出发作文，出发与到达600字作文

本文目录一览

1，出发与到达600字作文
2，关于出发的作文
3，带着出发作文500字左右
4，以出发为话题的作文600字左右

1，出发与到达600字作文

出发是一朵绚丽的小花，那么到达便是一个丰实的果子；出发是一颗小小的鹰卵，到达是翱翔在长空的雄鹰；出发是放飞的希望，到达便是收获的成功。人生中每一个奋斗目标都是一条曲折坎坷之路，迈出的每一步便是出发，成功的巅峰就是到达。从迈出奋斗之路每一步起，荆棘、暗礁便迎面而来。很多人由于缺乏恒心、信心没能走完这条道路，成功的巅峰也随之化为泡影。怎样才能到达成功的彼岸呢？面对挫折，我们要用积极向上的心理去对待，不能缩手缩脚，总是射着走。我们要学会利用挫折，把它当成砥砺自己的磨刀石，使我们意志坚强、信念坚定、头脑聪慧。以至斩尽荆棘、踢开礁石，达到成功之巅。故古人云：“故天将降大任于斯人也，必先饿其体肤，劳其筋骨，苦其心志。” 面对挫折，首先我们应正视它，认真分析，绝不能两次掉进同一陷阱；第二，我们要经常自我检讨，从自身找不足，不断完善自己；第三，我们一定要有战胜挫折的决心，摔倒了再站起来。至于终日怨天尤人、一蹶不振之徒，是一辈子不会有功成名就的时候的。我们每一个拥有健康体魄、幸福家庭的普通人，更没有理由在困难面前退缩。只要我们去努力、去拼搏，一定会谱写出人生中最绚丽、最辉煌、最壮丽的篇章。有些人登上胜利之巅后，便乐于其中不思进取，这是不可以的，我们一定要“站在这山望着那山高”，再从起点出发，争取到达更美好的明天。可能有点短

出发.到达当我们呱呱坠地时，发出第一声啼哭，我们就站在了人生之路的起点，无论前面是阳光灿烂还是大雨倾盆，我们只能选择出发，用我们稚嫩的目光探寻属于我们自己的那条路。　　　途中必定会有风雨，必定会有坎坷，就像天空会有乌云，海上会有风浪一样。风雨中，我们迈开大步，艰难而上；坎坷前，我们跌倒爬起，继续前行。年轻的我们拥有的是一颗永不疲倦的心和坚定不移的信念。我们渴望探求世界的每一个角落，我们盼望着一次又一次新鲜而又不紧张的出发。没人知道前面会是什么，但一次次的出发，一次次的跌倒，一次次的抗争，使我们的肩膀变得坚实，让我们的心灵变得成熟。　　　于是，我们整整行囊，再次上路。　　　所以，我们每一次的到达都是为了更好的出发。虽然人在旅途，再强健的身体也会感到劳累，再坚实的心灵也会遭到疲惫，但每一次的到达都会使我们重新获得力量、获得信心。家人的一句关怀，朋友的一声问候，每一次成功所带来的喜悦，每一次风雨后所拥有的温暖，这一切的一切，都鼓舞着我们继续前行，一直向着更美好的目标出发。　　　也许人生最终的到达是死亡，但是当我们回首，看到我们身后一路的挫折、坎坷和鲜花、阳光，那时我们便不会遗憾，纵使是死亡，我们也有理由相信，生命还会延续！　　

