衡水当地的公务员衡水中学的老师的待遇要比他们高。你是想问衡水还是衡水中学，两个概念，衡水中学绝不是外界报道的那个样子，那是经过妖魔化的，学生的生活保障，比如食堂，学校硬件等都是相当不错的，学校的纪律性强，老师在学校拥有更高的地位，这也是应当的，尊师重教是我们的传统美德，适当性的体罚还是有的，但我认为是必要的，只要不过分就行。
1、衡水有多少人对衡水有自豪感？
自豪感，我觉得大部分衡水人都有吧，毕竟有能拿得出手去的老白干和衡水中学！论发展衡水比其他地市晚了三四十年，1996年5月31日，国务院批准撤销衡水地区，改设地级衡水市。衡水获得了新生！不需要再受市级进行着经济限制，好政策一夜之间似乎全部倾斜向了衡水，96年撤县建地级市，到现在也不过20多年吧？原来的轮廓我大概的说一下，初期衡水轮廓大致为南至胜利路北至铁道，东至滏阳河，西止育才街，没错，就这么小！现在，衡水规划了自己的新主干道，规划了新的市中心，给你们点灵感，延着滏阳河从南到北走一圈，看看现在的衡水！是呀，现在的衡水是个商业气息浓厚又实时具有小资情调的一座城市，在南北大动脉京九铁路没有修通以前，衡水站只是石德铁路上一个小站，每天停靠的车三三两两，而河北的其它城市，哪一个交通通达度不在现有的大动脉上呢？再看，衡水这块土地有没有赋予我们什么资源？没有，就连唯一可以值得我们自豪的广漠的平原也是贫瘠的，泱泱京畿福地衡水几乎可以说是河北唯一一个不敢说“我们市旅游资源丰富”的城市之，衡水自九六年建市以来可以说是真正的白手起家，没有任何的依靠，却经受着风雨和人们的鄙夷，
2、你觉得你的孩子的作业量大吗？作业量大说明什么问题？
我的孩子作业量始终，偶尔单元考，月考，期中期末考试前夕，作业会相对量大一些。但是，我的孩子会抽时间，见缝插针的挤时间完成作业，比如：她会中午饭前写一部分，饭后写一部分。下午大课间写一部分，下午放学写一部分，还有就是，音乐，美术课，自习课，老师让自己安排时间的时候，她都会抽时间挤时间写作业，这样的话，到放学，家庭作业基本就差不多完成了。
这样的话，别人下午放学后还在班里写作业，她的都写完了，就在操场上踢足球，踢到6，7点，回家吃饭，自娱自乐，看看书，洗漱，就休息了。当有的孩子还在写作业到10、11点时候，她早已进入梦乡，打起呼噜啦，有的时候，在学校写不完，留有一点，到家里，不到一个小时写完，时间照样很宽松。我觉得，作业量大不是问题，因为我们无法控制，
问题是为什么觉得作业量大？为什么个别同学觉得量大？其实大部分是孩子写作业拖拉、不认真，没有时间效率造成的。关注我，私信：奖惩制度，送你：小学生学习生活详细奖惩制度和全套实施表格，爸爸妈妈工作生活详细奖惩制度和全套实施表格，同样是一个班的学生，为什么有的人写作业拖拖拉拉不认真，有的同学却能够保质保量按时完成呢？一是家庭环境家庭教育非常重要，二是要从小养成好的学习习惯才行。
这些能够按时认真完成作业的学生，据统计，一部分的性格内向，不爱活动，不爱说话，没有朋友，因为他们的时间都用在了学习上，看书上，他们从来没有玩的时间，他们的家庭教育观念使他懂得作业必须认真按时完成，即使不玩也得把作业写完。但也有另外的学生，学习好性格好爱活动朋友多，但这样的情况太少，因为这样的家长也太少，
而那些作业拖拖拉拉不认真的学生，往往调皮捣蛋，但往往却又很聪明。他们成绩一般在中等，作业不好也不坏，但性格活泼外向，朋友特多，也特别爱玩儿，总要想方设法，抽时间出去玩一会儿，而认真完成作业的孩子，只在作业写完了才出去玩，如果没时间了，就不去玩了。我的教育有一个原则性，就是：你想去做去玩你想做的事情，那么必须先做好做完你必须该做的事情，
人们都说，学得好才能玩得好。玩得好才能学得好，作业多是我国的国情，也是中小学的通病，我们谁也改变不了，起码目前是这样，但是你想玩，可以，先把该做的作业写完，同样的作业量，为什么别人一个小时就写完，你却两个半小时还写不完？原因到底在哪里？是上课没注意听讲？没听懂导致作业不会写？还是写作业不集中不专心分神造成的？还是没有合理安排计划好？还是玩心太大控制不住自己的言行注意力专注力？还是故意拖拉和父母作对和老师作对？还是有智商问题智力问题多动症问题？小学阶段，作为家长一定要让孩子知道，作业是必须要写的，作业是你自己的事情。
