”殷人“敬神”，认为只有进行这样的仪式，才能得到鬼神的保佑和祝福,中国的奴隶社会和封建社会提倡一种以礼治国的方式,社会上有哪些礼教的例子,含义:做大事不要担心小礼仪，谈大礼仪不要担心小责备,礼治是先秦儒家的一个政治主张，强调以礼仪制度和道德作为统治人民和处理国家事务的准则。
含义:做大事不要担心小礼仪，谈大礼仪不要担心小责备。大银行:成绩斐然。谨慎:小谨慎。勤快:不怕。小小的让步:小小的谦卑。来源:《史记·项羽本纪》。沛公已出，立陈为太师沛公。沛公曰:“今日走而不退，可如何？”樊哙说:“大银行不顾细枝末节，送点小礼也从来不吝惜。现在人是刀，我是鱼。我为什么要辞职？”所以他去那里让张亮留下来感谢他。沛公出鸿门宴后，王祥派太师陈平去叫沛公。沛公对樊哙说:“现在我出来了，我该怎么做才能走？”樊哙说:“办大事不必计较小礼仪，谈大节也不必讲究小谦让。现在人就像刀和案板，我们就像鱼和肉。为什么要离开！”于是一行人离开了那里，并要求张亮留下来向王祥道歉。
师洋(1053-1135)北宋才子，南涧府(今福建)乐师。中了进士后，他放弃做官，继续求学。程颢(1032-1085)和程颐(1033-1107)兄弟俩都是北宋理学的创始人，是当时著名的学者、哲学家和教育家。他们的理论为南宋的朱所继承，被称为学派。师洋钦佩程程的知识，并前往洛阳程浩的学校向他的老师学习。四年后，程颢去世，他继续拜程颐为师。此时的他已经40岁了，依然尊师重道，努力学习。一天，大雪纷飞，天寒地冻。当师洋遇到难题时，他冒着寒风请他的同学尤左(1053-1123)去老师家请教。当他来到老师家时，他发现老师在椅子上睡着了。他不忍心打扰他，怕影响老师休息，就静静地站在外面等着。当老师醒来时，他们脚下的雪有一尺深，覆盖着白雪。老师邀请师洋和其他人进房间给他们讲课。后来，“程门·雪梨”成为广为流传的尊师典范。
3、当今社会中有哪些以礼治礼的事例社会上有哪些礼教的例子？中国的奴隶社会和封建社会提倡一种以礼治国的方式。“礼”在商代就已出现，即《说文解字》:“礼，表现，故为神之福，”殷人“敬神”，认为只有进行这样的仪式，才能得到鬼神的保佑和祝福。礼治是先秦儒家的一个政治主张，强调以礼仪制度和道德作为统治人民和处理国家事务的准则，所谓“礼治”，就是君、臣、父、子各有其名；贵贱、上下、尊卑、亲疏都有严格的区别。