出发与到达600字作文

2，关于出发的作文

带着感动出发因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略；因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。带着感动出发，才会体会那些高尚的情操。在人生绚烂的路途上，我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。然而，怀抱一颗充满感动的心，那些美妙高尚的人格才会如花般灿烂地开放在你的眼前，永恒于你的心间。如果不是心怀感动，陶渊明“性本爱丘山”的淡然气质如何让你觉得心旷神怡？如果不是心怀感动，司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花？因为感动，因为带着感动出发，我们在人生的坐标上才不会迷失方向，我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。带着感动出发，才会看到生命的真谛。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感动放在心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你又如何理解生命复杂的含义？史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情所带来的刻骨铭心的感动。这感动，让他在破碎的生命旅途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏，充满慨叹。因为感动，因为带着感动出发，我们才能拥抱生命敞开的灵魂。带着感动出发，才能做到坚守原则与坚持不懈。感动让我们内心变得柔软，感动让我们将自己的信念把持得更为坚定。苏武牧羊于瀚海之地，大漠飞沙，我相信是他心中的感动，那出自对国家的大爱的感动引领他向那条荒芜之路上勇敢迈进。还有王昭君：“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”她的勇敢同样来自她那真真切切的感动，遵循于内心的感动，让我们带着感动出发，感动会将信念与坚强深植于土地，连成一片碧绿的辉煌。艰险与坎坷，我们不怕；风沙与风雪，我们依旧昂首向前。这是因为感动给我们的内心准备了最丰厚的食粮。带着感动出发，让人生的航向永远地朝向美好的远方。带着感动出发，让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望！【名师点评】考生将“带着感动出发”放在生命的层面思考，放在人生的高度思考。生命，因为蕴藏感动，更会彰显它的绚烂、尊贵和坚强；人生，因为伴随感动，更会找到方向，阔步向前，充盈着快乐与希望。从这个方面看，考生的理性思维缜密而深刻。文章的选材凸显出两个特点：选材的教材化，譬如陶渊明的“性本爱丘山”、司马迁的“史家之绝唱”、史铁生的“生命达观”、苏武的“牧羊于泽”和王昭君的“独留青冢向黄昏”，既丰富，又深邃；素材的排比式呈现，规避了展开铺叙的俗套，既增加了内容的容量，又强化了求证的力度。（刘德海）本文给出的启示是，写作素材不是匮乏，而是缺乏“发现”的意识，我们学过的教材，我们触摸的社会……主体自我发现的素材更能融情入文。（刘德海

关于出发的作文

3，带着出发作文500字左右

带着快乐出发“叮咚，叮咚”，春天来了，小溪带着它那清亮而柔美的身躯，唱着歌，欢欢喜喜地向前方奔去；鸟儿带着它那丰满的羽翼从南方飞回自己的故乡，而我，刚踏入中学校门，也将带着所拥有的那一份快乐，朝着自己的梦想前进。快乐是微笑的资本。“微笑”，多么美丽的字眼，多么温暖人心的字眼，多么令人陶醉的字眼。在陌生的环境里微笑，会使你的人际关系更融洽。在困难面前微笑，会使你更有自信去勇敢克服困难，它是你在面对困难的路上最美的向导。快乐是幸福之源。幸福，什么是幸福，人们需要给幸福下一个定义，每个人下的定义都不同：或许是和家人在一起，或许是拥有了想要的东西。而我觉得，幸福的定义不论是什么，都需要用快乐来做源头。快乐是和谐的音符。“……”一首首引人入乐的钢琴伴奏曲，多美妙，多迷人。它带人进入快乐森林，它不知疲倦地弹奏着，抛开私心杂念，倾听着，它时而激昂，时而轻快，时而清脆，时而跳跃，这不正是喜悦的发泄吗？在这其中，仿佛自己已化身为一个“快乐天使”，好不自在逍遥，它那优美和谐的奏曲充斥着我的心灵，使我找到“避风港”。快乐就是从容。教师节时，在老师的笔筒里插上一束花，正所谓“淡淡花香味，浓浓师生情。”失败时，擦干泪，一切从头开始，感受到快乐的过程了吗？过程往往比结果更美，快乐从心底里散发。快乐就是支柱。快乐它能撑起蓝天，撑起遮挡风雨的伞，撑起一切困难，帮助我们减轻负担，减轻困扰。快乐就是自信，自信则使我们的心态更加健康，使我们更有决心和毅力。快乐就是钥匙，能开启我们的心灵之门，让那快乐之源徐徐流进我们的心田。快乐是心灵的净化剂。能使我们的心灵得以放松，得以净化，生命得以升华，得以充实。快乐是受伤心灵的创可贴。能使我们找到新的目标，新的方向，朝着那个方向奋进吧！快乐是掌声，让我们学会为自己鼓劲，用快乐来解开心中的郁结，感受蜕变成蝶的过程，把失败作笔，痛苦为墨，谱写出人生的交响曲。我们依旧快乐，只要是快乐飘过的地方，就留有我自信的足迹。让鲜花在我的快乐中绽放；让坚冰在我的快乐中融化，让心灵在我的快乐中拥有“天使的翅膀”。快乐多多，机会多多，让我们的心装满快乐，就像我们这个中华民族一样，从从容容地走过，她依然快乐，充满活力地走好每一步。是快乐，让我懂得感恩，学会珍惜生命，学会用发展的眼光看待社会的变迁。永远不放弃，不后退，不畏缩，报着梦飞吧！我会带着快乐，像小溪那样流淌，像鸟儿一样挥展着我那日益矫健的双翼，在我的小天地中翱翔，从新的起点出发，带着快乐，飞向梦想。带着快乐出发，深秋，一定会硕果累累。

