小数乘法方法和整数乘法一样,最后数一下两个数小数点后一共几位,在得数上从后面数出几位作为小数点后面部分{0}2,数学小数乘法教学设计一、教学内容:P9-10例7“做一做”练习三4-7题二、教学目标:1、使学生能把整数乘法的运算定律用于小数乘法的计算;2、使学生能运用乘法的运算定律对一些小数乘法进行简便计算;3、培养学生的推理以及知识的迁移能力。三、教学重点:把整数乘法的运算定律用于小数乘法的`计算教学难点:运用乘法的运算定律对一些小数乘法进行简便计算四、教学具准备:投影仪、小卡片等五、教学过程():(...
更新时间:2023-05-01标签: 小数乘法教学设计小数乘法教学 全文阅读