鱼骨简笔画，imindmap 怎么画鱼骨图

1，imindmap 怎么画鱼骨图

iMindMap的一点优势就是线条是自由的，可以通过线条的调整实现任何形式的导图，鱼骨图是通过线条的重叠实现。将每一个线条鱼骨的部分重叠，添加一个箭头即可，可以参考如下图：

imindmap 怎么画鱼骨图

2，Minitab怎么画鱼骨图啊

Minitab画鱼骨图比较呆，需要先把支和分支项的具体内容列到工作表中，然后一个个选过来，具体可以查看Minitab自带的示例，建议采用Minitab公司的Quality Companion来画

Minitab怎么画鱼骨图啊

3，怎么画鱼骨头

先画一条线，粗细适当。在线上画n多个鱼刺。在线的一头画一个三角形。另一条画一个梯形。在梯形上画几条直线。在三角形上画一个圆圈，做鱼眼。鱼骨大功告成。哈哈哈哈哈哈~~~~~~~~~

你按照这个图片画就行了

怎么画鱼骨头

4，EXCEL如何画鱼骨图

我用的是office2007.插入，形状（下拉框）选择箭头或流程图，进行绘制。

用excel做鱼骨图太繁琐了，建议用windows自带的画图板做好一个图后，插入到excel文档中。

只能用画图

鱼骨图是指的因果分析图，EXCEL没有提供这种图表，就算你已经量化了你的因果关系，也要经过你手工画，不过如果你愿意可以用VBA编辑一个宏，实现为你绘制鱼骨图的要求，而且你这个工作前人已经过过很多了，你可以搜索一下，有很多现成的模板或小软件可以做。

Excel中无法生成鱼骨图，建议你用Visio生成好后，贴入到excel中，这是作为一个对象被嵌入的，以后还可以修改。

5，穷人这篇课文的鱼骨图怎么画

我没读过，但是可以教你画图的办法制作鱼骨图分两个步骤：分析问题原因/结构、绘制鱼骨图。1、分析问题原因/结构。A、针对问题点，选择层别方法（如人机料法环等）。B、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因（因素）。C、将找出的各要素进行归类、整理，明确其从属关系。D、分析选取重要因素。E、检查各要素的描述方法，确保语法简明、意思明确。分析要点：a、确定大要因（大骨）时，现场作业一般从“人机料法环”着手,管理类问题一般从“人事时地物”层别，应视具体情况决定；b、大要因必须用中性词描述（不说明好坏），中、小要因必须使用价值判断（如…不良）；c、脑力激荡时，应尽可能多而全地找出所有可能原因，而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容。对人的原因，宜从行动而非思想态度面着手分析；d、中要因跟特性值、小要因跟中要因间有直接的原因-问题关系，小要因应分析至可以直接下对策；e、如果某种原因可同时归属于两种或两种以上因素，请以关联性最强者为准（必要时考虑三现主义：即现时到现场看现物，通过相对条件的比较，找出相关性最强的要因归类。）

赦免群里特别多富人特别少再看看别人怎么说的。

6，鱼骨图是什么管理学中的鱼骨图怎样画

制作步骤　　制作鱼骨图分两个步骤：分析问题原因/结构、绘制鱼骨图。　　1、分析问题原因/结构。　　A、针对问题点，选择层别方法（如人、机、料、法、环等）。　　B、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因（因素）。　　C、将找出的各要素进行归类、整理，明确其从属关系。　　D、分析选取重要因素。　　E、检查各要素的描述方法，确保语法简明、意思明确。　　分析要点：　　a、确定大要因（大骨）时，现场作业一般从“人、机、料、法、环”着手，管理类问题一般从“人、事、时、地、物”层别，应视具体情况决定；　　b、大要因必须用中性词描述（不说明好坏），中、小要因必须使用价值判断（如……不良）；　　c、脑力激荡时，应尽可能多而全地找出所有可能原因，而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容。对人的原因，宜从行动而非思想态度面着手分析；　　d、中要因跟特性值、小要因跟中要因间有直接的原因-问题关系，小要因应分析至可以直接下对策；　　e、如果某种原因可同时归属于两种或两种以上因素，请以关联性最强者为准（必要时考虑三现主义：即现时到现场看现物，通过相对条件的比较，找出相关性最强的要因归类）；　　f、选取重要原因时，不要超过7项，且应标识在最末端原因。　　2、鱼骨图绘图过程　　A、填写鱼头（按为什么不好的方式描述），画出主骨；　　B、画出大骨，填写大要因；　　C、画出中骨、小骨，填写中小要因；　　D、用特殊符号标识重要因素。　　要点：绘图时，应保证大骨与主骨成60度夹角，中骨与主骨平行。

