初学古筝的指法口诀，古筝指法表

本文目录一览

1，古筝指法表
2，初学古筝的指法口诀
3，古筝指法技法
4，古筝基础知识入门指法
5，关于古筝的指法
6，初学古筝的指法口诀
7，初学古筝怎么练习指法
8，如何学古筝学古筝入门托指法教学夹弹法视频
9，古筝入门指法托
10，古筝的基本指法

1，古筝指法表

是的！！ └┘ ：大拇指 \ ：食指 ∩ ：中指 ^ ：无名指（以上符号只是类似不是规范的指法符号）小拇指的不知道打是一个句号的句不要里面的口字

古筝指法表

2，初学古筝的指法口诀

古筝的指法口诀是：名指扎桩四指悬，勾摇剔套轻弄弦，须知左手无别法，按颤揉推自悠然。这其中包含了古筝的常用指法勾、托、抹、打、劈、剔、挑、提、花指、摇指、琶音、泛音、按音、揉弦、大撮、小撮、颤音、滑音、扫弦、刮奏、四点的弹奏。技巧古筝的指法主要可以分为勾指、抹指、托指这几种，它们之间的区别是：勾指是中指向掌心方向运动，上提弹完之后再放回来。抹指的弹奏方法是食指向掌心方向运动，然后轻轻往上提弹，再放下来。托指的弹奏方法是大指向掌心方向运动，往内往上提弹，再慢慢放回原处。

初学古筝的指法口诀

3，古筝指法技法

将手撑开摆成大撮的手型，中指搭在中音5，大指放在高音5上，弹奏时大指同时拨响高音的5和3. PS：高音的3要按到高音5的音高。加油！多练就能熟练~熟能生巧嘛！~

3 5一起弹，3按上滑音。按音不到位，少用或者多用点劲。

古筝指法技法

4，古筝基础知识入门指法

古筝基础知识入门指法如下：1、古筝的指法口诀是名指扎桩四指悬,勾摇剔套轻弄弦,须知左手无别法,按颤揉推自悠然。这其中包含古筝的常用指法勾、托、抹、打、劈、剔、挑、提、花指、摇指、琶音、泛音、按音、揉弦、大撮、小撮、颤音、滑音、扫弦、刮奏、四点点的弹奏。2、古筝弹奏的时候是要佩戴假指甲的，假指甲的大小和手指的第一关节差不多，戴的时候戴在手指的第一关节中间的位置，不能影响关节在弹奏时候的活动。3、古筝的音阶有12356，没有四音阶和七音阶，古筝琴弦第一根到第五根琴弦为倍低音，表示在12356下面加两个点。五根弦是低音,在12356，下面点一个点。后面五根弦是中音区，12356。高音区五根弦12356上方加一个点。最后一根为倍高音do,1上面加两个点。4、抹指的弹奏方法是食指向掌心方向运动，然后轻轻往上提弹，再放下来。托指的弹奏奏方法是大指向掌心方向运动，往内往上提弹,再慢慢放回原处。勾指是中指向掌心方向运动，上提弹完之后再放回来。

5，关于古筝的指法

从“1”托到“6”在托到“5” 从“1”托到“6”要快

“1”和“6”要连托，“5”就跟上面一一样弹了。“1”和“6”是装饰音。（我就是教古筝的，听我的没错）

这个是把“1”“6”快速弹过，和“5”要接到一起哟这个叫连托是装饰音加上装饰音很好听一定要快速带过啊至于花指嘛根据弹的曲子而定一般音比这长但是不是太长一般是从最高音带到你要弹的那个音加油！你一定可以弹好的！

