2.学术成就:学术成就分为以下模块:创新成就、学术兴趣和偏好的发展、研究性学习、阶段总结和个人反思、自我陈述报告和其他,思想品德:思想品德分为以下模块:社会福利与志愿服务、十万工程、党团活动、情感与交流、其他,3.有利于推进评价模式改革，改变评价学生以考试成绩为依据的做法，为高校招生提供重要参考,综合素质评价:1的作用,填入综合素质评价:1。
填入综合素质评价:1。思想品德:思想品德分为以下模块:社会福利与志愿服务、十万工程、党团活动、情感与交流、其他。2.学术成就:学术成就分为以下模块:创新成就、学术兴趣和偏好的发展、研究性学习、阶段总结和个人反思、自我陈述报告和其他。3.身心健康:身心健康分为以下模块:身体机能、运动技能、身体健康与体育锻炼、应对困难与挫折、体育实践活动及其他。
2、 综合 素质 评价有什么用?综合素质评价:1的作用。有助于学生认识自我，规划人生，积极发展，2.有利于促进学校把握学生成长规律，有效转变人才培养模式。3.有利于推进评价模式改革，改变评价学生以考试成绩为依据的做法，为高校招生提供重要参考，4.有利于学校及时全面地了解学生情况，更有针对性地对学生进行教育引导，提高学校规章制度和思想政治工作的效率；有利于引导学生逐渐向学校的培养目标靠近。5.有利于鼓励学校发现教学中的问题，及时改进工作，深化教育改革，形成良好的校风和学风；有利于鼓励学校完善管理制度，促进高校管理工作的制度化、规范化和科学化建设。