画一个“大鱼刺”表示现在要处理的问题，然后这个大问题肯定包含了若干小问题，用大刺儿身上的“小鱼刺”表示，这样不断细分下去，把笼统问题具体化，方便找出解决策略。

转载以下资料供参考鱼骨图是由日本管理大师石川馨先生所发明出来的，故又名石川图。鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的方法，它也可以称之为“Ishikawa”或者“因果图”。鱼骨图也称为因果分析图或石川图（根据最先提出这一工具的石川熏（Kaoru Ishikawa译名）的名字命名）。它看上去有些象鱼骨，问题或缺陷（即后果）标在"鱼头"外。在鱼骨上长出鱼刺，上面按出现机会多寡列出产生生产问题的可能原因。鱼骨图有助于说明各个原因之间如何相互影响。它也能表现出各个可能的原因是如何随时间而依次出现的。这有助于着手解决问题。鱼骨图的用法·鱼骨图是一个非定量的工具，可以帮助我们找出引起问题潜在的根本原因。·它使我们问自己：问题为什么会发生？使项目小组聚焦于问题的原因，而不是问题的症状。 ·能够集中于问题的实质内容，而不是问题的历史或不同的个人观点。·以团队努力，聚集并攻克复杂难题。·辨识导致问题或情况的所有原因，并从中找到根本原因。·分析导致问题的各原因之间相互的关系。·采取补救措施，正确行动。分析法的步骤①决定问题的特性。·简单的说特性就是“工作的结果”，首先，对团队成员讲解会议目的，然后，认清、阐明需要解决的问题，并就此达成一致意见。②特性和主骨。·特性写在右端，用四方框圈起来。·主骨用粗线画，加箭头标志。③大骨和要因。·大骨上分类书写3～6个要因，用四方框圈起来。④中骨、小骨、孙骨。·中骨「事实」。（不从事实开始的话，要做出对策的要因的真实味就淡了。）·小骨要围绕「为什么会那样？」来写。·孙骨要更进一步来追查「为什么会那样？」来写。⑤记入中骨、小骨、孙骨的“要点”。⑥深究要因。·考虑对特性影响的大小和对策的可能性，深究要因(不一定是最后的要因)。 ·追查要因的时候，要由全员讨论决定。·将深究的要因称为主要因」，用〇标记。·「主要因」是对策的内容可以用眼和数据确认的。 ·决定复数的「主要因」的时候，从「真要因」「和有效对策有关的要因」中解析，按顺序用〇标记标注NO⑦记入关联事项。 ·在制成的鱼骨图下栏标注名称。·标注制图日期。·标注制图人姓名。 [1]注意事项1、要集合全员的知识与经验。2、重点在解决问题，并依5W2H的方法逐项列出。绘制要因图时，重点先放在“为什么会发生这种原因、结果”，分析后要提出对策时则放在“如何才能解决”，并依5W2H的方法逐项列出。

谭小芳讲"鱼骨图"又称"特性要因图",就是将造成某项结果的众多原因,以系统的方式图解之,也就是以图表的方式来表达结果与原因的关系,其图形像鱼骨,因此称为"鱼骨图".鱼骨图分为三类：A、整理问题型鱼骨图（各要素与特性值间不存在原因关系，而是结构构成关系） B、原因型鱼骨图（鱼头在右，特性值通常以“为什么……”来写） C、对策型鱼骨图（鱼头在左，特性值通常以“如何提高/改善……”来写）每种之间都存在差异的。主骨（直接连接鱼头）跟大骨画成60度~~理清好层次针对问题找出原因~~条理就是问题以小见大~~就好比是剥玉米要想得到玉米恩先要一层一层剥外壳一样

7，怎么画鱼骨图

作鱼骨图分两个步骤：分析问题原因/结构、绘制鱼骨图。　　1、分析问题原因/结构。　　A、针对问题点，选择层别方法（如人机料法环等）。鱼骨图　　B、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因（因素）。 C、将找出的各要素进行归类、整理，明确其从属关系。 D、分析选取重要因素。 E、检查各要素的描述方法，确保语法简明、意思明确。分析要点： a、确定大要因（大骨）时，现场作业一般从“人机料法环”着手,管理类问题一般从“人事时地物”层别，应视具体情况决定； b、大要因必须用中性词描述（不说明好坏），中、小要因必须使用价值判断（如…不良）； c、脑力激荡时，应尽可能多而全地找出所有可能原因，而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容。对人的原因，宜从行动而非思想态度面着手分析； d、中要因跟特性值、小要因跟中要因间有直接的原因-问题关系，小要因应分析至可以直接下对策； e、如果某种原因可同时归属于两种或两种以上因素，请以关联性最强者为准（必要时考虑三现主义：即现时到现场看现物，通过相对条件的比较，找出相关性最强的要因归类。） f、选取重要原因时，不要超过7项，且应标识在最末端原因；　　2、鱼骨图绘图过程　　A、填写鱼头（按为什么不好的方式描述），画出主骨 B、画出大骨，填写大要因 C、画出中骨、小骨，填写中小要因 D、用特殊符号标识重要因素要点：绘图时，应保证大骨与主骨成60度夹角，中骨与主骨平行　　编辑本段四、鱼骨图使用步骤　　(1)查找要解决的问题； (2)把问题写在鱼骨的头上；鱼骨图分析　　(3)召集同事共同讨论问题出现的可能原因，尽可能多地找出问题； (4)把相同的问题分组，在鱼骨上标出； (5)根据不同问题征求大家的意见，总结出正确的原因； (6)拿出任何一个问题，研究为什么会产生这样的问题？ (7)针对问题的答案再问为什么？这样至少深入五个层次（连续问五个问题）； (8)当深入到第五个层次后，认为无法继续进行时，列出这些问题的原因，而后列出至少20个解决方法。