带着勇气出发“这节课我们练习跳山羊……”虽然早就得知这学期要练习跳山羊，但亲耳听到这条消息时，竟如同末日审判的号角般骇人。我心里油然生起一片恐惧，我用眼角的余光打量着周围的同学们，大家面面相觑，都是一副忧心忡忡的样子。我这才兀自松了口气：原来害怕的不止我一个。就这样，我怀着一颗稍稍平静下来的心跨入活动室的大门。前脚刚跨进活动室的门槛，我的心也跟随着吊到了嗓子眼，山羊足足有我三分之二的高度！一阵惶恐翻云覆水般涌入我的大脑，夹杂着无数质疑，恣意侵略着。我从来没有跳山羊的经验，我能跳过去么？更别说是跳过去了，我连尝试的勇气都没有。泼墨般浓墨重彩的胆怯，将我的大脑渲染得一片空白。等我回过神来时，有几个胆大的女生已站在助跑线上排队等候了。第一次总是难免失败，女生们不是没跳过去，就是狠狠摔了一跤。望着他们额头上涔涔的冷汗，我原本就忐忑不安的心绷得更紧了，我仿佛能听到恐惧的巨浪将我没顶而过的呼啸声。我麻木地坐在一旁，凝视着他们一次次的跳跃。经历了一次次失败的磨练后，女生们已能身轻如燕地越过山羊了，原本因害怕而在旁观看的女生，也大受鼓舞，跃跃欲试地排进跳山羊的队伍里。我看见豆大的汗珠从他们的额上淌下，在灯光的折射下，竟散发着耀眼的光芒。时间飞快地从指尖滑过。转眼，就只剩下我一人，还停留在害怕里。好友注意到了我，飞快地跑过来，说：“全班都跳过了，就你没跳过。”她拽住我的胳膊，将我拉向助跑线，“离下课还有段时间，快去试试吧。”我却摇摇头，脸上写满了害怕。我硬是停滞住脚步，不肯向前。她仿佛看出了我的恐惧，安慰道：“没事的，你试试就行了，没跳过去也不要紧的。”说罢，加大了力道。我仍是害怕，挣扎着，死活不肯过去。周围的同学们见了，便一齐过来拉我。“你一定行的!”，“要相信自己。”，“我一开始也很害怕，但只要克服心理障碍，就能跳过去了。”耳畔连续不断的鼓励声，像是一剂强心剂，注入我的心里，勇气依依袅袅地绕上我的心头。我不再抵抗，任由同学们将我推至助跑线上。我在心里重复着同学们对我说的话，深吸一口气，脚下一用力，跑到踏板上奋力一跳……我终究还是没能跳过去，正当我有些灰心的时候，活动室里响起了零零碎碎的掌声，继而是经久不息的掌声，如爆炸般扩散开了，充斥着整个活动室，充斥着我的心田……勇气，如一股清泉，滋润迷惑的心。勇气，似一坛美酒，酝酿蜜的气息。带着勇气出发，走过坦途，迈过坎坷，步入成功的殿堂。

带着快乐出发

或许我们不该总是索取，在行进之前，多带点儿东西，路上给予。对父母的爱的歌功颂德是一个永恒不变的话题，他们任劳任怨，不求回报，可服务的对象只有我们。从我们从母体中落下的那一刻起，我们的父母就做好了给予的准备，这给予的期限是永远，直到他们老了，这动作还在继续。这也许是我们不停索取的结果，可有多少人想到回报？人们常说孩子是最富有的人，小时候最知道缉鼎光刮叱钙癸水含惊给予。只是在幼苗长大的过程中，人们撒入了杂质。我们小时候也许会无限给予别人爱心，同情，欢乐，对，每一个都曾有带着给予的想法，可在出发之前，给予已经抛弃。否则。世界上哪有那么多被欺骗的人？不懂给予的我们，一昧地索取，最终欲望被激起，才犯下了不可铙恕的罪，流下了懊悔的泪。不能像个强盗一样要走了所有的东西，到有难的时候没人帮。人生的路上有难，勉强总可以挺过去，只要有人愿意帮你。到了那个时候，你将明白给予的意义。请带着给予出发，不为别人，只为自己。

