没有干扰，在这种不断变化的生命链中几乎每一个瞬间都是真实的、生动的，但是没有人的想象，很难捕捉到生动的瞬间。如果某一时刻不是真实的或生动的，那一刻一定会被你打扰。事实上，我们真的需要担心这些时刻是否能正确传达你的意图。以上是我的一些个人见解和看法，也许还有其他的原因，但还是希望能够对你有所帮助。

用“心”去看，同时全程拍摄，最后剪辑那些你用“心”看到的以及你感悟到的内容再配上唯美文字和恰当的音乐

到非洲拍摄野生动物的记者使用各种伪装设备隐藏摄像机，无所不用其极。动物感受不到摄像机的存在，展现的就是自然而然的样子，野性的自然通过镜头扑面而来，震撼人心。我们拍摄人物，再精巧的伪装也容易被识破，也违反隐私保护意图和职业道德，法律上还有麻烦呢。好在我们有更好用的伪装技巧，那就是时间。比如去拍一个军营，你第一天去，大家好奇、紧张、距离、扭捏种种情绪都有，你想要自然点的？好，别开机，省耗材，就是扛着摄影机每天跟着他们。再后来，他们就不把摄影机当摄影机了，已经习惯了。人类习惯点东西真的特别容易，有个词儿很好，“熟视无睹”，就是这个意思。拍人，不但不像拍自然纪录片那样隐藏一切，你还要敞开胸怀。既然你说想拍自然点的人，那你就要接受真实的人，真实的人的情感、情绪、行为。最重要的是：放弃你的所谓责任感，放弃你的所谓对文化的深层次思考，像朋友和亲人一样去关心你的被拍摄对象，其结果你可以看到最真挚的责任，最深刻的批判。（陈虻）

7，以真实的生活为话题的作文

以“真实的生活”为话题的作文导写及例文讲评 [话题回顾] 生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟。（一）重视审题。话题作文“不在审题上为难学生”，降低了审题的难度。但是降低难度不等于没有难度，更不等于不要审题。有些学生却忽视了这一点，作文时审题意识不强，漠视话题中的关键词语。以“真实的生活”为话题，其关键词是“真实”二字，所写内容应围绕“真实”来展开。换句话说，所写生活不应是不真实的即虚假的生活。当然，“真实”的生活也不局限于现实的“真”，它可以包含历史上的“真”，理想中的“真”，还可以包含艺术上的“真”。从写作的情况来看，有部分同学的作文未能突出“真实”二字，也有同学误把“生活的真实”当成了“真实的生活”，以致在文中出现了这样的句子“生活是真实的”“我热爱生活的真实”。“真实”二字是抽象的，写作时应将其具体化，文章的主体部分应谈自己对真实生活的看法，即什么样的生活才是真实的生活。材料中的这段话起到了一个拓展思路的作用：“生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。”但有的同学未能理解这一点而在文章中大谈自己如何面对真实的生活，甚至就是面对一般的生活。（二）重视选材。文章的中心或观点总是由材料来支撑的，同一个中心或观点可以选择不同的材料来表现，这就涉及到一个选材的问题。“真实的生活”这个话题因其关键词是“真实”二字，所以我认为应选择自己比较熟悉的生活来写。熟悉的生活是自己身边的生活，校园生活，家庭生活就是学生最熟悉的生活，有直接经验，感性认识，比较容易把握。对于社会生活，大部分同学也有一定的生活经历，会有一定的了解，但更多的可能是间接的了解，缺乏真真切切的感受，写起来不是那么容易把握。譬如有同学写了一位充满罪恶感的大学生的“真实的生活”，有的同学写到了舞厅、酒巴里醉生梦死的糜烂生活，有的同学写到了政客、商家行贿、送礼的丑恶生活，还有的同学写到了西部开发的过程中某山村教师给当地带来巨大变化的真实生活，等等。这些生活是不是可以写？毫无疑问，当然可以写，但如果没有较深厚的语言功底，较强的驾驭材料的能力，要写好是比较困难的。从阅卷的情况来看，写社会生活的文章，有一些佳作，但有许多文章的内容给人以似曾相识之感，是从某个地方“借来的”“挪来的”而不是“拿来的”，一句话，不是自己独特的经历或感受。因此，选择什么样的材料，应根据自身的特点，充分发挥自己的特长。高中生活看似单调枯燥乏味，如果你细心观察，用心感悟，你就会感得生活是那样多姿多彩，充满情趣。记得上两个学期有的同学曾写过这样一些文章：《难忘今宵》写的是元旦联欢晚会，《周未的情绪》写的是周未生活，《人到高二》写的是高中生活的得与失，《“温馨小家”八姐妹》写的是寄宿生生活。反映家庭生活的如《外祖父的季节》写的是外祖父的生活，《“泥腿子”爸爸的“土”》写的是作为农村基层干部的父亲的平凡生活。有些习作曾先后发表于省市级以上报刊上。