鱼骨图是由日本管理大师石川馨先生所发展出来的，故又名石川图。鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的方法，它也可以称之为“因果图”。鱼骨图原本用于质量管理。念及很多人都不会这个但终有一天会遇上的，今天，笔者就在这向大家展示一下如何使用思维导图软件MindManager（win系统）绘制一份鱼骨分析图。图1：软件MindManager模板主界面操作步骤：第一步：打开MindManager，并选择相应的鱼骨图模板模板，选择MindManager2专业模板中的问题解决大类，再根据需要选择三种种鱼骨图中的一种（多种模板可选，笔者采用鱼骨图分析—市场展示）。图2：鱼骨图分析—市场模板第二步：鱼骨分析图—市场模板中默认已经将鱼骨图中的一些基本要素（价格，任务，地点，产品，流程，策略，推广）列出，极大的方便了我们解析一幅鱼骨分析法，我们可以将一个市场中的其具体要素根据自己所处的市场环境具体化，有没有觉得很方便呢！图3：根据模板将自己的鱼骨图具体化第三步：世界上没有两片相同的树叶，没有任何两个市场是一模一样的，不同市场总有些特性，我们使用鱼骨分析法分析市场的目的是根据市场的实际情况把将市场中某些市场现象的原因明了化，所以我们要根据现实情况删除一些要素，添加一些要素，最大的还原市场原貌。并运用MindManager的添加图注功能给市场添加优先级，区分市场战略级别。图4：一份详细的运动鞋价格影响因素鱼骨图第四步：根据鱼骨分析法得出结论，撰写报告。以上就是如何使用思维导图软件MindManager绘制一份鱼骨分析图的详细教程。大家可以前往MindManager中文官网下载试用。

即现时到现场看现物、分析问题原因/，填写大要因 c，应尽可能多而全地找出所有可能原因、大要因必须用中性词描述（不说明好坏）； (2)把问题写在鱼骨的头上。 d、分析选取重要因素、填写鱼头（按为什么不好的方式描述），且应标识在最末端原因； c，小要因应分析至可以直接下对策：绘图时、整理，确保语法简明、选取重要原因时，现场作业一般从“人机料法环”着手，在鱼骨上标出　　作鱼骨图分两个步骤，选择层别方法（如人机料法环等）； (8)当深入到第五个层次后，应保证大骨与主骨成60度夹角，而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容，中、用特殊符号标识重要因素要点、小要因必须使用价值判断（如…不良）？ (7)针对问题的答案再问为什么； (4)把相同的问题分组，找出相关性最强的要因归类；　　2，通过相对条件的比较。分析要点：分析问题原因/，而后列出至少20个解决方法； e、针对问题点、小骨；鱼骨图分析　　(3)召集同事共同讨论问题出现的可能原因、检查各要素的描述方法、如果某种原因可同时归属于两种或两种以上因素，列出这些问题的原因。 c，尽可能多地找出问题。） f、中要因跟特性值、鱼骨图绘图过程　　a。　　1、鱼骨图使用步骤　　(1)查找要解决的问题;结构。对人的原因。 e，请以关联性最强者为准（必要时考虑三现主义，填写中小要因 d，总结出正确的原因、将找出的各要素进行归类、画出中骨： a，认为无法继续进行时，明确其从属关系、小要因跟中要因间有直接的原因-问题关系。　　a，应视具体情况决定、意思明确,管理类问题一般从“人事时地物”层别，画出主骨 b？这样至少深入五个层次（连续问五个问题）。鱼骨图　　b、画出大骨，宜从行动而非思想态度面着手分析，研究为什么会产生这样的问题、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因（因素），中骨与主骨平行　　编辑本段四； d； (6)拿出任何一个问题、确定大要因（大骨）时； (5)根据不同问题征求大家的意见； b，不要超过7项、脑力激荡时、绘制鱼骨图;结构