静夜思课件，静夜思ppt课件怎么做

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2，小班奥尔夫音乐教案静夜思

小班奥尔夫音乐教案静夜思一、教学三维目标：1、知识与技能——学唱歌曲，学习四四拍的指挥手势2、过程与方法——在学习中培养学生音乐感受力，创造能力和合作能力3、情感态度与价值观——使学生体会歌曲的情感二、教学重难点：1、重点——学会歌曲及学会打四四拍指挥手势。2、难点——了解八分休止符、全音符、装饰音,并演唱准确三、教学过程：导入、新授、小结

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3，想做个静夜思课件可不知道从何下手求指教

1你的陶笛是陶笛中最为推广使用的一种是台湾TNG的中音C调名字叫海波浪我的陶笛是和你的一样的 2要想学习陶笛基本功一定要练好基本功也就是长音练习即从中音DO到高音DO每个音吹满8秒如果刚开始坚持不了那么久也可以吹3秒以后慢慢增加时间 3多练练习曲比如小星星生日快乐玛丽的小羊等等你买的这款陶笛是有学习手册的你可以练习上面的的曲目 4如果你能踏实的把以上两点做到那么你陶笛吹奏的成功率已经有一大半了因为我就是这么一路走来的等你把基础练习好了无论你有没有音乐基础都能够把陶笛演奏的很好 5推荐你一个学习网站陶笛小铺官方网站在地址栏里输入陶笛小铺的拼音即可 6希望对你有帮助望采纳

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4，小学一年级上册静夜思李白静夜思李白床前明月光疑是

《静夜思》（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

静夜思李白床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。这是我手里的《全唐诗》，还有别的版本吧，呵呵

你想说什么啊

静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

5，静夜思

《静夜思》唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【诗文解释】那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。【词语解释】举头：抬头。【诗文赏析】平淡的语言娓娓道来，如清水芙蓉，不带半点修饰。完全是信手拈来，没有任何矫揉造作之痕，正是平平淡淡才是真。本诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们面前。客居他乡的游子，面对如霜的秋月怎能不想念故乡、不想念亲人呢？如此一个千人吟、万人唱的主题却在这首小诗中表现得淋漓尽致，以致千年以来脍炙人口，流传不衰！参考资料：http://greenapple2002.51.net/new/poem300/poem8.htm

6，幼儿中班静夜思教案

活动目标: 1. 体会诗中作者思乡的感情。 2. 喜欢学习古诗。 3.学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。活动准备： 1. 打印的古诗一首，《静夜思》图片两张 2. 刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思。活动过程：一：引出古诗师：小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听? 二.学习古诗 1.教师有感情地朗诵古诗提问：古诗的名称叫什么?作者是谁? 2.理解古诗 (1)逐句欣赏一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。教师解释句中“疑”、“举”的意思。 (2)说说自己听了诗后有什么感觉? (3)试着说说诗句的意思。床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。 (4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么? (5)迁移经验，联想中秋节的含义。师：中秋节有什么意义?中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。图片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人看见月亮想起了自己的家乡。 3。学习有感情地朗诵古诗。三.古诗朗诵表演请幼儿大胆地上台朗诵古诗。床前||明|月光，疑是||地|上霜。举头||望|明月，低头||思|故乡。