中小学一级教师，小学一级教师属于哪个级别原级助理级

本文目录一览

1，小学一级教师属于哪个级别原级助理级
2，教师等级如何划分
3，中学一级教师相当于公务员的什么级别吗
4，小教一级职称评定标准是什么
5，评中学一级教师需要准备些什么啊
6，怎么评小学一级教师

1，小学一级教师属于哪个级别原级助理级

属于初级职称，小高才是中级。

小学一级教师属于哪个级别原级助理级

2，教师等级如何划分

目前，中小学教师的职称有未定、二、一、高级职称；在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称；中学里有:正教授级高级教师、高级教师（相当于副教授）、中学一级、中学二级; 小学里有：小中高（相当于中学高级）、小学高级（相当于中学一级）、小学一级（相当于中学二级）小学：小教二级小教一级小教高级小教超高。

教师等级如何划分

3，中学一级教师相当于公务员的什么级别吗

相当于公务员科级、和事业单位的工程师、医师、护师等同类别。是中级职称。

还是从基础做起，工资也差不多。。。急不得

中学教师和公务员完全不能在一起比较。中学教师走的是职称序列，公务员走的是行政序列，职称序列和行政序列是完全不一样的两类体现工作人员价值的评价体系，这两个体系的评价标准、评价基础都是不一样的，硬要把这两类人放在一起比较级别，有点像关公战秦琼了。

中学一级教师相当于公务员的什么级别吗

4，小教一级职称评定标准是什么

一级教师。1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上；并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；并在小学二级教师岗位任教5年以上。

好似

5，评中学一级教师需要准备些什么啊

要看你现在的级别，一班是不能越级的，而且还要看你能不能评，比如说你在中学二级上做了多久。还有职称外语什么的。学校有一定的指标。

不用考英语，还要有较好的教学成绩，最主要的是。。。。。。。。。。关系

很多的地方都是不用的,不知你们的地方要不要考.除了要当三年班主任，要有论文发表之外，还要满足哪些条件本科毕业(多数地方),年龄(学校一般是先照顾一些教龄比较长的),人际关系(与领导较好的在投票时也会比较多票),同时还要看你的对手们(都是争取评一级的).希望你能成功.

要看你现在的级别，一班是不能越级的，而且还要看你能不能评，比如说你在中学二级上做了多久

我们领导说了，任何人只要去云南支教一年，回来评职称，材料全不要了，还提拔干部

6，怎么评小学一级教师

从2004年起，中小学初级教师职务包括中学二级教师、小学二级教师、小学一级教师职务不再履行评审程序，而是由用人单位按岗位需要，经考核符合任职资格条件，直接聘任相应教师职务。同时，填写《xx县教育系统初级教师专业技术职务任职资格认定表》，报教委人事科办理直接认定任职资格的相关手续。认定专业技术职务任职资格是指大学本科毕业后见习或任教一年期满、大学专科毕业后任教三年以上、中专毕业后任教五年以上并已取得大学专科学历、中专毕业后任教一年以上五年以下并取得大学专科学历满二年，认定中学二级教师职务；大学专科毕业后见习或任教一年期满、中师毕业后任教四年以上并任小学二级教师三年以上，认定小学一级教师职务；中师（中专）毕业后见习一年期满认定小学二级教师职务。

中小学正高级教师职称基本要求，不同地区要求有所不同，一般要求是：小学（幼儿园)高级教师须具备下列条件之一者，可以申报评审小学（幼儿园)高级教师职务任职资格： 1．大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学（幼儿园）高级教师； 2．大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上； 3．中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学（幼儿园）一级教师职务任职资格，并担任小学(幼儿园)一级教五年以上； 4．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学(幼儿园)一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上； 5．从教以来担任班主任工作年限一般3年以上”