不一樣`` 花指基本上就這一種表示法`` 而你說的那個`` 叫作連托`` 就是從1”快速托到“5” 速度比較快`` 一般不佔時值~` 一般是一種裝飾音~~！

6，初学古筝的指法口诀

初学古筝的指法口诀初学古筝的指法口诀，古筝是我国传统的乐器之一，女孩子弹古筝是非常有韵味的，而想要学习好古筝，我们也需要认真努力，那么下面就为大家分享初学古筝的指法口诀。初学古筝的指法口诀1 指法口诀名指扎桩四指悬，勾摇剔套轻弄弦。须知左手无别法，按颤揉推自悠然。练筝16字口诀分合分合：就是在弹奏新乐曲时，一般要先单手——后双手——再单手——再双手这样的反复多次地练习。零整零整：就是在练琴时，从部分——整体——再部分——再整体地反复多次练习。慢快慢快：就是在练习时，按照慢速——快速——再慢速——再快速这一规律进行反复练习。看背看背：就是在弹奏乐曲时，通过看谱——背谱——再看谱——再背谱这样反复练习，达到完美表现音乐的目的。筝码摆放口诀一摆二贴三找码，四取五定六抚弦，七放八调九成形。音高口诀可以分成五个不同的声音。倍低音，声音低沉，像老爷爷的声音。低音，比倍低音明亮些，是爸爸的声音。中音是妈妈的声音，亲切平实。高音是孩子的声音，明亮清脆。倍高音就一个，那是敲击清脆的玻璃杯的声音。转调口诀升号：1G、2C、3F、4#A（降B）、5#D（降E）。降号：1A、2E、3B、4降G、5降D。注意不要和五线谱调号搞混。保养口诀手指不净勿弹琴，防油防汗要谨记。古筝摆放上点心，忌光忌灰你得行。清洁工具别随意，一根毛刷最实际。古筝养护人要勤，要有一颗惜琴心。考级口诀落落大方有礼貌，面带微笑风度好，深深呼吸莫慌乱，镇静自信第一条。方法正确很重要，音准节奏把握好，连贯演奏不停顿，曲谱背熟记得牢。速度快慢掌握好，强弱起伏注意到，风格特色要理解，眼脑肢体要协调。勤学苦练出成绩，家长学校配合好，幼苗成长素质高，考级过关乐陶陶。初学古筝的指法口诀2 初学古筝的指法弹古筝,首先要保持正确的姿势。两只手的`食指.中指.大指依次配戴好指甲，你可以买两卷医用胶带，一卷放手上保持手背的平直，另一卷用来配戴指甲。眼睛平视乐谱，身体坐好，接下来开始古筝的练习。 1：弹奏古筝之前，先要佩戴好指甲，指甲的大小应和手指第一关节差不多，戴在第一关节往上一点，胶布缠在第一关节中间，不要影响关节活动处，大指缠带方法与其他指不同，假指甲向内与指尖呈45度角，左右相对。 2、音乐的七个基本音阶1(do)2(re)3(mi)4(fa)5(sol)6(la)7(si)，古筝是五声音阶，没有4和7，只有1.2.3.5.6。 3：廿一弦古筝的二十一根弦，有白色.绿色(或红色)两种颜色。绿色或红色的弦，分列在4弦.9弦.14弦.19弦的位置,代表着不同音高的5(sol)音。 4：第一根到第五根琴弦为倍低音，表示方法是在1.2.3.5.6下面加两个点;接下来五根弦是低音,在1.2.3.5.6，下面点一个点;在后面五根弦是中音区,1.2.3.5.6;接下来是高音区,五根弦1.2.3.5.6上方加一个点;最后一根为倍高音do,1上面加两个点。 5：食指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"抹指",弹之后轻轻往上提弹,再放下来。 6：大指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"托指",大指往内往上提弹,再慢慢放回原处。 7：中指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"勾指",往上提弹再放回来.古筝演奏中常用到指法：勾、托、抹、打、劈、剔、挑、提、花指、摇指、琶音、泛音、按音、揉弦、大撮、小撮、颤音、滑音、扫弦、刮奏、四点等图例。古筝什么年龄学比较好一般咱们现在学古筝的孩子，通常从5岁就开始学古筝了。5岁这个年龄，从孩子的发育、手指的条件，和整个的记忆，学习古筝的音乐感受能力来说他都具备了学习音乐的基本条件，所以现在5岁年龄段的孩子开始学古筝，是比较适宜的。五六岁的幼儿完全可以接受古筝的弹奏训练，十岁左右接受能力明显增强，十二岁左右为最强。由此说来，五岁左右的年龄是学习弹古筝的最佳年龄段。这个时期的儿童，接受能力较强，弹奏的进展速度很快会十指连心，幼儿学习古筝对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响作用，还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和，优美的音乐熏陶，使儿童的外在形象更加优雅、高贵。学习古筝不仅使儿童逐步学会认识音乐，掌握音乐的基本知识和演奏技能，更是儿童获得身体、智力、情感、个性. 孩子练习古筝必须取得家长的大力支持，老师上完课，家长在家每天要保证孩子的有效练琴时间达到1小时，更希望家长随时能和教师取得联系。初学古筝的指法口诀3 如何识古筝谱调号和拍号 1=D，这就是调号，表示这首曲子以D调演奏。调号旁边以分数标记的就是拍号，分子表示每小节中单位拍的数目，分母表示单位拍的音符时值。再看第一行乐谱起始处上方，“渐快渐慢”，这是作曲家记录的本曲的速度标记，要求我们演奏曲子把握节奏。通过看谱找到需要我们演奏的音在简谱体系中，音的相对音高是通过音符和调号来表示。音符用七个阿拉伯数字来表示，“1、2、3、4、5、6、7”分别唱为“do、 ri、 mi、 fa、 sol、 la、 si ”，特别注意还有“0”，表示空拍，不需要演奏出来。一个八度就是12345671，高八度就是比如说本来要弹中音1，现在要高一个八度就是要弹高音1。圆点标记在音符上方即表示高两个八度，反之就是低八度。看音演奏时长音的长短是在音符后面或者下面加短横线来表示的，也就是增时线和减时线。常见的单纯音符的名称、写法及时值长短。还需注意增长时值的补充记号：附点和延音线。延音线是一条向上或向下弯曲的弧线，其作用是，将两个或两个以上具有相同音高的音符相连，表示要演奏成一个音，时值为这些音符的总和。