可以写带着快乐出发

带着出发作文500字左右

4，以出发为话题的作文600字左右

带着微笑出发向左走，这个卑微并忧伤的我；向右走，这个忧伤而卑微的我；向前走，这外面带微笑出发的我。 ——题记朋友说，我是一个忧郁的孩子，喜欢一个孤独地看天——一言不发地躺在绿菌上——眼中满是淡蓝色的哀伤。朋友说，我有一种东西叫傲气，似乎对一切都是那么的无所谓，说话时盛气凌人，令人无法抗拒。其实，我的孤独并不在看天的时候，写作业时的我才是真正的无助，坐姿仅仅只是一种完美的防御。用那早已僵化的思维和那因握笔而早已沉度凹陷的中指来掩饰，面对一堆复杂的符号时的茫然，这种辛酸不为人所知，它令我快要窒息，让我几乎要崩溃。其实我的傲气只不过是一种遮掩，除了自己，没有人能看到真正的我。夜半钟声响起，醒来时一脸仓皇，不知所借。我为自己的卑微而悲伤。在中考所带来的巨大压力下，我就如此卑微苟且地活着，就像在宇宙边缘游离…… 拉开窗帘，一抹斜晕柔和地从窗外探了进来，抚慰着我疲惫不堪的心。提笔时突然看到窗台上有一只蜗牛在阳光下抖动着触角，缓缓地在里面动着。它是如此的渺小，如此的不堪，就连卑微的我都开鄙视这个小东西。夕阳慢慢地下沉，在我稍不留意的瞬间万丈华光便归于黯淡。蜗牛仍在缓缓地爬着，竟然爬上窗框，背着它那重重的壳缓缓地落下，然后继续爬，继续落…… 我哭了，泪水溅起一滩殷红，那是心中的血因感动而沸腾，我明白了许多。我随即拭干眼泪，面带微笑，迈着大步出发，从忧伤的沼泽挣扎启程，去寻找着属于自己的幸福，在卑微中孕育着伟大，不停息地奋斗…… 那是一种凤凰涅盘，浴火重生的喜悦，是一种永远的幸福故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 ——孟子如果说生命是一座庄严的城堡，那么，伤痛就是构成城堡的砖墙；如果说生命是一片宽阔的海洋，那么，伤痛就是汇成海洋的小溪；如果说生命是一首优美的诗歌，那么，伤痛就是组成诗歌的字符。生命之中，生活之内，总会有伤痛相伴，伤痛再所难免，那么，如何面对它们呢？是的，带着伤痛出发吧！沙粒变珍珠长时间生活在海里的贝类，当他不经意张开贝壳时，海底的沙粒钻进他的嘴里。海里沙粒在贝壳嘴里滚动，促使它分泌一种有机粘性物质把沙粒包裹住，经过不断的一层层的包裹，它慢慢变成了一颗闪亮的珍珠。当人们为珍珠的亮丽而惊羡时，谁会想到贝类当初经历了多少伤痛。可是，贝类遭受伤痛的时候，他没有放弃生命也没有怨人尤人，而是带着伤痛出发，才创造了无与伦比的美丽！抽打木棉花小的时候一次看见母亲抽打着院里的木棉花，傻傻地跑上前去制止，妈妈笑笑说：“过一段时间，你就知道！”之后，每天傍晚，我都站在门口，张望着没经抽打的木棉树上那开得又多又密的木棉花，好不美丽，而抽打的只是有星星点点的粉红而已，我心中暗暗自喜。可是，一个月后才发现，未抽打的木棉花，他的枝叶枯黄变得黯然失色，最终，它死了。原来，他没有经历伤痛，而花又太多，因不能供给这么多营养而死去了。是的，被抽打的木棉树它给予了我们丰盛的果实，那是因为伤痛，在被抽打时，谁能想像得到它经历的痛苦？带着伤痛出发，继续挑战生活。英雄舍我其谁，胜利当仁不让！越甲可吞吴 “有心人，天不负，三千越甲可吞吴”，越国的勾践在屡战屡败的情况之下，他没有像个胆小者似的逃避，而是卧薪尝胆，吃尽人生凄苦，仍不放弃。这种惊人的伤痛他又如何承受呢？在巨大的伤痛之下，他仍然带着伤痛出发，后来走上讨伐吴国的路，终于成功打败了吴国，纵然有千万条伤痕布满他全身，纵使有千万种伤痛包裹着他的心，可是只要带着伤痛出发，定会走上成功的绿色通道。正如我国作家刘墉所说“纵使你失去了月亮的翅膀，你也不能失去月亮的云梯”，上帝在创造人类的时候，给每个人的成功系上伤痛，梦想带上挫折，就是为了让我们明白：成功来之不易，它伴随着痛苦，只有在千万次伤痛的磨练下，才能创造成功的奇迹。相信在伤痛之下，带着伤痛出发，总有一天会迎来胜利的曙光！带着梦想出发梦想是一盏明灯，照亮了我们的生命；梦想是一方罗盘，给迷路的我们指明方向；梦想是一帖良药，为我们愈合心中的创伤；梦想是一只白鸽，牵引着我们飞向希望的天堂。梦想是伟大的。它充满着神秘而不可思议的力量。它能使人振奋，使人勇敢，使人充满活力与激情。