浮士德读后感，浮士德读后感怎么写

1，浮士德读后感怎么写

可以写浮士德一生的探索，经历了知识悲剧，恋爱悲剧，美的悲剧，政治悲剧，事业悲剧。其中前两个悲剧是“小世界”的悲剧，后两个悲剧是“大世界”的悲剧。浮士德最后的事业中找到了人生的满足，而在此之前始终都在追求，孜孜不倦。这就是浮士德精神。与浮士德对立的魔鬼梅菲斯特则是恶，虚无和消极的象征。

I THINK 你最好你不要写这个,太不好写了,若真的饿要写,建议你把作文内容升华到写他的一生对你的教育意义,初中与小学不一样,初中要加如一定的议论才是好文章耶~~~~~~

浮士德读后感怎么写

2，求歌德的浮士德的读后感不要抄了网上的给我要有切身体

我理解的这部小说：出卖自己的灵魂。当浮士德把自己的灵魂出卖给魔鬼以后，结果浮士德发现这个魔鬼无所不能。充分的实现自己的权力欲望，满足了自己内心里的需求。然而让他害怕的是，这个魔鬼所到之处带来的破坏性。其实与其说这是魔鬼，不如说魔鬼是另一个浮士德，他只不过是浮士德不愿意承认的一部分在我们每一个人身上，都有这部分自己不愿面对的阴影也许这就是这部小说长久不衰的魅力所在当然这只是从这个人物的内心去理解这部小说这部小说是一部跨世纪的巨著从历史、政治、经济等方面为我们展示了一个宏大的场面具有一定的研究价值

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3，给我个读后感300字

《浮士德》读后感《浮士德》这个故事含有强烈的悲剧因素,在浮士德身上反映了新旧时代更迭期的各种冲突:宗教与科学,理智与情感,因循与追求. 浮士德对学十分热爱:"啊,我孜孜不倦,对哲学,法律连同医典,遗憾的还有神学,全部都进行了彻底的钻研."甚至,他是一个追求完美的人:"天上,他想要最美的星星,地上,他寻找最高的欢畅."他为了学,他放弃了自己:"为此,我才想魔发屈服,借助精灵之口,鬼怪之力,看否能知道一些玄机;这样,我就不用再汗流浃背,去谈自己不知道的东西;……"他对未知的东西感到兴奋万分,书本给了他力量和希望.他对自己的知识感到不足,对无法揭开大自然神秘的面纱感到失望……他对学的热爱已经到达了不可自拔的地步了. "谁若不断努力进取,我们就把他救助."歌德说过,浮士德得救的秘诀就在这几行诗里.浮士德的身上有一种活力,使他日益高尚化和纯洁化,到临死,他就获得了上界永恒之爱的拯救. 是的,浮士德之所以能够被拯救,不止是这样,还因为他不断行动,不断追求,不断克服迷误,最终走上了正路.他的精神是向上的,这是我们应该学的.还要学习他对学的追求,对学的热爱,对学的希望.我们要善学,乐学,爱学,才是向上的人.针对我学的不良现象,面对浮士德,我们应当感到惭愧,他是那么地热爱学习! 浮士德的肉体毁灭了,但他的精神得救了.一个行动的人,一个上进的人,一个不断自省并最终走上正途的人,最终会得到救助.这就是浮士德这个形象上所体现出的不断追求和人生真谛的探索精

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4，浮士德读后感

《浮士德》这个故事含有强烈的悲剧因素,在浮士德身上反映了新旧时代更迭期的各种冲突:宗教与科学,理智与情感,因循与追求.　　浮士德对学十分热爱:"啊,我孜孜不倦,对哲学,法律连同医典,遗憾的还有神学,全部都进行了彻底的钻研."甚至,他是一个追求完美的人:"天上,他想要最美的星星,地上,他寻找最高的欢畅."他为了学,他放弃了自己:"为此,我才想魔发屈服,借助精灵之口,鬼怪之力,看否能知道一些玄机;这样,我就不用再汗流浃背,去谈自己不知道的东西;……"他对未知的东西感到兴奋万分,书本给了他力量和希望.他对自己的知识感到不足,对无法揭开大自然神秘的面纱感到失望……他对学的热爱已经到达了不可自拔的地步了.　　"谁若不断努力进取,我们就把他救助."歌德说过,浮士德得救的秘诀就在这几行诗里.浮士德的身上有一种活力,使他日益高尚化和纯洁化,到临死,他就获得了上界永恒之爱的拯救.　　是的,浮士德之所以能够被拯救,不止是这样,还因为他不断行动,不断追求,不断克服迷误,最终走上了正路.他的精神是向上的,这是我们应该学的.还要学习他对学的追求,对学的热爱,对学的希望.我们要善学,乐学,爱学,才是向上的人.针对我学的不良现象,面对浮士德,我们应当感到惭愧,他是那么地热爱学习!　　浮士德的肉体毁灭了,但他的精神得救了.一个行动的人,一个上进的人,一个不断自省并最终走上正途的人,最终会得到救助.这就是浮士德这个形象上所体现出的不断追求和人生真谛的探索精神.

梅菲斯特的所求终未如愿，纵是耽于欲望的浮士德终究受到了善的感召........话说，结尾太仓促了

5，浮士德读后感200字7点半前要谢谢

什么能使人类心满意得?恋爱中的人说：“爱情!”当官的人说：“至高无尙的权力!”百万富翁说：“用不完的财富!”艺术家说：“对美的追求和享受!”不知您会选哪一种?浮士德享受过这些，但他没侑心满意足，最终他围海造田，说出了：“真美啊，请停下来!” 其实浮士德与别人不一样的地方在于，他虽然偶尔误入迷途，但他可以重入正道，最终他不为人们创造幸福了吗? 我从这本书里体会做人总是会受小人误导，误入迷途，正如魔非斯托误导浮士德，只要重新走入正道，就可以了。人嘛!总免不了犯错，知错就改乃正人君子嘛! 同时，我们也不要受魔非斯托的引诱，他是茖彻头彻尾的坏家伙，俗话它朱者赤，近墨者黑，久而久之，我也会变成坏人了。

《浮士德》读后感　　《浮士德》这个故事含有强烈的悲剧因素,在浮士德身上反映了新旧时代更迭期的各种冲突:宗教与科学,理智与情感,因循与追求.　　浮士德对学十分热爱:"啊,我孜孜不倦,对哲学,法律连同医典,遗憾的还有神学,全部都进行了彻底的钻研."甚至,他是一个追求完美的人:"天上,他想要最美的星星,地上,他寻找最高的欢畅."他为了学,他放弃了自己:"为此,我才想魔发屈服,借助精灵之口,鬼怪之力,看否能知道一些玄机;这样,我就不用再汗流浃背,去谈自己不知道的东西;……"他对未知的东西感到兴奋万分,书本给了他力量和希望.他对自己的知识感到不足,对无法揭开大自然神秘的面纱感到失望……他对学的热爱已经到达了不可自拔的地步了.　　"谁若不断努力进取,我们就把他救助."歌德说过,浮士德得救的秘诀就在这几行诗里.浮士德的身上有一种活力,使他日益高尚化和纯洁化,到临死,他就获得了上界永恒之爱的拯救.　　是的,浮士德之所以能够被拯救,不止是这样,还因为他不断行动,不断追求,不断克服迷误,最终走上了正路.他的精神是向上的,这是我们应该学的.还要学习他对学的追求,对学的热爱,对学的希望.我们要善学,乐学,爱学,才是向上的人.针对我学的不良现象,面对浮士德,我们应当感到惭愧,他是那么地热爱学习