7，初学古筝怎么练习指法

最好是找专业的老师，因为初学筝者，手型是比较重要的，也比较难固定，所以找专业老师可以保证手型的正确，以免之后手型错误难以纠正，甚至手腕疼痛。

古筝QQ群！！47467372筝峰！！希望对你有帮助！！师兄师姐都很热情的！希望你的加入！

先练勾拖摸拖

古筝呢。。是一个比较古老的乐器了！别看弦多。但是呢因为用的我是简谱所以很好掌握！不需要一直考虑音准的问题。我的同学有好几个是学古筝的，我有一个琴友就是的，原先也是弹古筝的，古筝要注意手的姿势，因为很古雅，所以姿势要注意。 古筝指法详解之左手、双手指法  左手技法  左手指法可分为两类：一类是左手吟按指法，一类是左手拨弹指法。  左手吟按指法，是筝最富有特色的指法。古代弹筝有只用吟按指法不用左手拨弹的。在筝曲中，表现出的细腻、委婉的情趣，与左手技法的巧妙运用有着十分密切的关系。  左手吟按指法的基本要求，左手在码子左侧弦段上润饰、美化和改变右手拨弦音的各种指法，称为左手吟按指法。使用吟按指法时，首先用左手的食中二指或食中名三指自然并拢，手指略有自然弯曲，以手指的顶端触弦，跟着右手拨弦音进行

8，如何学古筝学古筝入门托指法教学夹弹法视频

古筝基础教学指法教学之托的夹弹法，方法是：大指向身体的正前方拨弦，弹完后自然落在前面一根琴弦上。托指法有两种弹奏方法：一种是夹弹法，夹弹法一般用于传统曲目的弹奏；另一种是提弹法，提弹法一般用于现代筝曲的弹奏。（这里所说的支撑就是传统演奏方法的扎桩）大家在练习放弦过程中需要注意以下几个问题：（1）沉肩垂臂，肩膀放松，不要耸肩；（2）手腕放平，手臂打开呈45度角左右以放松舒服为宜，不要过于打开，或者夹紧手臂；（3）半握拳时手指放松，不要过于紧张；（4）掌关节微微突出，不要塌陷；（5）大指用义甲尖放在弦上，距离前岳山一寸左右，注意指甲入弦不要太深；（6）无名指的放弦位置根据手大小而定，在保持半握拳手型的前提下，手大些的学生无名指离大指稍远些，手小的则近些；（7）养成左右手放弦的弹奏习惯；不要因为右手的弹奏而忽略左手的摆放。 2、托指法弹奏（第二步托指法弹奏）：首先正确放弦，将大指的义甲尖放在中音5上，轻轻地向身体正前方拨弦，弹完后自然落在前面一根琴弦上。大家在练习弹奏过程中需要注意以下几个问题：（1）放弦手型正确，放松；（2）大指用义甲尖正面触弦；（3）大指向身体正前方弹奏，弹完后落在前面一根琴弦上；（4）轻轻地弹奏，不要太强；太强的话容易造成手指紧张。如何学古筝|学古筝入门：颤音指法教学勾指法教学-提弹法勾指法教学-夹弹法抹指法教学托指法教学-夹弹法托指法教学-提弹法

