在职老师偷偷摸摸补课，一般情况他们是不补一对一的，十几个人一批一起补的，每批次2小时，每个学生每次100元。我想，如果孩子知道学，就用不着补课，因为无论在课堂上还是课下，都有机会和时间问老师的，问题当场解决多好，何必等到补课时问呢，这个不一定，我女儿今年高一，在九年级的时候找过老师补课，打听了很多老师，有当地做好的老师，一对一根本排不上队，价格也很高；有社会上办学机构的，但不是理想；最后选择一个相对较好的初中老师，价格一小时400元。
1、初三学生一对一补课，一般一小时多少钱？
这个不一定，我女儿今年高一，在九年级的时候找过老师补课，打听了很多老师，有当地做好的老师，一对一根本排不上队，价格也很高；有社会上办学机构的，但不是理想；最后选择一个相对较好的初中老师，价格一小时400元。但说实话，从中考成绩看，不能说补课没意义，但确实起的效果不太理想，我想，如果孩子知道学，就用不着补课，因为无论在课堂上还是课下，都有机会和时间问老师的，问题当场解决多好，何必等到补课时问呢。
2、初三一对一补课费一个小时多少钱？
我在苏州，就拿苏州的情况举例说明，可能各地收费不一样。收费要看培训机构大小和知名度的，大的有名的培训机构例如新东方，一对一的收费在每小时130元左右，新东方服务台有价格单的。小的一般培训机构例如学大，收费在每小时100元左右，在职老师偷偷摸摸补课，一般情况他们是不补一对一的，十几个人一批一起补的，每批次2小时，每个学生每次100元。
3、你们所在城市孩子一对一补习班最贵一节多少钱？
周末上校外补课班成为一部分孩子的归宿，当然也包括一些非毕业班的孩子，家长早早的给孩子强筋固基，夯实学习基础，为小升初、中考和高考蓄势助力，1.上补课班对哪门学科最有效？结论：补课班对数学、科学两门学科的成绩提升最明显，其次是英语，最后是语文。上补课班最有效的是理科及自然科学，如数学、化学、物理、科学等；其次是外语，如英语；效果最不行的是语文，因为语文主要靠的是平时听、说、读、写的“厚积”，短时间内肯定难以“薄发”，
2.上补课班到底能不能提高学习成绩？结论：上辅导班后成绩的变化：35%进步10名以上，效果还是不错的。其中30%左右的同学进步了5名，超过30%的同学名次不变，也有3%的同学在上培训班后成绩退步了，从这个调查结果来看，有65%的同学通过上补课班，或多或少的提高了学习成绩，但还有少部分同学既就是参加了校外补课班，对提高学习成绩没有作用，甚至还退步了。
培训班等外力的帮助，只能助学生一臂之力，即便参加培训班，也必须要学生自愿或者感兴趣，才能产生正面的学习效果，自身不愿意参加培训班，在家长逼迫下不得已参加，这类同学成绩通常不能有效提高，还抑制个性特长发展，效果适得其反。对以上分析，颗粒儿非常认同，学习本来就是一件“私事儿”，学生永远是学习的“主力”，学校的老师、家长、培训班上的老师等都只是学生学习的“助力”，
不管是在学校学习，还是在家里学习，亦或是在培训班学习，如果想要学习真正有效，都离不开两个字——主动。如果学生自己不主动思考、不主动练习、不主动记忆、不主动预习、不主动复习、不主动询问、不主动讨论，不主动参与上再多的补课班也是徒劳，因此，是否需要上补课班，要依据孩子的学情、意愿而定，而不是简单的“花钱买一份心安”。
但实际上当我们发现钱没花“响”时，我们的心会更不安，毋庸置疑，上培训班是促进学生学习、达成父母期愿的较佳方式之一，但绝不是唯一的方法。在选择培训班时，父母应该尊重孩子的意愿，不盲目跟风，不给孩子太大压力负担，让孩子在紧张学习之外，也有自己丰富的生活，教育是什么？教育是尊重，教育是沟通，教育是唤醒，教育不是高高在上的逼迫压制，更不是以“爱”的名义用理想化的愿望和攀比式的心态培养“别人家的孩子”，而是用“孩子之心度孩子之腹”，了解尊重孩子的意愿，沟通走进孩子的心里，用身体力行的言传身教唤醒孩子的良知，用高质量的陪伴点燃孩子学习的引擎，提升孩子学习的内驱力，让孩子“不等扬鞭自奋蹄”，这才是提高孩子学习成绩最有效的方式。
