想从教师的角度给同学点建议，希望同学们能够受益。初中地理四本书，高中必修三本，选修一本，共八本书，虽说“条条大路通罗马”，老师要带你找到最近的路去走，其实高考内容离不开下面的两个圈，无论是自然圈还是人文圈的内容侧重的都是地理事物的分布、特征、成因、影响、评价。
1、如何学好高中地理？
想从教师的角度给同学点建议，希望同学们能够受益。高考地理考什么？初中地理四本书，高中必修三本，选修一本，共八本书，同学别怕、也别烦。虽说“条条大路通罗马”，老师要带你找到最近的路去走，其实高考内容离不开下面的两个圈：无论是自然圈还是人文圈的内容侧重的都是地理事物的分布、特征、成因、影响、评价。知识与能力的关系知识是砖头，能力是盖房子的技能，
没有砖头肯定盖不了房子，只有砖头没建房子的技能也盖不起来房子。房子盖的好坏就是你能力的高低，高考地理考的是哪些能力1.提取和解读地理信息的能力这部分相当于盖楼的地基，在地下不直接的得分，但涉及你大楼盖的高低，是你能否顺利解题的前提。地理题和数理化等其他学科不一样，已知条件大多是隐含的，需要你自己去挖去提取，
2.描述和阐释事物的能力描述类题目分值一般在4~8分之间，应该是比较好得分的，但分值得满不易。可以背一些答题模板，当然模板也要易懂好记会运用，阐释地理事物（原因类题目），分数值最多，从选择题到综合题，一张高考试卷主要考查的就是逻辑推理能力，因为一个人的思维能力是创新能力的基础，这和数理化学科因果推理是一样的思维方式，不同的是地理学科是运用地、气、水、土、生去推理而已。
3.调动运用知识的能力这部分要求考生能够调动和运用基本的地理概念、原理和规律，对题目作答、解释地理问题、解答生活生产问题，尤其是第三方面解答生活生产的实际问题，这部分是地理问题的最高境界，一般放在综合题最后一问，分值最高。怎样快速得分地理高考题，要想得到高分答案，就从图中的四个方面入手吧，把地理学好先要把书读薄，那怎么读薄呢？必修一知识结构图必修二知识结构图社会现象有很多侧面，地理研究的是空间分布，比如农业研究作物如何高产，人口社会学家研究农民工，社会现象有很多侧面，地理研究的是空间分布，比如农业研究作物如何高产，人口社会学家研究农民工，必修三知识结构图必修Ⅲ的内容是利用必修Ⅰ、Ⅱ的原理在具体的区域中探讨怎样可持续发展，全国卷在综合题36和37最后一问。
2、怎样提高高中地理成绩？
感谢邀请，给你发个我之前分享给学生的一点技巧，浅谈地理学习小技巧地理做为一门边缘性学科，既包含了理科的抽象思维，又包含了文科的形象思维。在学生刚接触到地理学科的时候总觉得背背记记就可以了，然而效果却不甚良好，究其原因还是没有掌握好地理的学习方法，下面我就从从教二十多年的感悟和本校学生的特点来简单说一下自己的看法，也算是一些小技巧吧！1.学习地理要看地图，不要只看文字单纯的去记忆文字内容。
看图的记忆效果要比单纯看文字快的多，事半功倍，比如在学习中国主要山脉分布的时候，要看着地图去找到那一个个山脉分布地区和山脉走向—东西走向三列山，天山阴山在北边，最南一列是南岭，昆仑秦岭居中间。这样按照方位去地图上找到山脉，记忆会非常深刻，2.多向老师请教，多问是最好的方法。遇到不会的问题就要问老师，直到弄明白为止，因为地理有很多知识点是靠理解的而不是单纯的记忆，
而我们好多学生错就错在不会装会，不懂装懂，自己理解的似是而非，又羞于向老师启齿发问。长期以往就会失去学习的兴趣和动力，使成绩逐渐下滑，3.和同学之间多讨论，同学之间的讨论会许给你的思路带来新方向，带来新启发，会觉得豁然开朗，当一个人长久在思考一个问题的时候，容易进入思维定势，就是钻了牛角尖儿，这种时候，换个思维方式，和同学多探究讨论一下，会有意想不到的收获和惊喜。