9，古筝入门指法托

用大关节还是小关节来弹奏,具体是要看曲子如何,大关节弹奏铿锵有力,气势强,如河南筝派粗犷泼辣,就得用大关节,而小关节弹奏俏皮活泼,比如山东筝派活跃,所以用小关节~~~~~~,一来教小关节托,是因为小关节托比大关节难,而且小关节运用比大关节要多,所以初学一般从小关节开始学

大指一定要弯的我正在学古筝呢

　　└┘ ：大拇指　　\ ：食指　　∩ ：中指　　^ ：无名指　　古筝的指法　　古筝的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手职弹，用大、食、中、无名四指弹弦发声，控制节奏和音的强弱变化。左手司按，用食、中两指按抑筝弦，控制音高和弦音的变化，表现出不同的音韵，左手司按为其技法主要特色，同时也要职弹，职弹技法与右手相同。　　弹筝姿势　　弹筝姿势有立式、盘式、跪式、坐式等，通常以坐式为主．　　坐式弹筝姿势：筝放置在筝架或琴桌上，琴凳置筝的右侧(即靠近筝首处)。坐时身体靠近筝的右端，距筝约15公分。两腿于筝架下自然分开，双足一前一后。上身端正，手臂松弛，曲肘置手于筝弦上，腕部放松，指型自然展开，头部略微俯视，仪态自然大方。　　弹筝手型　　弹筝强调自然手型，即人站立时两手自然下垂的放松状态的手型。根据演奏的需要，大指略微展开，手指自然弯曲，呈半握拳状．这种放松的自然手型，不仅展示在静止的状态，也呈现于演奏的过程之中；不仅是右手弹弦的基本形态。也是左手按弦、弹弦的基本形态。　　弹弦位置　　右手弹弦位置在距前梁3公分处，这是初学练习的基本弹弦位置。而最佳触弦点，则是在发音弦段(前梁至筝柱)的八分之一处。此处正好是本音第三个八度的泛音位置，这个位置弹弦声音纯净响亮，为基本音质的最佳弹弦点。介于筝柱的排列，弦的长短不等，八分之一的最佳弹弦点的变化就比较大，弹弦的活动范围也比较大。演奏过程中选择不同的音色（明与暗，刚与柔)，在弦段位置上的活动范围将更大。　　在基础训练中，要掌握基本位置的弹奏和最佳弹弦点位置的弹奏，还要学会在不同的弦段上选择不同的音色，丰富我们的表现手段。一般说来，靠近前粱处发音明亮，音质较刚；靠近筝柱二分之一处音色较暗，发音柔和。我们可根据音乐表现的需要，进行不同的变化，切忌弹弦位置僵化在一个点上。　　按弦位置　　韵昧，为筝之特色。左手按弦位置的恰当，对技巧的表现起决定的作用。理想的按弦位置距筝柱左侧约16公分处，这是根据筝弦的张力和左手伸展的适度来决定的。我们常见的不适当的位置往往都超过20公分。因为距筝柱越近，琴弦的张力越大，弦紧按不下去；距筝柱越远，弦就越软，按弦的张力就小些。有些弹筝者为了按滑时用力轻松些，左手就伸展得远，这样按弦位置就改变了。左手过度伸展，增加了手臂的负担，演奏形态变得不自然，按滑又往往触及面板。常见一些筝的左侧面板上按有不少指甲印迹，就是按弦位置不当造成的现象。基础训练中要注意左手按弦位置的准确自如，这样左手技巧才能得到充分的表现。　　弹弦方法　　你可以去买一本古筝如门的教材一般有些古筝曲集的组后都附带古筝指法　　上面有比较详细的介绍

勾抹托的时候是一定要弯的，只有在以后学劈托的时候才不弯.

一定是用大指第一关节带动第二关节的!必须得这样!这是基础,不然以后你要想弹速度很快的曲子再改就很难了!而且,所有的手指都要遵循这个规律,第一关节带动第二关节最后是第三关节.弹琴的时候手尽量平移,不要上下跳动.幅度太大,也会影响速度!

