三是学校对学生的教育和对霸凌事件的处理。这样差不多能处理好大部分霸凌事件了，最后就是告诉那些被霸凌的学生党们，教育应首先教给学生一个正确的人生观，引导学生全面发展，一是校园霸凌是一种恶性违纪行为，具有延续性和隐蔽性，霸凌事件的霸凌人的霸凌行为往往不是偶然一次发生的，同时，霸凌行为的苗头不易被发现，因为一旦苗头被发现，便不会酿成霸凌事件。
1、班级学生霸凌同学，应该怎么处理？
直接报警，通知家长！以下我分不同状况进行讲解：情况一，父母疼爱型！当被霸凌后，直接先报警，让执法部门先介入，这个程序必须有。因为影响力和执行力规格都很高，被执行者的反抗性会降低，在报警只会马上告知自己家长。由于父母对子女的关爱，一定会强烈谴责抗议等，霸凌者将降低再次欺凌的可能性，如果有，你一定要相信你父母，他们处理那个霸凌者比你积极多了，指不定你们家族的大男人和他们的朋友浩浩荡荡几十号人都会给你排忧解难。
情况二，父母放养性这个就比较棘手了，但还是先报警。报警是最好的途径，不需要警告对方，直接报警最有效！然后把家长放养情况告诉警察，并联系学校老师。然后拨打你们当地的媒体电话，他们肯定会感兴趣的。这样差不多能处理好大部分霸凌事件了，最后就是告诉那些被霸凌的学生党们。不要害怕，他们之所以敢欺负你们就是他们认定你们不会把事情透露出去，
2、学校一般对学生之间的霸凌会怎么处理？
学校欺凌事件毕竟只是个案，现代教育比较重视心理素质的培养，一般村小都有心理辅导老师，重在早发现早纠正，一旦发现欺凌事件的苗头要及时进行心理疏导，必要时要家校联防，防微杜渐！如果一个学校经常出现欺凌事件只能吐槽管理者的水平了！我从教三十七年了，其间在上个世纪曾经有过欺凌事件的个案，但都没有造成大的伤害事故，当事学生现在走上社会也都遵纪守法健康向上！所以教育应首先教给学生一个正确的人生观，引导学生全面发展！。
3、广州：因不想与对方交朋友，17岁女学生遭校园霸凌扒衣录像，你怎么看？
如果你的孩子在学校被同学打了，你会怎么做？刚才在检查学生晚自习的时候，一位班主任告诉我班里的一个男孩被另一个男孩打了，原因是其中一个男孩向班主任举办同宿舍的室友晚上两点多还玩手机，影响其他同学休息，这件事被同班同学知道之后，几乎引起公愤，其中一位男生打抱不平，多日压抑的怒气终于在昨天晚上发泄到了这位打小报告的同学身上，
据了解，这位打小报告的男生因为受到孤立，被班主任调到另外一个宿舍了，而昨天晚上这位打抱不平的学生是闯到新宿舍打了那位打小报告的学生。班主任说，刚才把双方家长都叫来了，双方家长都明事理，打人的男生家长说他的孩子原来也是这样，无论学校做出什么处罚，都接受，被打男生的家长说，孩子之间难免有这种情况，不怪打人的孩子，也不怪被打的孩子，就是要学校一个态度，姑且不说自己的孩子的行为是不是打小报告，即使是打小报告，也是一种正义行为，应该得到认可。
班主任还说打人的男生前段时间刚打过另外一个班的男生，从上面的事件中我们发现，如果这次打人事件和因不想与对方交朋友而被扒衣录像同是校园霸凌事件的话，后者应该存在和前者相同的特点。一是校园霸凌是一种恶性违纪行为，具有延续性和隐蔽性，霸凌事件的霸凌人的霸凌行为往往不是偶然一次发生的，同时，霸凌行为的苗头不易被发现，因为一旦苗头被发现，便不会酿成霸凌事件，
二是家长对孩子的教育和管理是重要影响因素。家长对孩子不能管束太严格，而应该温严适度，否则孩子在特定时期的情绪不能适当宣泄，往往会压抑成疾，为校园霸凌埋下隐患，三是学校对学生的教育和对霸凌事件的处理，学校要经常对学生开展思想教育，使学生养成互助互爱的良好氛围，不应因为一些小事就欺负别人，班主任在发展苗头时要积极干预和指导，而不能机械采用像调座位、调宿舍这样被动逃避的方法，应当对学生做深入的心理辅导，积极化解矛盾和危机。