在大雨滂沱时，梦想会成为一把伞，为你撑起一方晴空；在无月无星的夜晚，梦想会成为一盏灯，为你照亮脚下的路；当你误入灌木丛林时，梦想会成为一把利斧，为你斩去挡道的荆棘；当你陶醉在成功的港口时，梦想又会成为一双有力的手臂，牵引你奔向又一段航程，开始全新的追求之旅…… 在平常的学习生活中，我们也需要梦想。因为，有了梦想，我们就有了去拼去闯的动力；有了梦想，我们才会拥有无穷的力量；有了梦想，我们就会拥有战胜困难的信心和决心，才会赢得胜利。记得是刚入初一的时候，面对全新的生活，年幼的我有些手足无措。经过一个暑假的时间，我好玩、懒散、上课不专心，与放假前的样子截然相反。前两次考试，我考的很差，都是六十多分，这让以前考前几名的我无疑是一次沉重的打击。周末的时候，作业不想做，电视不想看，电脑不想玩，对别人也是爱理不理的。只是一个人在那里看着试卷，翻着书。妈妈看到我这样，走到我身边来，语重心长地对我说：“人的一生不可能是一帆风顺的，是布满各种艰难险阻的，但是只要有梦想，它就会激励着你前进，你就会看到曙光，就会看到希望的。孩子，你的梦想呢？它还在么？”听完妈妈的话，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是啊！是梦想陪伴我走过那些已逝的年华的。初一又是一个崭新开始，需要我带着梦想出发。人生或许不是那么顺利的，有欢乐也有泪水，即使风浪再大，我也要执着的前进着，无怨无悔。为了美好的明天，请让我们在这收获的金秋，面带微笑，对着蓝天，对这大地，向千千万万个生命大声呼喊：“带着梦想出发！” 向幸福出发人在一生所经历的事中，大部分都是幸福美好的时光。虽然我们在这种时候会毫无感觉，但过后却又无限追悔。幸福，是一个模糊而又清晰的概念。人们常常在一边喝蜜时一边念叨自己多么悲惨，感觉不到幸福；而幸福仅仅是“没有痛苦的时刻”。人在一生所经历的事中，大部分都是幸福美好的时光。虽然我们在这种时候会毫无感觉，但过后却又无限追悔。以前，你在家总和你的姐妹吵架，有时话说重了，会觉得自己十分委屈，怎么生在这么个家庭。而当他们因事离开家一段时间后，你又会感觉当初和她们吵架时的情景是多么有趣，那个时候是多么幸福。曾经，你经常对父母不理睬，认为父母不理解你，认为他们这也不好，那也不好，对自己关心不够。而当你“独在异乡为异客”时，你又会想起父母，想起他们为你做饭，对你问寒问暖的情景。那个时候是多么幸福。像这样的例子不胜枚举。无论兄弟姐妹，亲戚父母，还是老师同学之间，我们曾在一起学习生活过，到了以后，这些都将变为我们记忆中的幸福时光。往近处说，我们现在能坐在教室里上课已经是无比幸福的了。回家问问自己的父母，问问他们上课是不是桌椅齐全，是不是在名副其实的“教室”里上课。我们现在能安心上课也是幸福的了。仍然问问自己的父母，他们每天是不是上完学就急急忙忙回家赶挣“工分”，回家后忙着烧一家人的饭菜。父母以及老一辈人总爱对我们说“你们现在真是生活在蜜罐里”之类的话。确实，我们真像在蜜罐里长大的，从小生活在父母的呵护中，没受过苦和累。我们有多幸福！我们拥有的幸福时光有很多很多，所以我们要珍惜现在的幸福时光，努力创造幸福的明天。带着感动出发》窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。清晨，当我睁开惺忪的睡眼走在通往教室的小径上时，那嵌满的花石让我感动，它们给我以抚摩，让我在惬意中送走梦之神。充满雾气的石亭会让我感动，仿佛置身于仙境，让我感觉自己已达到生命的最高境界。那冲破云层跳动的红日，像是亭顶上的一颗宝石，却又像我人生的明灯。我快步奔向教室，开始一天的学习。课堂上突如其来的灵感会让我感动，它让我与知识并肩走入同一扇大门，开始我的行程；它让我与美同行，去欣赏行云流水的古今佳作，与跳动的音符共舞；它让我从迷雾中走出，不再犹豫，而让自己多一分自信。老师那广博的知识，会让我感动，那感动如催化剂，加速我向梦想进程的速度。总之，感动让我吮吸每一节课的精华，充实我的知识行囊。放学路上的一见一闻会让我感动。当花季来临时，群芳争艳。繁忙的蜜蜂，煽动着水晶般的翅膀，穿梭在花蕊间，嗡嗡地叫着，吮吸着，似乎在相互庆祝这美好的时节。这情景让我感动，这些小生命在自己的灿烂时期竞相展现自己，并不为生命的短暂而悲伤。这又鼓足我奋斗的勇气，去采摘生活中的花朵。带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

