2.老师鼓励每个学生的创造精神，从不束缚我们的手脚,塑形1,塑料人才是可以培养的，有发展潜力的人才,我们的祖先用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明,二、来源塑造不同:秦牧《青春的火焰》:“有人把水稻和高粱杂交，创造了平均每穗300粒的纪录,二、人物塑造:人物塑造:kèhuà:指雕塑和绘画；仔细描述。
塑料人才是可以培养的，有发展潜力的人才。整形就是塑形。1.发音。用石膏或粘土制作人物和其他形象:~形象。泥巴~木雕。2、指塑料:所有~家具。组词:造形、造像笔画顺序:点、左、横、竖折/竖弯、竖、左、左、横折钩、横、横、竖、横组词解释1。塑形1。用粘土等塑料制作人像:寺庙里有一尊泥菩萨。2.运用语言或其他艺术手段表现人物:这部小说成功地塑造了一个知识分子的形象。任《中国佛教史》第三章第三节:“中国自先秦时期开始发展造型艺术，随着佛教的传播和佛像的输入，开始塑造佛像。”2.雕像1。用灰泥或粘土制作肖像。2.石膏或粘土等制成的肖像。徐迟《祁连山下》一:“那些高耸的教堂里有壁画、雕像、建筑艺术……我们的画家都去看了。
I .意义不同的创造:想出新方法，建立新理论，做出新成果或事物:~性。~新纪录。人民是历史工作者。塑造:用语言等艺术手段来刻画人物；使用灰泥、粘土等。来制作成人或事物的图像。二、来源塑造不同:秦牧《青春的火焰》:“有人把水稻和高粱杂交，创造了平均每穗300粒的纪录。”艾芜《短篇小说论》:“同一个社会，所塑造的典型人物，应该因时代不同而不同。”创造笔画的同义词:创造、刻画一、创造:创造:chuàngzào:首先提出或作出。举例:1。我们的祖先用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。2.老师鼓励每个学生的创造精神，从不束缚我们的手脚。二、人物塑造:人物塑造:kèhuà:指雕塑和绘画；仔细描述。举例:1。作家把他笔下的人物刻画得有血有肉。2.小说对人物刻画细致入微，非常生动。
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