我左看右看，发现大家的作品都很有意思,老师让我们在讲台上展示我们的作品,”奶奶笑着说:“快做,——不如做一双鞋,想了想，最后想到做两个可爱的“小手饰品”,我做得很开心,你看，两个漂亮的“手饰”做好了,昨天老师让我们每个人带点水果蔬菜做个小手工,某天晚上，写完作业，突然想做手工。
某天晚上，写完作业，突然想做手工。——不如做一双鞋！我拿出了无数的线，一根针，一把剪刀，彩纸，一盒纸盒子。开始穿针，穿不上，急得像热锅上的蚂蚁。我焦急地想弄明白，“哎哟！”先是奶奶冲过去问:“怎么了？”我难过地说:“我穿不上”。奶奶接过针，穿上了。我拿着针说:“奶奶，你太厉害了。”奶奶笑着说:“快做！”我坐在椅子上想:怎么才能把纸箱子剪成鞋子呢？我灵机一动。如果我把脚放在纸箱子上，画出来不就对了吗？我做得很开心。我先把脚放在纸板上，用剪刀沿着脚的边缘剪一双鞋底，然后拿出五颜六色的彩纸，剪几双做鞋面，最后用针线缝起来。就这样，一双彩色的鞋子终于坐好了。我戴上它，在房间里走来走去，感觉很开心。
2、小学 二年级 作文, 手工制作的经过怎么写?昨天老师让我们每个人带点水果蔬菜做个小手工。嘻嘻！你想听听之后发生了什么吗？那就听我说！每个人都非常兴奋，并带来了很多水果和蔬菜，如茄子，草莓和西红柿...我也不例外，我带了香草、圣女果和橘子，事情那么多，那我们怎么办？想了想，最后想到做两个可爱的“小手饰品”。我先把香草绑在手上，然后把樱桃番茄切成小块，放在香草里，我又剥了橘子，把它们和剩下的香草串在一起。你看，两个漂亮的“手饰”做好了，老师让我们在讲台上展示我们的作品。我左看右看，发现大家的作品都很有意思。