带着感动出发因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略；因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。带着感动出发，才会体会那些高尚的情操。在人生绚烂的路途上，我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。然而，怀抱一颗充满感动的心，那些美妙高尚的人格才会如花般灿烂地开放在你的眼前，永恒于你的心间。如果不是心怀感动，陶渊明“性本爱丘山”的淡然气质如何让你觉得心旷神怡？如果不是心怀感动，司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花？因为感动，因为带着感动出发，我们在人生的坐标上才不会迷失方向，我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。带着感动出发，才会看到生命的真谛。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感动放在心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你又如何理解生命复杂的含义？史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情所带来的刻骨铭心的感动。这感动，让他在破碎的生命旅途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏，充满慨叹。因为感动，因为带着感动出发，我们才能拥抱生命敞开的灵魂。带着感动出发，才能做到坚守原则与坚持不懈。感动让我们内心变得柔软，感动让我们将自己的信念把持得更为坚定。苏武牧羊于瀚海之地，大漠飞沙，我相信是他心中的感动，那出自对国家的大爱的感动引领他向那条荒芜之路上勇敢迈进。还有王昭君：“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”她的勇敢同样来自她那真真切切的感动，遵循于内心的感动，让我们带着感动出发，感动会将信念与坚强深植于土地，连成一片碧绿的辉煌。艰险与坎坷，我们不怕；风沙与风雪，我们依旧昂首向前。这是因为感动给我们的内心准备了最丰厚的食粮。带着感动出发，让人生的航向永远地朝向美好的远方。带着感动出发，让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望！【名师点评】考生将“带着感动出发”放在生命的层面思考，放在人生的高度思考。生命，因为蕴藏感动，更会彰显它的绚烂、尊贵和坚强；人生，因为伴随感动，更会找到方向，阔步向前，充盈着快乐与希望。从这个方面看，考生的理性思维缜密而深刻。文章的选材凸显出两个特点：选材的教材化，譬如陶渊明的“性本爱丘山”、司马迁的“史家之绝唱”、史铁生的“生命达观”、苏武的“牧羊于泽”和王昭君的“独留青冢向黄昏”，既丰富，又深邃；素材的排比式呈现，规避了展开铺叙的俗套，既增加了内容的容量，又强化了求证的力度。本文给出的启示是，写作素材不是匮乏，而是缺乏“发现”的意识，我们学过的教材，我们触摸的社会……主体自我发现的素材更能融情入文。