职业是什么，什么是职业

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1，什么是职业
2，什么是职业
3，什么是职业
4，什么是职业

1，什么是职业

1、职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作； 2、职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富和精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作； 3、职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位

什么是职业

2，什么是职业

职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作；从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬；从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。

什么是职业

3，什么是职业

今指个人服务社会并作为主要生活来源的工作。鲁迅《而已集·读书杂谈》：“﹝说到读书﹞至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。”巴金《真话集·致＜十月＞》：“作家不过是一种职业，一个工作岗位。作家不是一种资格，不是一种地位，不是一种官衔。”

什么是职业

4，什么是职业

　职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。　　含义：　　第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工　　第二，与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能　　第三，与社会论理相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬　　第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，并设计满足精神生活

职业教育与学历教育特点比较 1、职业教育的核心就是以就业为导向 （1）、课程设计以就业为导向 只讲授必须的理论知识 （2）、授课过程以实践/项目为导向 培养各种能力 （3）、质量检验以就业为导向 就业质量 学员学习心态是为了就业，会努力的学习 2、学历教育的特点 （1）学习周期比较长 IT行业的发展（摩尔定律） （2）课程设置以学科为导向 理论知识的系统性 学习和认知方法的培养 教材不统一，每个老师按照自己对学科的理解设计和选择教材 （3）质量检验 考试成绩（毕业证书） 学位证书 （4）学员的学习心态 放松 游戏 （5）更像一种身份教育

职业就是你在社会里打一份工，你的工种是什么，那你的职业就是什么了。比如是扫大街的，那你的职业就是清洁工。