10，古筝的基本指法

学古筝应该掌握的基本指法：托、连托、劈、勾、剔、挑、抹、打。托——演奏时大指向外拨弦，即向低音的方向拨弦。拨弦角度以向斜下方用力为宜。且忌大指的第一关节和第二关节弯曲向斜上方用力“扣”弦。托的动作，是通过肩臂手及假指甲自然巧妙而协调一致的运动。弹奏的手指小关节不弯曲，以大指的根部为基点，自然用力。向斜下方拨弦。连托——连续托指称为连托，可以用指不离弦连续托指的方法，也可用跳弹（每弹完一音手指起来再弹）的方法，前者声音连贯，后者声音结实且有助于指力的训练。托是筝演奏法中的基本指法，它用于单音或音阶旋律下行的演奏，在“重勾劈托”以及下行“历音”等指法中也要用到托的拨弦方法。劈——演奏时大指向里拨弦，指的是向高音的方向拨弦。劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点，略偏斜上方角度拨弦。劈是托的反向指法。它常与托交替使用或连续交替使用。在旋律中，音值较短的两个或两个以上的同度音依次出现时，经常采用劈托的交替指法。一般是先托后劈。它还运用在顺弦序连续上行音的拨奏中也常配合中指食指的演奏。“重勾劈托”或“母指摇”中均包含着劈的指法。勾——演奏时中指向里拨弦。中指向里拨弦的动作，以中指指根第三关节为动点，带动全指向里略成斜下方的运动。应注意第一第二关节不弯曲，呈自然放松状态，同时在放松中蕴藏着一定的力量。就是以放松为基础，并保持一定的力进行弹奏。勾的触弦角度，应始终立足于弹弦，而不是象勾子一样勾弦。只有用斜下方的弹弦，才能取得良好的音芭和音质。勾常用于与大指的相互配合拨弦，也常用于与大指和食指的相互配合拨弦；有时也用于音音或上行音阶旋律进行的。在一些综合指法如“撮”、“重撮”、“重勾劈托”以及“三勾轮抹”中都包含有勾的拨弦指法。勾在筝曲中象托一样，广泛地加以使用，它是筝曲中仅次于托的一种常用指法。剔——演奏时中指向外拨弦。剔不单独使用，剔常用在与大指相配合的综合指法“反撮”、“剔撮”、“反重撮”中，也用于右手“扫弦”、“剔挑”等综合指法中。抹——演奏时食指向里拨弦。抹常用于配合大指或大中二指的演奏，也用单音或上行音阶的拨弦。“食指摇”和“三勾轮抹”指法中都包含有抹的指法。抹单独使用时，常用大关节向斜下方拨弦。它与其它手指配合拨弦时，由于速度和手形的限制，则采用小关节（第二、三关节）弯曲略斜上方拨弦。采用这种方法时，应注意音色的统一和触弦的灵活。挑——演奏时食指向外拨弦。食指向外拨弦有两种方法：一种是大指依附在食指第一关节上，借助大指的辅助力量，以腕带指进行拨弦；另一种是食指依靠助力量，以腕带指进行拨弦；另一种是食指依靠自已第一、第二关节的拨动，以臂带指进行拨弦。这两种方法都要求中、名、小三指呈自然放松而略有收缩的状态。挑常用于单个音的演奏或下行音阶旋律的演奏；也常用于与大指配合或与大中二指相互配合的演奏。在些综合指法中如“历音”、“反小撮”及“反重撮”中都包含有挑的拨弦指法。打——演奏时无名指向里拨弦。打常用于琶音或分解和弦的演奏。由于无名指一般不戴假甲，将个别音用无名指的打来拨奏，以取得柔和的色对比和绵缓的音响效果。另外，在一些和弦的演奏中也包含着无名指向里拨弦的“打”的指法。还有一种改进的指法，即用带指甲的无名指代替中指拨弦的方法，中指从演奏八度底半的位置上挪出来，用在大指与无名指所演奏的八度内其他音的拨奏上。这种改进的指法，使得八度内不仅有食指的抹、还增加了中指的勾剔。打用于琶音的指法顺序是：由低到高用“打勾抹托”，由高到低用“托抹勾打

初学古筝的指法口诀，古筝指法表

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